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　　原標(biāo)題：困在“第一學(xué)歷”里的博士

　　“崗位要求：985、211高校優(yōu)先！”

　　校招市場上，學(xué)歷成了簡歷篩選的潛在關(guān)鍵詞，無時不在劃分著人群。

　　日前，教育部印發(fā)《關(guān)于做好2025屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，要求嚴(yán)格落實校園招聘“三嚴(yán)禁”，即嚴(yán)禁發(fā)布含有限定985高校、211高校等字樣的招聘信息，嚴(yán)禁發(fā)布違反國家規(guī)定的有關(guān)性別、戶籍、學(xué)歷等歧視性條款的需求信息，嚴(yán)禁發(fā)布虛假和欺詐等非法就業(yè)信息。

　　比“985”“211”字眼，更為扎眼的，是對“第一學(xué)歷”的限制。“第一學(xué)歷含金量更高”、“金本、銀碩、銅博”、“985名校碩士因本科普通被企業(yè)婉拒”……第一學(xué)歷似乎成了人生污點。

　　而本次教育部發(fā)文，并非第一次嚴(yán)禁學(xué)歷歧視。近年來，從公務(wù)員選調(diào)到國企就職，從升學(xué)深造到校園招聘，一條赤裸裸的“學(xué)歷鄙視鏈”生生把人分出“三六九等”，毫不夸張地說，天下苦“學(xué)歷歧視”，久矣。

　　不同學(xué)歷，“明碼標(biāo)價”

　　在校招這場“神仙打架” 的競爭中，卡學(xué)校，成為畢業(yè)生碰到的第一顆釘子，不少雙非高校學(xué)生表示“連投簡歷的資格都沒有”。即使好不容易闖過N輪面試，成功拿到offer也會發(fā)現(xiàn)，不同學(xué)歷，明碼標(biāo)價，似乎已經(jīng)成為校招市場上大家默許的“潛規(guī)則”。

　　有的大廠在校招時會采用“按校定薪”的規(guī)則，即根據(jù)應(yīng)屆生的畢業(yè)院校確定薪酬待遇。據(jù)網(wǎng)絡(luò)上流出的校招薪資標(biāo)準(zhǔn)表來看，企業(yè)將應(yīng)屆畢業(yè)生劃分為17個檔次，每檔薪資不同。最高檔的畢業(yè)生可能獲得41萬年薪，是雙非本科畢業(yè)生的4倍多。

　　除了卡畢業(yè)院校層次，“第一學(xué)歷”也成為了招聘中隱形的篩選標(biāo)準(zhǔn)。

　　前程無憂對1300位擁有碩士研究生及以上學(xué)歷職場人的一項調(diào)研顯示：7成受訪者曾遇到“第一學(xué)歷限制”。其中，有4成受訪者曾接觸到企業(yè)在招聘信息中明確標(biāo)注了“985/211本科優(yōu)先”、“僅限統(tǒng)招/全日制本科”等字句；近3成受訪者在應(yīng)聘時雖然企業(yè)對“第一學(xué)歷”沒有明確標(biāo)注，但仍感受到“隱形門檻”。

　　同時，這項調(diào)研還發(fā)現(xiàn)，本科985/211院校求職者成功拿到offer的人數(shù)是雙非院校求職者的1.8倍，也在一定程度上說明“第一學(xué)歷歧視”普遍性存在。

　　在真實的職場中，“學(xué)歷歧視”在不同類型的崗位上也有不一樣的表現(xiàn)。

　　一名大廠HR曾表示，對于技術(shù)類崗位的招聘，首先考慮的就是個人能力，但如果雙方具有同樣的技術(shù)水平，第一學(xué)歷和最高學(xué)歷確實都會成為公司評估薪水的參考。

　　非技術(shù)類崗位的招聘上，對“第一學(xué)歷”的層次劃分則更為嚴(yán)格。“相比于技術(shù)類，人事、運營等崗位會更在意應(yīng)聘者各級學(xué)歷就讀院校的含金量”。這位HR觀察到，公司近年來招聘的應(yīng)屆生絕大多數(shù)本碩均在“985”高校就讀，還有部分是海外名校的畢業(yè)生。

　　據(jù)媒體報道，多名2024屆應(yīng)屆畢業(yè)生在采訪中表示，面對這種不平等對待，雖然很多人都知道可以向勞動監(jiān)察部門反映這一情況，但他們均選擇了“沉默”。原因各種各樣：對方?jīng)]有明示，不能確定是因為“第一學(xué)歷”而導(dǎo)致未被錄用；只想繼續(xù)找工作；并非一家企業(yè)存在“第一學(xué)歷”歧視，投訴了也沒用。

　　沒有“第一學(xué)歷”！

　　實際上，“第一學(xué)歷”本身就是個偽概念。

　　此前，教育部針對網(wǎng)友提問“專升本（非成人高招專升本）畢業(yè)后的第一學(xué)歷是?？七€是本科”進(jìn)行答復(fù)時強調(diào)：學(xué)歷是指人們在教育機構(gòu)中接受科學(xué)文化教育和技能訓(xùn)練的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，國家教育行政部門相關(guān)政策及文件中沒有使用“第一學(xué)歷”這個概念，給強調(diào)“出身正統(tǒng)”的用人風(fēng)向來了一記猛錘。

　　人社部于2021年印發(fā)的《關(guān)于職業(yè)院校畢業(yè)生參加事業(yè)單位公開招聘有關(guān)問題的通知》、國務(wù)院于2020年印發(fā)《深化新時代教育評價改革總體方案》等，均重申扭轉(zhuǎn)“唯名校”“唯學(xué)歷”用人導(dǎo)向。

　　“第一學(xué)歷”成為不少畢業(yè)生求職的“攔路虎”，還與企業(yè)的人才篩選機制有關(guān)。雖然學(xué)歷不等同于能力是一個基本常識，但單純用學(xué)歷高低來判斷人才能力，很難說不是企業(yè)招聘中的“偷懶”行為。

　　用人單位不愿花時間下功夫選拔優(yōu)秀人才，僅僅對學(xué)校背景、學(xué)歷、證書等硬性條件進(jìn)行篩選，缺少對應(yīng)聘者在業(yè)務(wù)潛力方面真實能力的審核，很容易造成學(xué)歷與崗位的不匹配?？此埔宰詈唵蔚姆椒ㄕ衼砹烁邔哟稳瞬牛坏┎贿m配，員工流動率高，則會增加招聘成本，得不償失。

　　今年全國兩會，民進(jìn)中央擬提交的《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的提案》，針對高校畢業(yè)生在就業(yè)時遭遇的不同程度的歧視問題，建議規(guī)范就業(yè)歧視的內(nèi)涵和定性，對在招聘過程中存在針對教育類型、學(xué)歷層次等進(jìn)行差別化對待行為的單位機構(gòu)嚴(yán)肅問責(zé)。

　　全國人大代表、中國工程院院士、重慶大學(xué)教授潘復(fù)生也建議，著重對招生歧視、就業(yè)歧視作出更加明確的禁止性規(guī)定，制定更為嚴(yán)格的處罰性條款；把高校招生、招聘就業(yè)等納入新時代教育評價和人才評價改革中，健全以能力為導(dǎo)向的人才多元評價標(biāo)準(zhǔn)，消除學(xué)生檔案、求職簡歷“第一學(xué)歷”概念。

　　應(yīng)聘高校教職是很多博士畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃，但“上岸青椒”卻不容易，即便是知名院校畢業(yè)的博士，也可能因所謂的“第一學(xué)歷”被卡在高校教職之外。

　　此前，一博士畢業(yè)，連續(xù)11次應(yīng)聘高校被拒引起網(wǎng)友關(guān)注。據(jù)悉，該博士畢業(yè)于985高校，準(zhǔn)備應(yīng)聘高校教師崗位時，向11所院校投出了簡歷，結(jié)果卻是11所高校均反饋為拒絕錄取。接連碰壁后，他開始反思自己，覺得可能是自己的第一學(xué)歷不符合要求，因為自己是從雙非本科畢業(yè)的。

　　學(xué)歷固然能一定程度上區(qū)分實力，但并不是評判一個人的唯一標(biāo)準(zhǔn)。若人生數(shù)十載，僅一考定終身，那么強調(diào)終身學(xué)習(xí)便毫無意義。讓人才得以“人盡其才，才盡其用”，不拔高用人學(xué)歷，不造成人才浪費，或許是能夠給燒得過火的“學(xué)歷至上”社會降溫的一劑良方。