摘要: 原標題:老年教育持續(xù)深化轉(zhuǎn)型,擴大優(yōu)質(zhì)資源供給迫在眉睫 近日,各地老年大學(xué)紛紛開始了春季學(xué)期的報名、入學(xué)工作。老年大學(xué)針對老年人各式各樣的
原標題:老年教育持續(xù)深化轉(zhuǎn)型,擴大優(yōu)質(zhì)資源供給迫在眉睫
近日,各地老年大學(xué)紛紛開始了春季學(xué)期的報名、入學(xué)工作。老年大學(xué)針對老年人各式各樣的學(xué)習(xí)需求設(shè)立的不少課程,受到老年人歡迎。
據(jù)悉,我國老年教育興起于20世紀80年代,發(fā)展多年后,如今很多老年大學(xué)雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)型面向社會全面開放,但管理機制、師資力量、教學(xué)資源等仍然需要繼續(xù)改進轉(zhuǎn)型。
我國老年大學(xué)主要開展以非學(xué)歷(學(xué)位)教育為基本內(nèi)容的教育服務(wù),老年學(xué)歷(學(xué)位)教育的缺失,難以滿足老年人的多元需求。另外,老年教育課程設(shè)置以聲樂、樂器、書法、美術(shù)、舞蹈、太極拳、中醫(yī)養(yǎng)生為主,沒有嚴格教學(xué)考評制度,教學(xué)質(zhì)量無法保障。
對此,有人大代表建議要加快國家層面關(guān)于老年學(xué)歷(學(xué)位)教育政策及相關(guān)配套政策的出臺,積極推動“開放合作、優(yōu)勢互補”的多元化教育辦學(xué)模式,同時根據(jù)老年群體學(xué)習(xí)特點,制定符合老年群體的教學(xué)體系。
教育部在答復(fù)函中表示,目前正依托國家開放大學(xué)辦學(xué)體系籌建國家老年大學(xué),搭建全國老年教育資源共享和公共服務(wù)平臺,豐富老年教育資源。
截至2022年9月,國家開放大學(xué)已在30所分部成立省級老年開放大學(xué)或?qū)iT機構(gòu),在基層設(shè)立超過4萬個老年教育學(xué)習(xí)點,線上注冊用戶630余萬人,線下服務(wù)超過573萬人次。教育部稱,下一步將繼續(xù)創(chuàng)新發(fā)展老年教育,擴大老年教育資源供給。
發(fā)展老年教育,是積極應(yīng)對人口老齡化、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、增強經(jīng)濟發(fā)展動力的重要舉措。2022年8月,國務(wù)院關(guān)于加強和推進老齡工作進展情況的報告提出,推動部門、行業(yè)企業(yè)、高校舉辦的老年大學(xué)面向社會開放辦學(xué),到2025年,每個縣(市、區(qū)、旗)至少有1所老年大學(xué)。
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