摘要: 原標題:學校附近都在賣!家長擔憂:一個月花了六七千 長沙雨花區(qū)的羅女士反映,她讀五年級的女兒洋洋,最近瘋狂迷上了集卡,40天左右的時間,大約
原標題:學校附近都在賣!家長擔憂:一個月花了六七千
長沙雨花區(qū)的羅女士反映,她讀五年級的女兒洋洋,最近瘋狂迷上了集卡,40天左右的時間,大約花了六七千元,甚至還有同班女生偷家長的錢來買卡。小小卡片竟有如此大的“魔力”,羅女士為此很是擔憂。
小小一張卡牌
為何有這么大的魅力
吸引孩子不斷地“買買買”?
記者隨機走訪了幾所小學,學校周邊的小賣部或文具店里,都在顯眼位置擺放著各式各樣的卡包。
學校周邊的小賣部或文具店里都在售賣各種卡包
有小學生表示:“我們班有些同學有很多很多的卡,我就用爸媽給的零花錢,偶爾買兩個盲盒。”
卡片的玩法多種多樣,而為了一張想要的“明星卡”有些孩子一次消費幾百元。在旺盛的需求面前,卡片的二手交易逐漸繁榮,有些限定稀有卡價格甚至高達數千元至上萬元。而這些二手交易平臺的賣家,有些就是熱愛集卡的小學生,對于沒有收入的學生來說,這些“小卡”也被視作理財產品。
學校周邊的小賣部或文具店里都在售賣各種卡包
孩子抽卡集卡
家長到底應不應該阻攔
家長如何引導才能“防沉迷”?
為此,記者找到了
羽翼心理的咨詢師劉慧
劉 慧
羽翼心理高級講師、心理咨詢師
長沙市岳麓區(qū)政協委員
劉慧也接到過類似的咨詢,她表示首先找到孩子為什么沉迷于其中的原因,再對癥下藥,對孩子進行積極的引導。
為什么會出現這樣的現象?
一個是孩子在人際方面的需求,可能他的好朋友喜歡玩卡片,喜歡某個明星的卡片,孩子為了和朋友有共同的話題,也會跟著買或者喜歡這樣的卡片,從這里面去找到和同伴共同的話題。
第二個是孩子通過各種各樣的方式購買大量的卡片,來抽取比較值錢的卡片,從這里面獲得一種成就感。
父母應該看見孩子更多背后的情感需求,很多孩子在情緒管理和情緒表達方面是比較弱的,在家庭方面,要更多引導孩子進行一些情緒管理,讓孩子去識別他在這些情境中是什么樣的情緒,應該怎么樣去表達,同時還要學會怎么觀察到朋友或者他人的情緒,因為只有他留意到、感受到他人的情緒,才會讓他人感受到被理解,自然而然,人際能力就會提升。
培養(yǎng)孩子的情緒表達和情緒管理的能力,需要父母在生活的細節(jié)當中去引導,解決根本性的一些問題。比如在日常生活當中,不要總把注意力都放在孩子的學習上,要深入地去陪伴孩子。除了讓孩子在學習里、卡片里獲得成就感,是不是也可以在其他的社會實踐中獲得成就感。比如說去參加一些公益活動,去幫助一些貧困的家庭或者老人,或者戶外的運動類、競技類的一些活動,通過挑戰(zhàn)獲得一些成就感。方式有很多,你多去參與的話,就會發(fā)現孩子在這方面的注意力會慢慢減少。
另外,教育、市場監(jiān)管等相關部門,也不妨在加大對學生教育的同時,繼續(xù)凈化校園及周邊市場環(huán)境。
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觀察2024-04-29 19:19:39