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　　原標(biāo)題：新一輪高校“搬遷潮”，來(lái)了！

　　近年來(lái)，我國(guó)高校區(qū)域分布呈現(xiàn)“逆城市化”現(xiàn)象。一些大城市為疏解城市功能，在所轄周邊縣域建立大學(xué)城或科教園區(qū)。

　　北京高校外遷，從寸土寸金的中心城區(qū)騰退，陸續(xù)在沙河、良鄉(xiāng)大學(xué)城建起新校區(qū)，或擴(kuò)散到通州、大興、懷柔、順義等外圍郊區(qū)。

　　武漢的高校，則開(kāi)始集體“逃離”省會(huì)。根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)武漢已經(jīng)先后有20所大學(xué)在鄂州、黃岡、襄陽(yáng)、黃石、咸寧、孝感等地建立了校區(qū)。

　　在城市核心區(qū)土地稀缺的背景下，西安高校外遷也成趨勢(shì)。2024年底，西北大學(xué)發(fā)布了《西北大學(xué)校區(qū)總體規(guī)劃服務(wù)采購(gòu)項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)性磋商公告》，其中透露出的信息顯示，備受關(guān)注的西北大學(xué)新校區(qū)選址西咸新區(qū)灃西新城，有望與西安交通大學(xué)創(chuàng)新港校區(qū)、西安理工大學(xué)新校區(qū)為鄰。西北工業(yè)大學(xué)也傳出要建新校區(qū)的消息。

　　有媒體統(tǒng)計(jì)，隨著各大院校紛紛“出城”，擁有百萬(wàn)學(xué)子的西安，大學(xué)城數(shù)量已達(dá)8個(gè)，主要分布在西安的周邊，原來(lái)的老校區(qū)基本上用作研究生院或部分學(xué)校使用。

　　名校外遷的例子，重慶也正在發(fā)生。據(jù)重科城微報(bào)消息，重慶大學(xué)電氣工程學(xué)院將在2025年完成搬遷。老校區(qū)電氣工程學(xué)院、輸變電裝備技術(shù)全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，將搬遷到新校區(qū)（虎溪校區(qū)）。

　　根據(jù)計(jì)劃，后續(xù)搬遷工作將持續(xù)到2027年12月，原則上除必須保留的設(shè)備外，全部搬遷。完成全部搬遷后，意味著重慶大學(xué)的主體全部遷入科學(xué)城核心區(qū)。

　　大學(xué)外遷，教師最愁房子、車(chē)子和孩子

　　高校整體外遷或在大學(xué)城建新校區(qū)，意義不僅是校園面積擴(kuò)大、教學(xué)設(shè)施及學(xué)生宿舍等硬件條件的改善。大學(xué)城因其集聚性也促進(jìn)了各校學(xué)術(shù)資源、公共資源共享。但校園從城內(nèi)搬到配套設(shè)施尚不甚完備的“郊區(qū)”“縣城”，也會(huì)給教職工、學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)一定程度上的不便。

　　麥可思研究曾發(fā)起投票，詢(xún)問(wèn)若大學(xué)外遷，教師認(rèn)為學(xué)校最需妥善安排的事項(xiàng)是什么？共有500余名讀者參與答題。“臨時(shí)住宿與過(guò)渡性住房”“通勤車(chē)設(shè)置與路線優(yōu)化”“教職工子女教育”獲得票數(shù)最多。

　　房子、車(chē)子、孩子，這些與教師個(gè)人生活關(guān)系最為密切的事項(xiàng)，如果校方前期的規(guī)劃中安排不當(dāng)，很可能引發(fā)教師們的抵觸情緒。

　　多年前某211高校要將辦學(xué)主體從省會(huì)遷出，落戶(hù)周邊城市新校區(qū)。但一些老師因?yàn)?ldquo;到省里開(kāi)會(huì)不方便、工作地太遠(yuǎn)、無(wú)法照顧家庭和孩子”，不愿意搬離。

　　對(duì)此，時(shí)任黨委書(shū)記在搬遷動(dòng)員中表示：“大學(xué)不是為了老師的孩子讀小學(xué)開(kāi)的……你不能把你的家庭生活、無(wú)法照顧家人和孩子作為第一選擇”，最終化解了主校區(qū)6年未搬遷的難題。

　　但對(duì)于以上言論也有網(wǎng)友持不同意見(jiàn)：“如果學(xué)校搬遷新校區(qū)，肯定會(huì)影響到家庭，終究絕大部分老師是沒(méi)有財(cái)力在新校區(qū)邊上再買(mǎi)一套房子的。”

　　學(xué)校太遠(yuǎn)，這些教師免費(fèi)住

　　大學(xué)校區(qū)外遷帶給教師的難處不只是通勤時(shí)間長(zhǎng)，還有更多延伸出的問(wèn)題需要考量。

　　比如在網(wǎng)上還有教師抱怨，校區(qū)太遠(yuǎn)，學(xué)校會(huì)安排校車(chē)。但對(duì)本不用坐班的大學(xué)教師而言，個(gè)人時(shí)間安排就不再靈活。自己開(kāi)車(chē)去學(xué)校也可以，但如果期間遇到堵車(chē)等交通問(wèn)題上課遲到，又會(huì)被記上一筆教學(xué)事故，得不償失。

　　至于教師們提出的這些問(wèn)題該如何解決，我們也在網(wǎng)上教師群體的交流中看到一些解決方案。

　　比如如果教師需要在較偏遠(yuǎn)的校區(qū)上課，可以在排課時(shí)將課程集中在一周內(nèi)的幾天，盡量減少他們來(lái)回奔波之苦。

　　再比如教師們最關(guān)注的“臨時(shí)住宿與過(guò)渡性住房”，一些學(xué)校也出臺(tái)了相關(guān)規(guī)定。

　　陜西理工大學(xué)為方便北校區(qū)上課教職工的工作，解決上課教師休息問(wèn)題，專(zhuān)門(mén)設(shè)置了教師臨時(shí)休息用房，配備有簡(jiǎn)單生活家具，僅限在北校區(qū)全天承擔(dān)教學(xué)任務(wù)且在北校區(qū)無(wú)住房的教師申請(qǐng)使用，不收取房租。房屋使用時(shí)間按教師課表安排的上課時(shí)間核準(zhǔn)。

　　景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)提供的過(guò)渡房主要用于在景德鎮(zhèn)市市區(qū)內(nèi)無(wú)住房或住房離學(xué)校較遠(yuǎn)（超過(guò)30公里）的新入職教職工或臨時(shí)住房困難教職工過(guò)渡居住。過(guò)渡房居住時(shí)間滿3年，若有特殊情況可不間隔申請(qǐng)延期一次，不超過(guò)2年。在首次申請(qǐng)及延期申請(qǐng)批準(zhǔn)期限內(nèi)，不收取過(guò)渡房使用租金。

　　充分溝通，解決教師后顧之憂

　　在剛剛過(guò)去的2024年，成都體育學(xué)院、蘭州工業(yè)學(xué)院?jiǎn)?dòng)整體搬遷。

　　搬遷前夕，成都體育學(xué)院開(kāi)展了過(guò)渡期臨時(shí)住宿需求、交通車(chē)始發(fā)站點(diǎn)需求線上調(diào)查，擬為教職工提供臨時(shí)住宿場(chǎng)所、交通車(chē)，滿足教職工住宿需求和通勤需要。

　　蘭州工業(yè)學(xué)院召開(kāi)新校區(qū)搬遷工作教職工和青年代表座談會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門(mén)從子女教育、通勤保障、教師住宿、餐飲服務(wù)、排課管理等方面，系統(tǒng)回應(yīng)了教職工代表的訴求和意見(jiàn)。

　　搬遷前與教職工、學(xué)生充分溝通，盡可能解決他們的后顧之憂，更利于高校的搬遷工作平穩(wěn)、有序推進(jìn)。