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　　原標(biāo)題：河北：探索家庭教育清單制度，推進(jìn)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)

　　4月4日河北省政府新聞辦召開(kāi)河北省健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制新聞發(fā)布會(huì)。發(fā)布會(huì)表明，河北省出臺(tái)了《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的若干措施》，制定5個(gè)方面13項(xiàng)具體工作舉措。

　　據(jù)了解，河北省將充分發(fā)揮學(xué)校協(xié)同育人主導(dǎo)作用，密切家庭學(xué)校溝通交流，嚴(yán)格落實(shí)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等制度。各中小學(xué)、幼兒園每學(xué)期至少組織2次家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，分別開(kāi)展1到2次家庭教育實(shí)踐活動(dòng)，建立相對(duì)穩(wěn)定的社會(huì)實(shí)踐教育基地和資源目錄，以學(xué)校為主導(dǎo)，搭建協(xié)同育人工作平臺(tái)。

　　家長(zhǎng)承擔(dān)家庭教育主體責(zé)任，河北省將探索推行家庭教育清單制度，幫助父母厘清家庭教育責(zé)任，主動(dòng)協(xié)同學(xué)校教育，積極引導(dǎo)子女體驗(yàn)社會(huì)。加強(qiáng)“河北家長(zhǎng)在線(xiàn)”等微信平臺(tái)建設(shè)，常態(tài)化開(kāi)展《新學(xué)期家長(zhǎng)第一課》。

　　健全社會(huì)家庭教育服務(wù)體系，營(yíng)造協(xié)同育人工作格局。河北省將建立覆蓋城鄉(xiāng)社區(qū)的“知子花開(kāi)”巾幗家教指導(dǎo)服務(wù)站，2025年城市社區(qū)、農(nóng)村社區(qū)建站(校)率將分別達(dá)90%和80%，服務(wù)站每年至少組織4次普惠性家庭教育指導(dǎo)服務(wù)活動(dòng)。

　　強(qiáng)調(diào)政府統(tǒng)籌，提升協(xié)同育人工作實(shí)效。河北省明確了相關(guān)部門(mén)工作職責(zé)，要求各地各部門(mén)強(qiáng)化黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府統(tǒng)籌，將健全校家社協(xié)同育人機(jī)制納入重要工作日程。各級(jí)政府?huà)D女兒童工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促做好家庭教育工作。教育部門(mén)負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校切實(shí)發(fā)揮協(xié)同育人主導(dǎo)作用。婦聯(lián)負(fù)責(zé)社區(qū)家庭教育服務(wù)站點(diǎn)建設(shè)。各地將協(xié)同育人納入政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)和教育質(zhì)量評(píng)價(jià)重要內(nèi)容，納入文明創(chuàng)建活動(dòng)、未成年人思想道德建設(shè)和未成年人保護(hù)工作考核體系。各級(jí)教育部門(mén)將加強(qiáng)中小學(xué)協(xié)同育人工作考核激勵(lì)。

　　此外，為夯實(shí)協(xié)同育人支撐保障，各地將積極推進(jìn)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，充分發(fā)揮家庭教育講師團(tuán)、服務(wù)指導(dǎo)站點(diǎn)優(yōu)秀師資力量，開(kāi)展家庭教育巡講宣講。鼓勵(lì)高校、中小學(xué)等選派優(yōu)秀家庭教育專(zhuān)家“送教上門(mén)”，開(kāi)展公益性家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。鼓勵(lì)支持高等院校、科研機(jī)構(gòu)等開(kāi)展協(xié)同育人理論和實(shí)踐研究，加強(qiáng)專(zhuān)家隊(duì)伍建設(shè)。完善師范生培養(yǎng)課程體系，將家庭教育納入師范生培養(yǎng)和教師培訓(xùn)內(nèi)容。鼓勵(lì)高等院校面向大學(xué)生開(kāi)設(shè)家庭教育選修課。

　　今年1月份，教育部等十三部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的意見(jiàn)》，提出到“十四五”時(shí)期末，政府對(duì)協(xié)同育人工作的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)更加有力，制度體系基本建立健全。學(xué)校積極主導(dǎo)、家庭主動(dòng)盡責(zé)、社會(huì)有效支持的協(xié)同育人機(jī)制更加完善，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)的良好氛圍更加濃厚。到2035年，形成定位清晰、機(jī)制健全、聯(lián)動(dòng)緊密、科學(xué)高效的學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制。

　　在更早前的2022年10月，教育部明確，積極支持家庭教育相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)，支持學(xué)位授予單位按照《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄設(shè)置與管理辦法》的相關(guān)規(guī)定，在一級(jí)學(xué)科權(quán)限內(nèi)自主設(shè)置家庭教育相關(guān)二級(jí)學(xué)科。同時(shí)引導(dǎo)高校加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)教育相關(guān)課程建設(shè)，如南京師范大學(xué)的“家庭與社區(qū)教育”、上海師范大學(xué)的“家庭教育”、溫州大學(xué)的“家庭教育學(xué)”等課程在中國(guó)大學(xué)MOOC平臺(tái)上線(xiàn)，面向社會(huì)開(kāi)放。