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　　原標(biāo)題：加拿大憑什么獲得那么多諾貝爾獎？

　　不管在哪個國家，優(yōu)秀的科學(xué)家都是從良好的教育體系中培養(yǎng)出來的。根據(jù)此前統(tǒng)計的世界諾獎的主分布情況來看，諾獎得主多的國家（美國、加拿大、英國、法國、瑞典）等其教育投入均超過了本國GDP的4%。其中加拿大比例相當(dāng)高，教育投入占國民GDP 7%。

　　另外，加拿大的國民受教育水平全世界最高，另外加拿大全民免費(fèi)教育也普及到了12年級。

　　今年U.S.News World Report（美國新聞與世界報道）公布的“全球最好教育質(zhì)量國家（Best Countries for Education） ”的評選結(jié)果，加拿大再次在80個國家中獲得了第一名。在經(jīng)合組織(OECD)的調(diào)查中，全球教育品質(zhì)國家排名情況，加拿大同樣名列第一。

　　加拿大對教育的高投入也造就了一批優(yōu)質(zhì)大學(xué)。加拿大除了有媲美藤校的多倫多大學(xué)之外，實(shí)力排進(jìn)世界前二百位的大學(xué)還有麥吉爾大學(xué)，不列顛哥倫比亞大學(xué)，皇后大學(xué)，阿爾伯塔大學(xué)，蒙特利爾大學(xué)，麥克馬斯特大學(xué)，滑鐵盧大學(xué)，西安大略大學(xué)和加爾各里大學(xué)等至少十所大學(xué)。

　　超高比例的教育經(jīng)費(fèi)投入，保證公立學(xué)校的教師水準(zhǔn)，維護(hù)教育公平，不以成敗論英雄，保護(hù)孩子們的自信心和探索世界的興趣，都讓加拿大的教育品質(zhì)穩(wěn)居世界前列。