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　　原標(biāo)題：調(diào)查顯示：69.2%受訪應(yīng)屆畢業(yè)生希望學(xué)校推進(jìn)材料線上辦結(jié) 簡(jiǎn)化就業(yè)手續(xù) 

　　2022屆高校畢業(yè)生規(guī)模、增量創(chuàng)歷史新高。推動(dòng)學(xué)生順利就業(yè)，高校可以怎么做？

　　日前，中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng)（wenjuan.com），對(duì)2007名應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，69.2%的受訪應(yīng)屆生希望學(xué)校推進(jìn)材料線上辦結(jié)，簡(jiǎn)化優(yōu)化就業(yè)手續(xù)，59.1%的受訪應(yīng)屆生希望對(duì)未就業(yè)畢業(yè)生建立動(dòng)態(tài)臺(tái)賬，精細(xì)化輔導(dǎo)。

　　就讀于華南師范大學(xué)的90后肖春英今年畢業(yè)，即將入職佛山市某中學(xué)成為一名教師。她希望，學(xué)校可以請(qǐng)往屆優(yōu)秀畢業(yè)生來(lái)校分享求職的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，提醒一些容易出錯(cuò)的環(huán)節(jié)、應(yīng)對(duì)辦法。

　　通過(guò)求職，她覺(jué)得，學(xué)校要把培養(yǎng)學(xué)生的真才實(shí)干放到重要的位置，根據(jù)不同學(xué)科內(nèi)容和側(cè)重，設(shè)置對(duì)應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。“像我們是師范類專業(yè)，就可以組織學(xué)生試講、寫文章、做課件PPT等”。肖春英覺(jué)得學(xué)校在這方面做得還可以，“比如在研一時(shí)，老師讓我們練習(xí)了一學(xué)期的微型教學(xué)。也請(qǐng)了師兄師姐來(lái)分享授課經(jīng)驗(yàn)”。

　　潘琦是北京某高校本科應(yīng)屆畢業(yè)生，目前拿到了多個(gè)入職通知。他感慨，每年來(lái)校參加雙選會(huì)的企業(yè)比較固定，導(dǎo)致學(xué)生就業(yè)渠道固化。“像我們學(xué)校，金融類、政法類、建筑類等企業(yè)招聘非常多，但新聞?lì)I(lǐng)域的企業(yè)很少”。他希望學(xué)校聯(lián)系招聘企業(yè)過(guò)程中，要以對(duì)接專業(yè)為根本，不忽略小院、弱勢(shì)專業(yè)。這對(duì)提升弱勢(shì)專業(yè)就業(yè)率大有幫助。

　　一路筆試下來(lái)，潘琦發(fā)現(xiàn)不少企業(yè)筆試題目都來(lái)自于公務(wù)員考試的《行政能力測(cè)驗(yàn)》科目，他一邊研究題型解法一邊找工作，節(jié)奏非常緊張。他認(rèn)為，訓(xùn)練筆試技巧應(yīng)在秋招開(kāi)始前就做好。“很多學(xué)生都沒(méi)有這方面的試題積累，等到10月、11月開(kāi)始找工作了，才開(kāi)始關(guān)注筆試。既然有成熟的題型和解法，我希望學(xué)?？梢詫?duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，搭建線上筆試題目測(cè)驗(yàn)通道，督促學(xué)生做好關(guān)于筆試的功課，能大幅提高通過(guò)率”。

　　章佳是南昌某高校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大四學(xué)生。她也期待學(xué)校在就業(yè)指導(dǎo)上有更多作為。她還注意到，同學(xué)們平時(shí)對(duì)就業(yè)指導(dǎo)類課程重視度不夠。“學(xué)校舉辦相關(guān)主題講座，并沒(méi)有多少同學(xué)去聽(tīng)。非畢業(yè)年級(jí)學(xué)生認(rèn)為離自己很遠(yuǎn)，來(lái)參加的就更少”。

　　賴蘇蘇是今年的應(yīng)屆畢業(yè)生，還在求職中。她說(shuō)，從在校大學(xué)生變成了求職者，自己都還沒(méi)有適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變。她覺(jué)得大學(xué)生一定要提前對(duì)就業(yè)流程有所了解。“我還希望，學(xué)校可以就‘如何高情商地談薪資待遇’等問(wèn)題，給大家做‘職場(chǎng)高情商問(wèn)答’的分享會(huì)”。

　　教育部《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》示范課程負(fù)責(zé)人、南開(kāi)大學(xué)周恩來(lái)政府管理學(xué)院副教授蔣建榮認(rèn)為，社會(huì)是瞬息萬(wàn)變的，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，唯一不變的就是提升個(gè)人能力，以應(yīng)對(duì)變化。學(xué)校除了幫助學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，更重要的是激發(fā)大學(xué)生自我負(fù)責(zé)的內(nèi)在品質(zhì)、自我成長(zhǎng)的動(dòng)力。“很多大學(xué)生還覺(jué)得自己是孩子，在校期間對(duì)社會(huì)實(shí)習(xí)、專業(yè)就業(yè)等方面關(guān)注不多”。

　　他認(rèn)為，學(xué)校要為畢業(yè)生做好線上和線下的求職服務(wù)。組織線上招聘會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生制作簡(jiǎn)歷、面試技巧等。讓學(xué)生對(duì)就業(yè)政策、權(quán)益保護(hù)、國(guó)家戰(zhàn)略調(diào)整等有所了解，對(duì)行業(yè)發(fā)展動(dòng)向有所掌握。通過(guò)校企聯(lián)合、建立實(shí)習(xí)基地等形式，讓學(xué)生在校期間多參與實(shí)習(xí)。他提到，自己所在的南開(kāi)大學(xué)為畢業(yè)生建立了一對(duì)一的就業(yè)檔案，關(guān)注學(xué)生就業(yè)進(jìn)程，對(duì)遇到的困難及時(shí)給予幫助。

　　幫助畢業(yè)生就業(yè)，69.2%的受訪應(yīng)屆生希望學(xué)校推進(jìn)材料線上辦結(jié)，簡(jiǎn)化優(yōu)化就業(yè)手續(xù)，59.1%的受訪應(yīng)屆生希望對(duì)未就業(yè)畢業(yè)生建立動(dòng)態(tài)臺(tái)賬，精細(xì)化輔導(dǎo)，57.5%的受訪應(yīng)屆生期待多舉辦空中雙選會(huì)、“直播帶人”等活動(dòng)，53.6%的受訪應(yīng)屆生建議集合專業(yè)、重點(diǎn)補(bǔ)充崗位招聘信息直推院系專業(yè)，33.9%的受訪應(yīng)屆生希望能夠拓寬合作企業(yè)資源提供更多崗位。