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　　原標(biāo)題：《少年的你》里的揪心看家庭教育長(zhǎng)期缺失帶給孩子的心里創(chuàng)傷

　　《少年的你》熱播恰逢其時(shí)，剛熱起來少年暴力事件。十四歲少年殺死十一歲女孩，少年磚治老師，讓少年又大火了一把。

　　從你的全世界路過，怎么欣賞“你保護(hù)世界，我保護(hù)你”？問題就只能通過巴黎來解決么？是什么讓少年暴力經(jīng)久不衰，又是什么讓少年只有暴力才有獲得感？“高考完，我們就便成大人了，但是，從來沒有一節(jié)課教過我們，如何變成大人。”道出了心酸。

　　家庭教育長(zhǎng)期缺失。這里并不是指留守兒童，有些陪讀父母也在可有可無行列。家庭教育不僅僅是陪伴，更不單純指輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。從教時(shí)常聽到的就是，老師把孩子交給你了，你給好好教育。那孩子的家庭教育誰來負(fù)責(zé)？父母是孩子的第一任老師，許多行為習(xí)慣，思想認(rèn)識(shí)價(jià)值觀都深受父母影響，而父母更多說的是把全世界都給了你，唯獨(dú)父母自己缺失。只有讓孩子有獨(dú)立人格，正確價(jià)值觀，他的人生路才能走得長(zhǎng)遠(yuǎn)。

　　選擇性沉默。如同魯迅說的“民族劣根性”，都做吊著脖子的鴨子，看別人受刑，或者是把頭埋起來的鴕鳥，熟視無睹。這個(gè)沉默不只是學(xué)生這個(gè)小集體，還有教師，學(xué)校管理人員，家長(zhǎng)，乃至于整個(gè)社會(huì)的沉默。沒有人出手制止，這才是最殘酷的地方。更有甚者夸夸其談他還是個(gè)孩子。還記得前些年被火鍋洗禮的人么？還記得開玩笑把孕婦推流產(chǎn)的活潑少年么？縱容溺愛，雙重標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)從骨子里融入了人們的精神世界。我們很少有人會(huì)是那種無端嘲笑別人的人，因?yàn)槲覀冞€有最基本的素養(yǎng)，也很少有人會(huì)是為了守護(hù)一個(gè)人可以拋棄全世界的人，因?yàn)槲覀內(nèi)狈δ菢哟蟮挠職?，我們多?shù)時(shí)間都是看客，勸人忍一忍，自己也忍一忍。

　　懲處機(jī)制不完善。未滿十四周歲，不列刑罰，少年犯殺人如何再深入改造依然任重道遠(yuǎn)。還有就是法律敏感地帶，精神病犯案懲治不利。這就給某些施暴有了借口，他性格孤僻，多動(dòng)等等行為怪異偶爾暴力傾向躲著點(diǎn)。我們對(duì)孩子的保護(hù)，過猶不及，所需的懲戒則恰逢矯枉必須過正。法律在保護(hù)未成年人的同時(shí)，對(duì)其懲戒教育同樣更重要，一味的保護(hù)只會(huì)是讓其內(nèi)心更扭曲，喪失基本價(jià)值觀，繼續(xù)偏執(zhí)放縱下去。

　　逃不掉的社會(huì)大環(huán)境。這是最大的背鍋俠，無論什么好事壞事它都無從逃脫?？v觀少年游戲和娛樂對(duì)象，偏暴力型多，展示個(gè)人偏執(zhí)型多，使個(gè)人更極端化。經(jīng)常玩游戲的人都清楚游戲里面的血腥暴力是沒有約束的，想干嘛就干嘛，而且還有死而復(fù)生。那么一旦沉迷下去就會(huì)慢慢的影響著心理，甚至想把游戲世界里面的暴力情節(jié)體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)里面，漸漸的暴力傾向就發(fā)生了。

　　少年是美麗的，人生是璀璨的，是人生跳躍不過去的階段，我們不必傾盡所有把最好的都給少年孩子，讓他們懂得愛與責(zé)任即可，讓他們知道人人平等賞罰分明即可。孩子的世界公平理智了社會(huì)必然朗朗乾坤。此美麗一如少年的你！黃建聰