摘要: 原標(biāo)題:調(diào)查顯示 63.8%受訪家長期待豐富的運動項目清單 教育部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》明確提到,要保證中小學(xué)生每天
原標(biāo)題:調(diào)查顯示 63.8%受訪家長期待豐富的運動項目清單
教育部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》明確提到,要保證中小學(xué)生每天校外一小時體育活動時間。但由于學(xué)習(xí)壓力大、運動技能匱乏等原因,不少家長表示,難以保時保質(zhì)完成每天校外一小時體育活動。
上周,中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng) ,對1165名中小學(xué)生家長進(jìn)行的一項調(diào)查顯示,保障每天校外一小時體育活動,73.4%的受訪家長希望能對不同年齡、身體狀況學(xué)生提供科學(xué)運動建議,63.8%的受訪家長期待有豐富的運動項目清單,提高學(xué)生運動興趣。
北京市民李萍(化名)的孩子在讀小學(xué)五年級,本學(xué)期開始每天放學(xué)后運動一小時。李萍感到身邊有不少“小胖墩”“小眼鏡”,養(yǎng)成每天體育鍛煉的習(xí)慣對孩子身體發(fā)育非常重要,“我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)這一小時的重要性,加大宣傳,讓各方面都重視起來”。
謝麗(化名)的女兒今年上初二。從本學(xué)期開始,每天晚上會堅持運動半小時。“據(jù)我觀察,男生比較喜歡玩輪滑、打羽毛球。相對來說,女生運動項目比較少”。她認(rèn)為,調(diào)動起小孩運動的積極性很重要,要讓他們主動運動,可以設(shè)計一些有趣味的運動項目。此外,學(xué)??梢詾閷W(xué)生提供科學(xué)的運動指導(dǎo)和說明,避免出現(xiàn)因運動姿勢、強(qiáng)度不當(dāng)而受傷的情況。
馬鈺嬌(化名)的兒子今年讀初三,平時沒時間鍛煉。她覺得自己對孩子鍛煉不夠重視。她認(rèn)為,首先需要引導(dǎo)家長樹立正確的觀念,注意提高孩子身體素質(zhì)。學(xué)校可以為學(xué)生和家長提供體育運動清單,增加可選項。她希望學(xué)校和企事業(yè)單位的運動場所和設(shè)施進(jìn)一步對外開放,“常見的體育運動設(shè)施,如籃球、羽毛球、乒乓球等,都可以增設(shè)一些”。
對于校外體育運動場館和設(shè)施,北京師范大學(xué)體育與運動學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師毛振明分析,首先要加大投入,按照健康中國、體育強(qiáng)國的規(guī)劃來完成相應(yīng)的建設(shè)。第二就是要廣泛利用現(xiàn)有資源,在建設(shè)相關(guān)場地時就考慮到社區(qū)、家庭、學(xué)校共用的問題。“比如學(xué)校足球場,可以建兩個門。孩子們上學(xué)期間不允許社會人員進(jìn)入,放學(xué)后,就可以對社會人員開放。同理,社區(qū)的體育設(shè)施也要向?qū)W校開放。在建設(shè)的時候就要考慮到使用的方便”。
毛振明還表示,體育教師應(yīng)該為本校學(xué)生提供體育家庭作業(yè)、體育鍛煉的指導(dǎo),校內(nèi)一些軟件硬件都可以提供給家長。社會體育從業(yè)人士可以提供有指導(dǎo)功能的公共產(chǎn)品。“家庭、社會、學(xué)校,包括我們從事體育教育的研究人員,共同努力來豐富孩子們的體育鍛煉活動,指導(dǎo)孩子們進(jìn)行科學(xué)的體育鍛煉。相信人們不會鍛煉的問題,用不了多長時間就會有很大的改變”。
保障每天校外一小時體育活動,73.4%的受訪家長希望能為不同年齡、身體狀況學(xué)生提供科學(xué)運動建議,63.8%的受訪家長期待提供豐富的運動項目清單,提高學(xué)生運動興趣,51.3%的受訪家長認(rèn)為要注重社區(qū)體育設(shè)施的規(guī)劃和建設(shè),44.5%的受訪家長建議學(xué)校引導(dǎo)家長樹立正確體育活動觀念,指導(dǎo)活動開展。
受訪中小學(xué)生家長中,孩子讀小學(xué)1-3年級的占40.6%,讀小學(xué)4-6年級的占43.2%,讀初中的占11.3%,讀高中的占4.9%。
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