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　　原標題 ：黃斌武練字法全國授權(quán)暨深圳市總代理開業(yè)慶典在深圳舉行

　　為了弘揚中華文化，踐行大書法為根本，傳承初心之志，創(chuàng)造藝術(shù)之美，立足書法本體，唱好主旋律;2019年3月24日上午，黃斌武練字法全國授權(quán)暨深圳市總代理開業(yè)慶典在深圳恒豐海悅酒店3樓會議廳進行，黃斌武向與會嘉賓、加盟商、區(qū)域總代理匯報練字法全國推廣近況，并宣布聘請龍世英為全國推廣總部運營總監(jiān)兼辦公室主任。

　　書法是漢文字書寫的藝術(shù)，凝聚著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，是中華文明的重要標志;法籍華人藝術(shù)家、哲學家熊秉明曾經(jīng)說過：“中國文化的‘核心’是中國哲學，而‘核心的核心’是書法。”

　　由于電子信息時代的來臨，我們寫字越來越少，近幾十年來書法傳承漸有斷代的傾向，有些年輕人講起話來滔滔不絕，寫起字來卻不敢讓人恭維，提筆忘字的現(xiàn)象更是司空見慣。一方面源于電腦、手機等電子設(shè)備在學習、辦公等方面的普及，鍵盤輸入更多替代書寫，很多人變成了“鍵盤手”，患上了“失寫癥;另一方面在應試教育的背景下，學校和老師往往重視知識的傳授，忽視書寫技能的培養(yǎng)。廣大學生每天埋頭于書山題海，對于各種作業(yè)應接不暇，根本顧不上字寫得好看不好看，工整不工整。

　　中國硬筆書法協(xié)會教育培訓中心書法教育教授、東莞市虎門中學一級美術(shù)教師黃斌武一直致力于規(guī)范漢字書寫的教育、宣傳、推廣、普及和提高;黃老師在教學中發(fā)現(xiàn)學生寫的字自己有時候都無法辨認的現(xiàn)象越來越突出、普遍，于是潛心研究解決學生漢字規(guī)范書寫的問題，并在2014年9月黃斌武研究成果《漢字書寫三九訓練法“8字規(guī)律”》榮獲中華人民共和國教育部”基礎(chǔ)教育國家級教學成果獎”二等獎，這是全國書寫書法教育學科領(lǐng)域唯一獲獎項目;黃斌武老師先后獲得中國關(guān)心下一代工作委員會教育產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟“讓愛有家”特聘專家，廣東省教育科學“十一五” 規(guī)劃課題主持人，中國教育學會書法教育專業(yè)委員講師團講師等榮譽稱號;《黃斌武“8字規(guī)律”楷書技法》內(nèi)容被摘入“第四屆廣東省學生規(guī)范漢字書寫大賽”小學組、初中組、高中組;第二屆、第三屆、第四屆“廣東省職業(yè)教育院校學生硬筆書寫技能大賽”;第一屆、第二屆“粵港澳中小學校硬筆書法精英賽”試卷作為規(guī)定書寫內(nèi)容之一。其書畫作品參加國內(nèi)、國際大賽獲獎20多次;出版專著8部，為高等職業(yè)教育主編《硬筆書法教程》教材。先后得到了書法界權(quán)威的鼓勵，中國硬筆書法協(xié)會名譽副主席、廣東省硬筆書法協(xié)會主席劉胄人為《黃斌武“8字規(guī)律”》題寫書名。中國硬筆書法協(xié)會主席張華慶為《黃斌武“每畫3練 框形12寫”》 題寫了書名

　　近幾年，書法進課堂廣泛開展，對于幫助青少年吸收中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，強化文化品質(zhì)和審美能力，對于堅定文化自信、弘揚社會主義核心價值觀具有十分重要的意義和作用。隨著書法進課堂不斷深入發(fā)展，問題也逐漸凸顯出來，其中師資力量薄弱這一問題尤為明顯。沒有一支優(yōu)秀的教師隊伍，書法進課堂的質(zhì)量和實效便難以保證，這也成為影響書法教育的重要瓶頸之一。

　　黃斌武老師退休以后一如既往致力于書法的推廣和普及，注冊深圳市黃斌武書法培訓有限責任公司，完成黃斌武漢字書寫三訓練法黃斌武“8字規(guī)律”的商標注冊，完成《黃斌武說練300個高頻漢字思維導圖》和《黃斌武“讀、說、練、拓展”8步教學法》的撰寫;開始開展教師特訓、加盟和區(qū)域總代理項目;先后與北京、南京聯(lián)合投資商成功簽約，并與王羲之第四十六世孫王靜嫻簽定山東省總代理推廣項目;應邀參加“騰躍·2017教育培訓行業(yè)校長峰會”，在上海光大會展中心介紹獲獎成果，并舉行感恩家鄉(xiāng)(資中)公益講座：應邀參加山東臨沂電視臺宣傳片錄制、走進臨沂沂州實驗學校(專場)公益講座等活動;黃斌武獲獎成果在山東省推廣模式成為了全國推廣的樣板。

　　書法是漢字的書寫形式，自從有了漢字就有了書法，書法距今已有五六千年歷史，與武術(shù)、中醫(yī)、京劇一起被稱為中國的“四大國粹”。從世界范圍來看，書法也是我國特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù);2009年9月30日，聯(lián)合國教科文組織把“中國書法”列入了《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》，作為人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作之一，中國書法的發(fā)展應當進入到一個新的歷史紀元。中國書法已經(jīng)成為全人類共同的文化財富，其保護和傳承，已經(jīng)成為中國人的責任與義務。

　　書法教育進課堂意義深遠，對古人來說，書法是日常生活不可或缺的組成部分，而深層次來說，書法負載著中華傳統(tǒng)文化的核心精神;黃斌武將為全國基礎(chǔ)教育事業(yè)自己主動“延長5年退休”。著力培養(yǎng)專業(yè)的書法教學師資，隨著全國運營中心在深圳的成立，也意味著黃斌武漢字書寫三九訓練法‘8字規(guī)律正式向全國推廣。黃斌武漢字書寫三九訓練法‘8字規(guī)律是一種快速練字法。該方法建立在對漢字規(guī)律和名家書法作品解析、海量歸類的基礎(chǔ)上，主要將寫字訓練分為漢字整體形狀的觀察分析、局部結(jié)構(gòu)的領(lǐng)會把握以及書寫節(jié)奏的駕馭三個步驟，采取“同類結(jié)構(gòu)漢字歸類后批量式訓練”的方法高效練字，并發(fā)現(xiàn)了框形部首漢字歸納為“口日月皿田用因同”8個字類規(guī)律。該成果打破了傳統(tǒng)練字方法基本筆畫需要單個或整體臨摹的模式，大大降低了訓練難度，是一套具有獨立體系、簡便易學的快速練字法。加強書法教育，是提高學生書寫能力、審美能力和文化品質(zhì)的重要基礎(chǔ)，也有助于培養(yǎng)學生良好生活學習習慣，傳承祖國優(yōu)秀文化

　　在數(shù)千年的歷史長河中，中華民族自強不息，無數(shù)文化先賢傳承和發(fā)展了燦爛的民族文化。中國書法藝術(shù)作為我們中華民族最具代表性的文化符號，書法前輩們?yōu)槲覀兞粝铝撕棋臅ㄋ囆g(shù)瑰寶、知識和經(jīng)驗，是我們寶貴的精神和文化的財富，我們需不負重任，在繼承這個傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造新的輝煌。中國書法不僅是中國人民的寶貴財富，也是世界文化的瑰寶，是人類最偉大的藝術(shù)瑰寶之一。中國書法猶如世界文化領(lǐng)域的一顆璀璨明珠熠熠生輝。