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　　原標題：耶魯將每年擴招100名本科生 爬藤大門真的敞開了？ 

　　耶魯擴招，留學(xué)圈炸鍋

　　就在前不久，留學(xué)圈突然被一則消息刷屏： 耶魯大學(xué)決定擴招 100 人！這一消息宛如一顆重磅炸彈，瞬間在留學(xué)生和家長群體中掀起了驚濤駭浪。

　　畢竟，作為常春藤盟校的頂流成員，耶魯?shù)囊慌e一動都牽動著無數(shù)人的心。其代表的不僅是學(xué)術(shù)的頂尖殿堂，更是未來人生的高起點。這次擴招，無疑讓眾多懷揣 “藤校夢” 的學(xué)子看到了一絲曙光 ，紛紛燃起了沖擊名校的斗志，家長們也開始重新審視孩子的留學(xué)規(guī)劃，一時間，關(guān)于耶魯擴招的討論熱度居高不下。

　　內(nèi)容來自：留學(xué)生研究社

　　根據(jù)耶魯大學(xué)官方發(fā)布的消息 ，從 2025 年秋季學(xué)期的 2029 屆新生入學(xué)起，每年增加 100 個學(xué)生名額，目標是把每屆學(xué)生人數(shù)提升到 1650 人 ，這樣本科生總數(shù)就能達到 6600 人 。

　　這看似簡單的數(shù)字背后，其實隱藏著諸多值得關(guān)注的信息。按照耶魯大約 11% 的國際學(xué)生比例來算，這多出來的名額里，大概有 10 個會分給國際學(xué)生 。而中國作為耶魯?shù)牡谝淮笊磭?，理論上是有機會在這為數(shù)不多的國際生名額中占據(jù)一定份額的。從今年早申情況來看，耶魯發(fā)放了 9 個 offer 給中國學(xué)生，比去年新增 3 人 ，這似乎也為后續(xù)常規(guī)申請的中國學(xué)生帶來了一些積極信號，讓大家對這次擴招后的錄取情況充滿了期待。

　　耶魯大學(xué)做出擴招這一決策并非偶然，背后有著多方面的深層次原因。

　　看似“擴招”實為動態(tài)回調(diào)。耶魯大學(xué)官方稱，此舉是邁向更廣泛入學(xué)機會的開創(chuàng)性一步。據(jù)悉，耶魯大學(xué)上一次擴招已是在2017年，如今時隔八年再次擴招名額實屬難得。

　　耶魯學(xué)院（耶魯本科學(xué)院）院長Pericles Lewis在校報中表示：“耶魯大學(xué)每年都有數(shù)以萬計的合格申請者向耶魯學(xué)院遞交申請，這遠遠超出了學(xué)校的教學(xué)能力。如果耶魯大學(xué)每年能夠額外招收100名新生，這意味著下個世紀耶魯大學(xué)將新增10,000名學(xué)生。”

　　這一擴招消息雖然令人興奮，但它本質(zhì)上并不是廣大留學(xué)生和家長們期待的“壯舉”。

　　從多元化追求角度來看，耶魯一直致力于打造多元化的校園文化。在當(dāng)今全球化的時代背景下，學(xué)生群體的多元化對于學(xué)術(shù)交流、思想碰撞有著不可忽視的作用。通過擴招，耶魯有更大的選擇空間，可以吸納來自不同國家、不同文化背景、不同經(jīng)濟階層的學(xué)生。就像去年，耶魯宣布2025年秋季入學(xué)的學(xué)生必須提交標化成績，但可以用IB/AP等成績?nèi)〈鶶AT/ACT成績，這一舉措就是在標化考試之外推進“多元化”的體現(xiàn)。此次擴招，也能夠讓耶魯在全球范圍內(nèi)尋找更多具有不同視角和獨特經(jīng)歷的學(xué)生，為校園注入更多元化的活力，進一步豐富校園的學(xué)術(shù)氛圍和文化生態(tài)。

　　在搶奪優(yōu)秀生源方面，如今高校之間的競爭愈發(fā)激烈，尤其是頂尖名校之間對優(yōu)秀學(xué)生的爭奪堪稱白熱化。像MIT、斯坦福等學(xué)校，憑借與科技更緊密的接軌，在人工智能時代成為了不少新生代學(xué)生的首選。同時，同樣推崇博雅教育的芝加哥大學(xué)獨創(chuàng)了ED0招生模式來爭搶優(yōu)秀學(xué)生。在這樣的大環(huán)境下，耶魯?shù)匿浫÷式陙沓掷m(xù)走低，2024屆錄取率降到了3.7%，創(chuàng)了歷史新低。為了提升自身競爭力，吸引更多優(yōu)秀學(xué)生，耶魯通過擴招這一方式，向全球優(yōu)秀學(xué)子釋放出積極信號，表明“我們歡迎優(yōu)秀學(xué)生”，從而在激烈的生源爭奪戰(zhàn)中占據(jù)更有利的位置。

　　經(jīng)濟環(huán)境變化也是一個重要因素。近年來，美國政府對精英名校的資金支持有所削減，高校的大頭收入——捐贈也在減少，不少藤校都面臨著資金壓力。以耶魯為例，其財務(wù)狀況也受到了一定影響。擴大招生規(guī)?？梢栽黾訉W(xué)費收入，在一定程度上緩解資金緊張的局面。并且，優(yōu)秀學(xué)子及其家庭的經(jīng)濟能力有可能為學(xué)校的未來發(fā)展帶來潛在的捐贈支持。從長遠來看，這有助于穩(wěn)定學(xué)校的財務(wù)狀況，保障學(xué)校各項教學(xué)、科研等工作的順利開展。

　　雖然耶魯擴招的消息讓很多人看到了爬藤的希望，但實際情況可能并沒有那么樂觀。從歷史數(shù)據(jù)來看，近年來，申請耶魯?shù)娜藬?shù)一直居高不下，競爭異常激烈。以 2024 屆為例，總申請人數(shù)達到了 57,517 人 ，而最終錄取人數(shù)僅為 2,243 人 ，錄取率低至 3.9% 。

即便此次擴招 100 人，在龐大的申請基數(shù)面前，對整體錄取率的提升也是微乎其微 。按照國際學(xué)生 11% 的比例計算，新增的國際生名額大約只有 10 個 ，分到中國學(xué)生頭上的更是寥寥無幾 。

　　▲耶魯新生各族裔人數(shù)占比

　　對于中國學(xué)生而言，競爭形勢依舊嚴峻。一方面，中國作為留學(xué)大國，每年申請耶魯?shù)膶W(xué)生數(shù)量眾多，在有限的名額下，競爭壓力可想而知 。另一方面，耶魯在招生時，除了看重學(xué)生的學(xué)術(shù)成績，還非常注重學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括課外活動、個人特質(zhì)、文書等方面 。這就要求中國學(xué)生不僅要在標化考試中取得優(yōu)異成績，還要在其他方面展現(xiàn)出自己的獨特之處 ，才能在眾多申請者中脫穎而出 。

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　　耶魯?shù)臉嘶煽円蠼?jīng)歷了一系列變化，從疫情期間的“無考試”政策，到2025年秋季入學(xué)恢復(fù)要求所有申請者提交標化成績，并且實行“靈活考試政策（Test-Flexible）”，即申請者可以提交SAT/ACT，也可以用AP或IB等成績替代。這一政策變化為學(xué)生提供了更多選擇，但也增加了備考的復(fù)雜性。

　　對于學(xué)生來說，在選擇備考方向時，需要充分考慮自身的優(yōu)勢和備考情況。如果學(xué)生在AP或IB課程學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出色，對相關(guān)學(xué)科知識掌握扎實，那么選擇用AP或IB成績替代SAT/ACT可能是一個不錯的選擇。比如，在AP課程中取得多門5分成績，或者在IB課程中獲得較高的預(yù)估分，都能體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)術(shù)方面的優(yōu)秀能力。反之，如果學(xué)生在SAT/ACT的備考中已經(jīng)投入了大量時間和精力，并且成績較為理想，那么繼續(xù)以SAT/ACT成績作為申請的標化成績，也是可行的。無論選擇哪種方式，都要集中精力備考，確保成績能夠突出自己的學(xué)術(shù)競爭力，避免分散精力，導(dǎo)致各項成績都不夠突出。

　?。ǘ┗顒咏?jīng)歷要點

　　在申請耶魯時，活動經(jīng)歷的質(zhì)量遠比數(shù)量重要。耶魯希望錄取的學(xué)生不僅在學(xué)術(shù)上優(yōu)秀，還能在校園生活中積極參與，為社區(qū)帶來貢獻。因此，學(xué)生在選擇活動時，不應(yīng)盲目跟風(fēng)，參加各種千篇一律的活動，而是要深入挖掘自己的興趣和優(yōu)勢，選擇真正能體現(xiàn)自己熱情和特長的項目。

　　以一些成功申請耶魯?shù)膶W(xué)生為例，有的學(xué)生對環(huán)境保護有著濃厚的興趣，便積極參與學(xué)校的環(huán)保社團，組織校園環(huán)?；顒?，如垃圾分類宣傳、校園綠植養(yǎng)護等，并且通過自己的努力，成功推動學(xué)校制定了更完善的環(huán)保政策，這些具體的成果和影響力在申請中就成為了亮眼的加分項。還有的學(xué)生熱愛科技創(chuàng)新，參加各類科技競賽，如機器人競賽、編程馬拉松等，并在競賽中獲得獎項，展示了自己在科技創(chuàng)新方面的能力和潛力。這些活動經(jīng)歷不僅豐富了學(xué)生的個人簡歷，更重要的是，讓招生官看到了學(xué)生的獨特之處和積極向上的精神風(fēng)貌。

　　（三）文書撰寫訣竅

　　文書是展現(xiàn)學(xué)生個性和獨特之處的重要窗口，在撰寫文書時，最關(guān)鍵的是要真實、生動。避免使用那些假大空的套話，不要只是羅列自己的成就和目標，而是要通過具體的事例和細節(jié)，講述自己的故事。

　　比如，在回答耶魯文書題目“Reflect on a time when you exchanged ideas about an important issue with someone holding an opposing view.How did the experience lead you either to change your opinion or to sharpen your reasons for holding onto it?”時，學(xué)生可以詳細描述自己與他人在某個重要問題上的觀點沖突，如在社區(qū)服務(wù)項目中關(guān)于服務(wù)方式的不同看法，然后講述自己是如何與對方溝通交流，在這個過程中自己的思考和感悟，以及最終是如何解決分歧或者堅定自己的立場。通過這樣具體的描述，招生官能夠更直觀地了解學(xué)生的思維方式、溝通能力和解決問題的能力，從而讓文書在眾多申請材料中脫穎而出。

　　耶魯大學(xué)的這次擴招，雖然名額有限，但確實為廣大懷揣“藤校夢”的學(xué)生帶來了新的希望。它既為學(xué)生提供了更多機會，也帶來了新的挑戰(zhàn)。在申請過程中，學(xué)生們要理性看待擴招帶來的影響，不要盲目樂觀，也不要輕易放棄。

　　無論競爭多么激烈，只要有夢想，就值得為之努力奮斗。希望每一位有志于申請耶魯大學(xué)的學(xué)生，都能充分準備，展現(xiàn)出自己的獨特魅力和優(yōu)秀實力。相信在不久的將來，你們中會有更多人踏入耶魯?shù)男@，開啟屬于自己的精彩人生篇章。