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　　原標(biāo)題：985高校排名新鮮出爐！清北蟬聯(lián)榜首 華東五校表現(xiàn)搶眼 

　　眾所周知，我國只有39所985工程大學(xué)。包括清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、南京大學(xué)、西安交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、廈門大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)等高校。

　　在當(dāng)今中國高等教育領(lǐng)域，985 高校一直備受網(wǎng)友、老師、家長和考生的高度關(guān)注，而985高校的排名就更是具有重要的意義。

　　對(duì)于考生而言，985 高校排名是選擇高校的重要參考。高考結(jié)束后，學(xué)生們面臨著眾多高校的選擇，而排名可以提供一個(gè)直觀的比較和評(píng)估。排名靠前的 985 高校往往意味著更優(yōu)質(zhì)的師資力量、更豐富的教學(xué)資源、更先進(jìn)的科研設(shè)施以及更廣闊的學(xué)術(shù)交流機(jī)會(huì)。這將為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)條件和發(fā)展平臺(tái)，有助于他們?cè)趯W(xué)術(shù)和職業(yè)道路上取得更好的成績。

　　從就業(yè)角度來看，985 高校排名對(duì)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力有著顯著影響。許多知名企業(yè)在招聘時(shí)，會(huì)優(yōu)先考慮來自排名較高的 985 高校的畢業(yè)生。這是因?yàn)檫@些高校的聲譽(yù)和培養(yǎng)質(zhì)量在一定程度上得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。較高的排名可以增加學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)上的認(rèn)可度和吸引力，為他們贏得更多優(yōu)質(zhì)的就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　對(duì)于高校自身來說，排名是一種競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的動(dòng)力。985 高校為了在排名中保持領(lǐng)先或提升名次，會(huì)不斷優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)科研創(chuàng)新、提升師資水平、改善校園設(shè)施等。這種競(jìng)爭(zhēng)促使高校不斷進(jìn)取，推動(dòng)整個(gè)高等教育體系的發(fā)展和進(jìn)步。

　　在科研領(lǐng)域，985 高校排名反映了高校的科研實(shí)力和創(chuàng)新能力。排名較高的高校通常在科研項(xiàng)目、科研經(jīng)費(fèi)、科研成果等方面表現(xiàn)出色。這不僅有助于吸引更多優(yōu)秀的科研人才，也能為國家的科技創(chuàng)新和社會(huì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

　　當(dāng)然，985 高校排名對(duì)于社會(huì)資源的分配也具有重要影響。政府和社會(huì)各界在對(duì)高校進(jìn)行資源投入時(shí)，往往會(huì)參考排名情況。排名靠前的高校更容易獲得更多的資金支持、政策傾斜和社會(huì)合作機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)了高校的發(fā)展和壯大。

　　不過，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，985 高校排名并非是衡量高校的唯一標(biāo)準(zhǔn)。每所高校都有其獨(dú)特的學(xué)科優(yōu)勢(shì)、文化特色和育人理念。學(xué)生在選擇高校時(shí)，應(yīng)綜合考慮自身的興趣、專業(yè)需求以及高校的綜合實(shí)力，而不僅僅局限于排名。同時(shí)，高校也應(yīng)避免過度追求排名而忽視了教育的本質(zhì)和內(nèi)涵，要始終堅(jiān)持以育人為本，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)人才。

　　總而言之，985 高校排名在學(xué)生擇校、就業(yè)、高校發(fā)展、科研創(chuàng)新以及社會(huì)資源分配等方面都具有重要的作用。但我們應(yīng)以理性和客觀的態(tài)度看待排名，充分發(fā)揮其積極作用，推動(dòng)我國高等教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

　　近日有一個(gè)《2024年中國大學(xué)985工程大學(xué)排行榜》引起了人們的熱議。熱議的原因有以下幾個(gè)方面。

　　第一，清華大學(xué)和北京大學(xué)排名榜首

　　清華大學(xué)與北京大學(xué)分別排名第一和第二位，這在歷年中國大學(xué)排行榜上，基本上就是常態(tài)。除了《武書連2024年中國大學(xué)排行榜》上，清華大學(xué)排名第一，浙江大學(xué)排名第二，北京大學(xué)排名第三之外，其他的中國大學(xué)排行榜均無出其右。

　　清華大學(xué)排名第一，北京大學(xué)排名第二，與世界大學(xué)權(quán)威排行榜:軟科世界大學(xué)排行榜、QS世界大學(xué)排行榜、U.S.News世界大學(xué)排行榜、泰晤士高等教育世界大學(xué)排行榜上的排名是基本契合的。

　　第二，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)與浙江大學(xué)并列排名全國第三位

　　長期以來，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)在世界大學(xué)四大權(quán)威排行榜上的排名，與華東五校的排名基本一致。但是，在國內(nèi)高校排行榜上，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)被嚴(yán)重低估。

　　而《2024年中國大學(xué)985工程大學(xué)排行榜》將中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)排名第三，這種實(shí)事求是的精神，值得擁有，值得信賴。

　　第三，華東五校的排名緊密相連，表現(xiàn)搶眼

　　除了中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)與浙江大學(xué)排名并列第三外，復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)等三校并列排名全國第五，這個(gè)排名非常照顧“華東五校”的情緒，使“華東五校”緊密團(tuán)結(jié)在一起，形成中國大學(xué)排行榜上的奇觀。

　　要知道，華東五校不僅在排行榜上緊密聯(lián)系，在高考錄取分?jǐn)?shù)線、高校畢業(yè)生就業(yè)前景、高校畢業(yè)生薪酬待遇排行榜上，也基本上保持一致，實(shí)至名歸。

　　第四，中國人民大學(xué)強(qiáng)勢(shì)回歸，C9名校全部進(jìn)入前十二強(qiáng)

　　中國人民大學(xué)在其他高校排行榜上，排名基本上都在前二十名左右。不過，在《2024年中國大學(xué)985工程大學(xué)排行榜》上，中國人民大學(xué)排名第八，強(qiáng)勢(shì)回歸，令人擊節(jié)叫好。

　　中國人民大學(xué)是文科實(shí)力強(qiáng)校，理工專業(yè)也非常不錯(cuò)。然而，因?yàn)橹袊嗣翊髮W(xué)沒有兩院院士，而在中國大學(xué)排行榜上受到冷落，是很不正常的現(xiàn)象。

　　在C9聯(lián)盟高校中，西安交通大學(xué)排名第十位，哈爾濱工業(yè)大學(xué)排名第十二位。C9聯(lián)盟高校的實(shí)力得到了彰顯，西安交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)的實(shí)力得到了承認(rèn)和尊重，令人嘆為觀止。

　　第五，末流985高校的排名，仍然非常突出，與其他的中國大學(xué)排行榜基本一致

　　重慶大學(xué)排名第31位，湖南大學(xué)排名第32位，蘭州大學(xué)排名第33位，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)排名第34位，東北大學(xué)排名第35位，中國海洋大學(xué)排名第36位，西北農(nóng)林科技大學(xué)排名第37位，中央民族大學(xué)排名第38位。

　　這些被稱為“末流985”的高校，之所以排名靠后，原因都是與農(nóng)業(yè)、林業(yè)、海洋、民族大學(xué)等校名相關(guān)。

　　末流985高校的說法，暴露出人們暴露出人們的哪些心態(tài)？

　　第一，這種說法反映出了功利主義的心態(tài)。在當(dāng)今社會(huì)，人們往往過于看重學(xué)校的排名和聲譽(yù)，將其與未來的就業(yè)前景、薪資待遇等直接掛鉤。當(dāng)某些985高校在某些學(xué)科建設(shè)、科研成果或者綜合排名上相對(duì)落后時(shí)，便被貼上“末流”的標(biāo)簽。這種以功利為導(dǎo)向的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，忽略了高校教育的本質(zhì)和多元化價(jià)值，也忽視了學(xué)生個(gè)體在不同學(xué)校中可能獲得的全面成長和發(fā)展。

　　第二，它體現(xiàn)了一種盲目攀比的心態(tài)。人們熱衷于將各個(gè)985高校進(jìn)行比較和排序，仿佛只有處于前列的才是優(yōu)秀的，而靠后的就是“末流”。這種攀比不僅加劇了教育的競(jìng)爭(zhēng)壓力，也導(dǎo)致了對(duì)學(xué)校的片面評(píng)價(jià)。每所高校都有其獨(dú)特的歷史、文化和辦學(xué)特色，不能簡單地用一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來衡量優(yōu)劣。

　　第三，“末流985高校”的說法還暴露出了人們的浮躁心態(tài)。在快速發(fā)展的時(shí)代，人們追求短期的成果和表面的榮耀，缺乏對(duì)高校發(fā)展的耐心和長遠(yuǎn)眼光。高校的建設(shè)和發(fā)展是一個(gè)長期的過程，需要在師資隊(duì)伍、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面持續(xù)投入和努力。僅僅因?yàn)槎唐趦?nèi)的表現(xiàn)不佳就將其定義為“末流”，是對(duì)高校發(fā)展規(guī)律的不尊重和對(duì)其努力的否定。

　　第四，這種說法也反映出部分人對(duì)教育資源分配不均的不滿。一些地區(qū)的985高?？赡苡捎诘赜?、經(jīng)濟(jì)等因素，在資源獲取和發(fā)展機(jī)會(huì)上相對(duì)受限，導(dǎo)致發(fā)展相對(duì)滯后。人們用“末流”來形容這些高校，實(shí)則是對(duì)教育資源分配問題的一種無奈和抱怨。

　　我們?cè)诖肃嵵靥嵝?，每所高校都在為培養(yǎng)人才、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。無論是所謂的“頂尖”還是末流985高校，都有其不可替代的價(jià)值和意義。我們應(yīng)當(dāng)摒棄這種片面、功利和浮躁的心態(tài)，以更加客觀、全面和包容的眼光看待高校的發(fā)展，尊重每所高校的努力和成就，為營造一個(gè)健康、多元和可持續(xù)發(fā)展的高等教育環(huán)境貢獻(xiàn)力量。