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　　原標(biāo)題：教育部“禁貸令”背后的反思

　　教育部財(cái)務(wù)司副司長(zhǎng)在教育部新聞發(fā)布會(huì)上表示，根據(jù)規(guī)范校園貸管理文件，任何網(wǎng)絡(luò)貸款機(jī)構(gòu)都不允許向在校大學(xué)生發(fā)放貸款。為了滿足學(xué)生金融消費(fèi)的需要，鼓勵(lì)正規(guī)的商業(yè)銀行開(kāi)辦針對(duì)大學(xué)生的小額信用貸款。

　　教育部頒行“禁貸令”的背后，是校園貸橫行的縮影。部分大學(xué)生由于自身經(jīng)濟(jì)觀念不強(qiáng)，從校園貸發(fā)布機(jī)構(gòu)貸取高息貸款，用于奢侈品消費(fèi)、股票或是創(chuàng)業(yè)，不顧及是否有能力償還貸款。更有甚者，以貸償貸，使得自己越陷越深，最后加上整個(gè)家庭的積蓄都無(wú)法償還貸款。同時(shí)，放貸機(jī)構(gòu)在校園貸的運(yùn)營(yíng)過(guò)程中也存在著高利發(fā)貸、涉黑涉暴和威脅連坐等違法行為。

　　其實(shí)，失控校園貸的危害不止“還不起”和涉黑涉暴的情況。之前媒體總結(jié)了校園貸的“五宗罪”：一是審核存在漏洞，“一張身份證、一紙學(xué)生證，就能拿到一萬(wàn)元貸款”，學(xué)生不但可以拿著自己的證件貸款，甚至可以冒用他人的身份進(jìn)行貸款。二是放貸額度過(guò)高，容易誘導(dǎo)學(xué)生的過(guò)度消費(fèi)。來(lái)錢太容易的假象，誘惑學(xué)生進(jìn)行高消費(fèi)，不得不進(jìn)行各種連環(huán)貸。三是欺騙隱瞞，給學(xué)生設(shè)置高利貸陷阱。在種種“0利率”的宣傳背后，往往是手續(xù)費(fèi)等等陷阱，讓學(xué)生付出慘痛代價(jià)。四是不做風(fēng)險(xiǎn)警示，讓大學(xué)生失去必要的警惕性。五是催收方式野蠻，已經(jīng)到了侮辱人格、違反刑法的地步。

　　此外，“禁貸令”并非所謂“一刀切”。教育部在關(guān)注到大學(xué)生合理的消費(fèi)信貸需求，不搞“一刀切”，培育更多穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)、風(fēng)控技術(shù)完備的消費(fèi)金融平臺(tái)，為大學(xué)生提供小額、適度的消費(fèi)金融產(chǎn)品。大學(xué)生自身也要培養(yǎng)理性的消費(fèi)理念，增強(qiáng)金融素養(yǎng)和信用意識(shí)。