摘要: 原標(biāo)題: 高考后才知道的真相:普高重點班和重高平行班,差距真大 身邊不少家長在愁,孩子到底是去普高重點班好,還是去重高的平行班好,果媽想到
原標(biāo)題: 高考后才知道的真相:普高“重點班”和重高“平行班”,差距真大
身邊不少家長在愁,孩子到底是去普高重點班好,還是去重高的平行班好,果媽想到了幾年前,我的表姐也這么糾結(jié)過。
當(dāng)時建議侄女去普高重點班,我還被表姐罵了,說我不想她女兒好。
哎,真的很冤!
侄女這次的中考成績,相當(dāng)不錯,超常發(fā)揮了至少有50分,原本只能上普通高中的成績,現(xiàn)在一下子剛好夠上了我們這里最好的高中。
這成績,可是把表姐和表姐夫高興壞了。
成績出來的第二天,就接到了一個普高的電話,意思就是,如果孩子去普高上學(xué),那么可以進(jìn)入他們普高的重點班!
表姐和表姐夫覺得,怎么可能去普高,這多對不起孩子考得這分?jǐn)?shù)!
但是,侄女卻不是很想去最好的重點高中,而是想要選降了一個級別的普高。
表姐想讓我勸勸侄女,因為侄女平時比較聽我的。
只是,我沒有如表姐的愿,而是勸表姐支持自己的女兒,去上普高的重點班。
表姐生氣了,覺得我不想她女兒好。
只是,表姐沒上過高中,是真的不知道,高中的學(xué)習(xí),有多么激烈!
而后,果媽就孩子上普高的“重點班”還是重高的“平行班”進(jìn)行了分析,表姐細(xì)想之后,還是讓女兒去了普高的重點班。
今年侄女高考,高考成績沒有超常發(fā)揮,但穩(wěn)定發(fā)揮之下,也讓表姐相當(dāng)滿意。
對于上普高重點班的決定,表姐慶幸,還好當(dāng)初選對了!
高考后才知道的真相:普高“重點班”和重高“平行班”,差距真大
差距一:師資差距
一個高中,最重視的是什么?
高分段、上985、211學(xué)校的人數(shù)、本科率等等,總的來說,就是看成績,尤其是頂端的成績,都會被拿過來大肆宣傳。
所以,一個高中,定然會將最好的師資,都放在重點班。
或許,重高的老師普遍師資比較好,但是,普高的老師,將最牛的拉出來放在重點班,那么,普高重點班的師資,可能真不比重高的平行班師資能力差。
所以,如果要去普高重點班,那么可以先去打聽一下,往年普高重點班的成績、重高平行班的如何,那么這個成績,很有可能就是你們家孩子未來的成績。
果媽所了解的侄女想去的那個普高,重點班的成績,絲毫不輸重高的平行班,甚至每年還會有所超越,所以覺得侄女去這種能夠被重點培養(yǎng)的班級,會更好!
差距二:“天花板”差距
有一說一,如果要說天花板,那一定是重高的天花板更高。
果媽也有認(rèn)識的孩子,原本只能上重高的平行班,但是后期發(fā)力,也進(jìn)入了重點班,最后進(jìn)入了重點的985高校。
所謂“天花板”,便是進(jìn)步的空間。
對于普高重點班的孩子來說,或許“天花板”稍微有點矮了,比來比去,也就是一個學(xué)校、一個班的孩子,即便是聯(lián)考,也沒有特別直觀的感受。
相對而言,競爭就沒有重高那么激烈了。
果媽比較建議,比較有潛力的孩子,還是去重高比較合適。因為,天花板更高,更能夠激發(fā)孩子的潛力!
但如果像果媽侄女這種,本就學(xué)得比較吃力,后期潛力比較小,但相對較穩(wěn)的孩子,或許孩子普高重點班比較合適。因為在重高,這類孩子,跑不動,跑得太累了,反而會影響孩子的自信心。
差距三:心理承受能力差距
所以,這又不得不說到孩子的心理承受能力。
北京發(fā)布的《2023年度中國精神心理健康》藍(lán)皮書顯示,面臨學(xué)業(yè)、就業(yè)的壓力增大,現(xiàn)在孩子的心理健康問題,也日益突出,且開始呈低齡趨勢。
報告顯示,高中生抑郁的檢出率,竟然超過了40%!初中生的抑郁檢出率,也超過了30%,就連小學(xué)生也未能幸免,抑郁檢出率超過了10%。
也就是說,每10個高中生中,可能就有4個孩子是抑郁的!
果媽覺得,相對于成績,孩子的心理健康更重要!
心理不健康了,抑郁了,再好的成績也白搭,因為一個不小心,孩子可能就走向了極端。
果媽的一個遠(yuǎn)房親戚原本是今年高考,但是據(jù)孩子奶奶說,今年沒考,明年再說。
明面上對外是說,孩子成績不理想,再復(fù)讀一年。
但是這孩子父母和果媽做過心理咨詢,孩子是抑郁了,所以沒辦法去上學(xué),只能選擇在家。
孩子父母都是高知,對孩子要求非常嚴(yán)格,一般的成績卻在重點高中借讀,父母每天將她的成績和同學(xué)成績比,有什么可比性呢?基礎(chǔ)就不一樣。
但是,父母不懂,孩子就這么抑郁了。
所以為什么果媽建議侄女也去普高讀,因為表姐和表姐夫沒啥學(xué)歷,眼界比較窄,他們能夠比較得到的便是學(xué)校孩子成績的對比,再加上他們對侄女成績看得太重,所以,如果去重高,那么夫妻倆勢必得給孩子很大的壓力。
侄女的壓力,也不小,是個膽小,還有點自卑的女孩子,這也是我支持她選擇普高重點班的一個重要原因。
不是所有的孩子,都能夠在高速跑道上被簇?fù)碇蚯皵D。
有的孩子,或許只適合自己走自己的,慢慢走,卻走得安穩(wěn)、安全。
寫在文末
總的來說,普高“重點班”和重高“平行班”的差距,肯定是比較大的,有利也有弊,但是利弊對于不同的孩子來說,又不一樣了。
所以,普高“重點班”和重高“平行班”沒有哪個好,也沒有哪個不好,只有哪個更適合孩子罷了!
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