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有這兩種特質(zhì)的娃是隱形學(xué)霸,上初中后成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn) 原標(biāo)題:有這兩種特質(zhì)的娃是隱形學(xué)霸,上初中后成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn) 生活中,我們身邊常常有這樣的孩子:他們?cè)谛W(xué)階段或許并不顯眼,成績(jī)中等,甚至偶
上岸大學(xué)老師也低收入,年輕博士心態(tài)崩了 原標(biāo)題:上岸大學(xué)老師也低收入,年輕博士心態(tài)崩了 前段時(shí)間,在太原某高校,博士滿五年未升副教授,轉(zhuǎn)崗后勤保衛(wèi)的政策,引起過(guò)一片嘩然。 不是說(shuō)
一位從教27年老教師的忠告:家長(zhǎng)最好常翻翻孩子的作業(yè)本,出現(xiàn)這4種現(xiàn)象,一 原標(biāo)題:一位從教27年老教師的忠告:家長(zhǎng)最好常翻翻孩子的作業(yè)本,出現(xiàn)這4種現(xiàn)象,一定要警惕! 本文深刻剖析了家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子作業(yè)中的常見(jiàn)問(wèn)題,提
花費(fèi)百萬(wàn)“雞”出來(lái)的孩子,最后竟成了別人家的保姆 原標(biāo)題:花費(fèi)百萬(wàn)雞出來(lái)的孩子,最后竟成了別人家的保姆 很多留學(xué)生在融入地方和校園后,會(huì)開(kāi)始勤工儉學(xué),找一份工作來(lái)養(yǎng)活自己。 在任何地方,只
世界教師日,讓教學(xué)更美好 世界所有文化的橋梁 都是良師傾心建筑 10月5日,世界教師日 讓老師教學(xué)更美好,讓知識(shí)傳遞更高效 今天為老師減負(fù)一點(diǎn)點(diǎn),我們準(zhǔn)備了 1、打破備課壁壘的敲
那些能進(jìn)第一梯隊(duì)的孩子,背后都有這樣的父母 原標(biāo)題:那些能進(jìn)第一梯隊(duì)的孩子,背后都有這樣的父母 在孩子成長(zhǎng)的道路上,每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠脫穎而出,成為那個(gè)別人家的孩子。 我們
當(dāng)孩子說(shuō)「媽媽,我想買(mǎi)」拒絕是下策,滿足是下下策,上策是什么? 原標(biāo)題:當(dāng)孩子說(shuō)「媽媽,我想買(mǎi)」拒絕是下策,滿足是下下策,上策是什么? 在商場(chǎng)給孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品時(shí)看到這樣一幕: 一個(gè)六七歲的小男孩,看中
專業(yè)大調(diào)整!高校如何跳出“新瓶裝舊酒”的怪圈? 原標(biāo)題:專業(yè)大調(diào)整!高校如何跳出新瓶裝舊酒的怪圈? 導(dǎo)讀:近日,教育部公示了2024年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)申報(bào)情況,擬新增535個(gè)本科專業(yè)。其中
從“逼著學(xué)”到“主動(dòng)學(xué)”:好的教育,是喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力 原標(biāo)題:從逼著學(xué)到主動(dòng)學(xué):好的教育,是喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力 什么情況下,孩子會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),熱愛(ài)學(xué)習(xí)? 我們先看下這組對(duì)比: 一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、習(xí)慣于主動(dòng)
幼兒園老師透露:上幼兒園第一天不哭的孩子,往往出自這3種家庭 原標(biāo)題:幼兒園老師透露:上幼兒園第一天不哭的孩子,往往出自這3種家庭 孩子三歲踏入幼兒園,是成長(zhǎng)的一大步,卻也常伴挑戰(zhàn)。初入園時(shí),分離焦慮
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