摘要: 原標(biāo)題：疫情之下，唯一確定的贏家就是在線教育本身？ 其實，疫情真的對教培行業(yè)有那么大影響嗎？或許有、或許沒有，我只是覺得如果一個企業(yè)熬不過
原標(biāo)題：疫情之下，唯一確定的贏家就是在線教育本身？
其實，疫情真的對教培行業(yè)有那么大影響嗎？或許有、或許沒有，我只是覺得如果一個企業(yè)熬不過疫情其實說明他遲早都得死，能熬過去的壓根也不需要外人指點什么。
疫情只是讓該死的公司早死了，早死早超生，興許還是好事呢。
當(dāng)然，疫情對教培行業(yè)的企業(yè)肯定都是一個很大的挑戰(zhàn)，不容易過去的，一旦過去了，未來還有太多比這更難的事嗎？
很多人說疫情利好在線教育，或許是吧，但也不盡然。
對在線教育利好，但不等于對在線教育機(jī)構(gòu)的利好；對面授教育利空，但不等于對面授教育機(jī)構(gòu)利空。
也許經(jīng)歷了疫情，倒逼了一些面授機(jī)構(gòu)做了以前不得不做的變革，忽然發(fā)現(xiàn)在線教育也沒那么困難嘛…畢竟在線教育公司現(xiàn)在其實都也還是初級階段，也沒有什么太高的壁壘。面授機(jī)構(gòu)以前面臨的線上下互博、既得利益的糾葛、創(chuàng)新業(yè)務(wù)的艱難…在企業(yè)生死面前都不是個事兒了。轉(zhuǎn)變依然難，但生死面前也變得沒那么難了。
疫情之下，唯一確定的贏家就是在線教育本身？
另外，建議各教培機(jī)構(gòu)就別再送免費課程了，現(xiàn)在全國人民缺的也不是上課的錢，還不如捐點兒口罩呢…別打著公益的旗號做促銷拿leads了，說白了，白送又能送出去多少各家自己心里都清楚著呢，哎…
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