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　　原標題：河南印發(fā)職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃 到“十四五”末雙師型教師占比達到65% 

　　芥末堆文 日前，河南印發(fā)職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃(2021—2025年)，提出到“十四五”末，教師按照國家職業(yè)標準和教學標準開展教育教學、培訓和評價的能力全面提高，分工協(xié)作的模塊化教學模式全面實施，“雙師型”教師素質(zhì)全面提升，“雙師型”教師占專業(yè)課教師比例達到65%。

　　通知明確，要完善教師培訓內(nèi)容，落實立德樹人根本任務，將思想政治和師德師風納入教師培訓必修內(nèi)容；對接新標準更新知識技能，把職業(yè)標準、專業(yè)教學標準、職業(yè)技能等級證書標準、行業(yè)企業(yè)先進技術(shù)等納入教師培訓必修模塊；增強教師開展教育教學改革能力，全面提升教師信息化教學能力、教材開發(fā)能力，促進信息技術(shù)與教育教學融合創(chuàng)新發(fā)展，加強職業(yè)教育心理學、德育與班主任工作等方面的內(nèi)容培訓。

　　同時，探索教師精準培訓機制。創(chuàng)新教師培訓形式，建立適應職業(yè)技能培訓要求的教師分級培訓模式；健全校企合作機制，注重提升“雙師”素養(yǎng)，強化教師到行業(yè)企業(yè)深度實踐，推進專業(yè)課教師每年至少累計1 個月以多種形式參與企業(yè)實踐或?qū)嵱柣貙嵱?；加強區(qū)域協(xié)同合作，積極與教師培養(yǎng)培訓資源豐富的省份聯(lián)合組織實施教師培養(yǎng)培訓項目，強化經(jīng)驗交流。

　　健全教師發(fā)展支持體系。打造高水平教師培訓基地，加強“河南省職業(yè)院校骨干教師培訓基地”“河南省職業(yè)院校‘雙師型’教師培養(yǎng)培訓基地”和“河南省職業(yè)院校教師企業(yè)實踐基地”建設和管理，認定一批“雙師型”教師培養(yǎng)培訓示范基地；與此同時，文件還提到，要鍛造高素質(zhì)專業(yè)化培訓專家團隊，推進培訓資源共建共享，建設集項目管理、線上培訓、資源共享等功能于一體的職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃線上平臺，構(gòu)建完備的教師專業(yè)發(fā)展支持服務體系。