摘要: 原標(biāo)題:多地延長(zhǎng)中小學(xué)課間時(shí)長(zhǎng) 好消息!建議普及到全國(guó)!北京從新學(xué)期起,小學(xué)和初中生課間由10分鐘延長(zhǎng)至15分鐘!嚴(yán)禁老師拖堂和提前上課,原則
原標(biāo)題:多地延長(zhǎng)中小學(xué)課間時(shí)長(zhǎng)
“好消息!建議普及到全國(guó)!”北京從新學(xué)期起,小學(xué)和初中生課間由10分鐘延長(zhǎng)至15分鐘!嚴(yán)禁老師拖堂和提前上課,原則上落實(shí)15分鐘課間時(shí)長(zhǎng)!網(wǎng)友:某四個(gè)省提前預(yù)備鈴3分鐘,拖堂五分鐘。
不知道從什么時(shí)候起,全國(guó)各地的教育內(nèi)卷化越來越嚴(yán)重,孩子們的學(xué)習(xí)強(qiáng)度不斷提高的同時(shí),學(xué)校卻一直在減少孩子們放松的時(shí)間,甚至連睡眠時(shí)間都多有不足。
有的學(xué)校不知道是為了學(xué)生們的安全還是其他的考慮,不讓孩子們?cè)谡n間到教室外玩耍,這就導(dǎo)致孩子們見不到太陽,視力也越來越差。
據(jù)央視網(wǎng)的消息,從新的學(xué)期開始,北京市的中小學(xué)生在課間休息時(shí)長(zhǎng)上會(huì)贏來巨大調(diào)整優(yōu)化。
北京市公辦學(xué)校將把課間10分鐘延長(zhǎng)至15分鐘,讓學(xué)生們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到更好的放松,也有更多的時(shí)間上廁所或者處理其他雜務(wù)。
此前有很多學(xué)生吐槽,下課的時(shí)候老師總是拖堂,動(dòng)輒就是5分鐘以上,而有的老師上課的時(shí)候還要求同學(xué)們提前到。
這么一來一回學(xué)生休息的時(shí)間所剩無幾,就連上個(gè)廁所的時(shí)間都不夠。
萬一學(xué)生上個(gè)大號(hào),本來10分鐘就有點(diǎn)緊張,老師再拖堂學(xué)生可太痛苦了。
如今北京市教委明確規(guī)定,嚴(yán)謹(jǐn)拖堂和提前上課,不得隨意縮短學(xué)生們的課間時(shí)間,并且不能禁止學(xué)生離開教室。
有的網(wǎng)友可能會(huì)好奇,把每個(gè)課間的時(shí)長(zhǎng)增加了,那豈不是意味著學(xué)生要么上學(xué)早,要么是下學(xué)晚了?
據(jù)央視報(bào)道,課間多出來的時(shí)間從原來的大課間中優(yōu)化調(diào)整,均分給小課間。
然而大家也知道,大課間也不過是20分鐘,頂多均出來5分鐘,這或許也意味著放學(xué)的時(shí)間會(huì)延長(zhǎng),有網(wǎng)友說感覺這有點(diǎn)像是調(diào)休。
其實(shí)這次的課件時(shí)長(zhǎng)調(diào)整屬于是對(duì)北京教委上半年政策的延伸,1月9日的時(shí)候,北京教委就要求中小學(xué)要配備至少1名心理老師,還要給孩子們上心理課。
并且要求學(xué)生每天進(jìn)行1個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,保證課間10分鐘學(xué)生能走出教室。
從這些政策不難看出,國(guó)家十分關(guān)心青少年的心理健康和身體健康,畢竟他們才是國(guó)家的未來。
如今國(guó)家不僅看重孩子們?cè)谖幕n上的發(fā)展,還對(duì)綜合性人才擴(kuò)大需求,讓更多的學(xué)生找到出路。
并且讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)到更加實(shí)用的技能,在將來走出社會(huì)后更好地為自己服務(wù),為國(guó)家的建設(shè)添磚加瓦。
這些政策迎來了很多網(wǎng)友的支持,對(duì)此有網(wǎng)友說:“我們以前也是10分鐘,咋感覺能上廁所,還能跳繩啥的。”
其實(shí)這是因?yàn)橛型咸煤皖A(yù)備鈴,縮短了孩子們的活動(dòng)時(shí)間,所以問題的關(guān)鍵還不光是延長(zhǎng)課間時(shí)長(zhǎng),更需要將政策落實(shí)下去。
也有網(wǎng)友說:“15分鐘合理點(diǎn),記得小時(shí)候上學(xué)上個(gè)廁所得跑,要不就會(huì)遲到呀。”
還有網(wǎng)友說:“這個(gè)好,學(xué)?,F(xiàn)在都嚇得怕?lián)?,恨不得孩子們除了上廁所都一直坐在教室里,太慘了。”
看到現(xiàn)在的孩子們從小就戴著眼鏡,看著心里真不是滋味,希望這樣的政策早點(diǎn)推廣到全國(guó),讓更多的孩子受益。
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