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　　原標(biāo)題：阿里巴巴天才數(shù)學(xué)少女姜萍塌房 沒有人能夠獨(dú)善其身

　　姜萍作為中專生參加阿里巴巴全球數(shù)學(xué)競(jìng)賽，在預(yù)選賽中奪得第12名的事，才沒過去多久。

　　昨天，她在決賽中被曝作弊，她跟她的老師，一夜之間跌落神壇。

　　當(dāng)時(shí)米粒媽腦海里浮現(xiàn)的是昆曲《桃花扇》的唱詞：

　　“眼看他起朱樓，眼看他宴賓客，眼看他樓塌了。”

　　最新公布的結(jié)果是，姜萍和她的老師王某某，均沒有在決賽中獲獎(jiǎng)。

　　據(jù)阿里數(shù)學(xué)競(jìng)賽主辦方調(diào)查了解，王某某在預(yù)選賽中對(duì)其指導(dǎo)的學(xué)生提供幫助，違反了預(yù)選賽關(guān)于“禁止與他人討論”的規(guī)則。

　　阿里還不忘求生欲滿滿地承認(rèn)錯(cuò)誤，說：“這也暴露出競(jìng)賽賽制不夠完善、管理不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)葐栴}。對(duì)此，我們表示誠摯的歉意！”

　　從這個(gè)消息彈出，到米粒媽手機(jī)上各個(gè)群、各處推送一下子鋪天蓋地，幾乎是瞬間發(fā)生的。當(dāng)時(shí)我沒來得及細(xì)看，只是粗略地看了一下事情的最新進(jìn)展，我的第一感覺是：

　　“這么大的賽事，說作弊就作弊？如果姜萍和老師能說作弊就作弊，那么麻省理工的選手、清華北大的選手，就能做到 自律嗎？”

　　然后我就又細(xì)細(xì)研究了一番，怎么說呢？阿里這個(gè)連他自己都聲稱“漏洞百出”的比賽機(jī)制，就如同“小孩抱金過鬧市”，空子大得誰都想鉆一鉆。

　　但至于大家在空子里鉆來鉆去的過程中，阿里想揪出誰，判誰作弊以儆效尤，那可能就不好說了。

　　競(jìng)賽之過

　　相信大家看到這個(gè)消息，也會(huì)萌生跟我相似的疑問。那就是：預(yù)選賽怎么還能“與他人討論”呢？是開卷還是把題拿回去做？如果是這樣，那別的學(xué)校的選手不是也都可以跟老師討論嗎？如果是當(dāng)場(chǎng)考試，怎么討論呢？

　　這不阿里也說了，是自己賽制不完善導(dǎo)致的。那既然賽制有空子可鉆，如何保證其他 院校的選手就肯定沒鉆？放著空子，難道就只有姜萍和她的老師能想起來去鉆？

　　為此，我必須一探究竟。

　　原來，預(yù)選賽的賽制是線上比賽，時(shí)長48小時(shí)，開卷。而且規(guī)則還明確規(guī)定了可以允許查閱、參考線上/線下資料，甚至允許使用編程軟件答題。

　　長達(dá)兩天時(shí)間的一個(gè)開卷考試，我相信無論你是來自何等世界知名的學(xué)府，當(dāng)主辦方要拿后半句“禁止與他人討論”為理由調(diào)查你，你都無法 的自證清白。

　　事實(shí)上，時(shí)至今日，主辦方也只是抽查了姜萍師生這唯二的兩個(gè)選手的作弊情況。這種情況，我們通常稱之為“選擇性執(zhí)法”，通俗點(diǎn)說就是：說你作弊了，你就作弊了。

　　這件事讓米粒媽再次感受到了這個(gè)世界的草臺(tái)班子屬性，荒誕感簡(jiǎn)直快要溢出屏幕了。

　　要知道，這個(gè)比賽自從2018年啟動(dòng)至今，已經(jīng)舉辦了六次，每次都有數(shù)萬人參加，累計(jì)數(shù)十萬人參賽。

　　在這個(gè)空子大得像門一樣，人們都不用鉆，甚至可以在其中直立行走穿過的規(guī)則下，用“作弊”定性姜萍師生，其實(shí)真的沒什么說服力。

　　說實(shí)話，在姜萍火了之前，很多人是不知道阿里有這個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽項(xiàng)目的。

　　一個(gè)17歲中專少女在全球大賽中躋身名校排行榜，這本來就自帶流量和話題度，可以說姜萍師生給賽事賦能了。

　　姜萍的事剛火起來時(shí)，其實(shí)就有很多人提出來疑問，但阿里始終沒有說要去調(diào)查?，F(xiàn)在這倆人決賽也沒入圍，本來可以就這樣無聲無息地被大家淡忘了事，但阿里也沒放過他們，直接來了個(gè)卸磨殺驢，換取了另一波流量。

　　回想當(dāng)初姜萍火了的時(shí)候，阿里可是宣稱自己反復(fù)審核了一個(gè)星期，又反復(fù)討論了六天，才在網(wǎng)上公布了入圍分?jǐn)?shù)和排名。

　　造神固然是他們的自由，但是可惜互聯(lián)網(wǎng)是有記憶的。

　　老師之過

　　漣水中專發(fā)布了對(duì)王老師的處罰處理結(jié)果，給予他誡勉談話處理，并取消本年度評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。

　　當(dāng)初他被捧為“識(shí)千里馬的伯樂”，而今也被拉下神壇，原來他只是一個(gè)騙了所有人的代考槍手。

　　無疑，王老師幫助姜萍突圍預(yù)選賽，對(duì)自己的發(fā)展有著多重利好。

　　網(wǎng)上的解釋有幾個(gè)，其中一個(gè)是說他想申請(qǐng)數(shù)學(xué)系的博士，而決賽的獎(jiǎng)項(xiàng)可以增加他申請(qǐng)的成功率；另一個(gè)解釋說他開了一個(gè)考研輔導(dǎo)班，而他獲獎(jiǎng)可以提升輔導(dǎo)班的知名度，如果他的學(xué)生獲獎(jiǎng)則可以大大提高輔導(dǎo)班的知名度。

　　簡(jiǎn)而言之，就是他用姜萍當(dāng)工具人，可以給自己立人設(shè)，賺流量，并名利雙收。

　　王老師是有野心的，他本身就是江蘇大學(xué)數(shù)學(xué)碩士學(xué)歷，阿里這個(gè)競(jìng)賽的決賽試題難度，相當(dāng)于名校數(shù)學(xué)系博士生的資格考試的難度。

　　能夠在決賽中獲獎(jiǎng)的選手放到清華北大的博士生中也是佼佼者。所以，如果王老師在決賽中獲獎(jiǎng)，對(duì)于他申請(qǐng)985院校的博士生確實(shí)有很大的幫助。

　　可以肯定的是，對(duì)于王老師來說，利用自己的學(xué)生，譜寫一個(gè)中專女孩逆襲的神話，上演一出性轉(zhuǎn)版《心靈捕手》，對(duì)他來說有著直接的收益，而且是多重的收益。

　　但相比之下，姜萍作為被推到臺(tái)前的女主角，在這場(chǎng)鬧劇中注定是被攻擊最多、被審視最多，也被傷害最多的存在；同時(shí)她也是獲益最少的人。

　　在這場(chǎng)精心策劃的作弊和炒作中，阿里收獲了潑天流量，王老師只差一步，就收獲了他夢(mèng)寐以求的功名，而姜萍呢？她充當(dāng)了一陣短暫的勵(lì)志網(wǎng)紅，然后成了臭名昭著的騙子。

　　她未來的人生誰來買單？她的這個(gè)污點(diǎn)，要用多長時(shí)間來洗去？

　　女孩之過

　　其實(shí)從始至終，姜萍都是整件事中話語權(quán)最小的一個(gè)，甚至短暫地炒作之后，她都不被允許出來說話了。

　　在預(yù)選賽結(jié)果出爐之后，姜萍選手的一切后續(xù)情況，都是由阿里代為對(duì)外解釋的。這很難不讓人懷疑，是不是他們怕姜萍說話漏洞太多，而剝奪了她發(fā)言的機(jī)會(huì)。

　　其實(shí)在預(yù)選賽結(jié)果出來不久，就有很多人質(zhì)疑姜萍水平的真實(shí)性。因?yàn)槲覀儾欢?，自然有人懂，姜萍那些猶如《心靈捕手》、《隱藏人物》般電影劇照的板書照片，被很多人逐行推敲，發(fā)現(xiàn)了很多造假的蛛絲馬跡。

　　有數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)者，專門在這個(gè)9行的板書里圈出了13處問題，它們可能是錯(cuò)誤，筆誤，或書寫習(xí)慣導(dǎo)致的誤會(huì)。

　　但無論是出于什么原因發(fā)生的錯(cuò)誤，能出現(xiàn)這些錯(cuò)誤可以證明一點(diǎn)：寫這個(gè)板書的人數(shù)學(xué)水平至多高中，基本上完全沒學(xué)過數(shù)學(xué)分析。

　　細(xì)心的專業(yè)人士們還在阿里發(fā)布的其中一版視頻中，發(fā)現(xiàn)了姜萍把謝惠民的“數(shù)學(xué)分析”說成了“數(shù)學(xué)方面”，類似這樣的漏洞，都讓人對(duì)姜萍比賽水平的真實(shí)性產(chǎn)生懷疑。

　　這也是最后紙包不住火，導(dǎo)致阿里不得不祭出這師徒倆，判他們作弊以斷尾求生的原因。

　　很多人都說應(yīng)該同情姜萍，因?yàn)樗粋€(gè)17歲的女孩，明顯是被人當(dāng)槍使，成了資本換取流量、老師攫取名利的工具。

　　但是她也有錯(cuò)處，并且在第一時(shí)間，就為自己年少的錯(cuò)誤付出了相對(duì)最大的代價(jià)。

　　我們可以回顧一下她之前的采訪內(nèi)容，拋開她抄寫老師的板書擺拍，因?yàn)椴涣私夤蕉ɡ矶e(cuò)不談；但看她當(dāng)時(shí)的言論，現(xiàn)在看來也十分令人扼腕。

　　她說：

　　“我除了吃飯睡覺都在做題，平時(shí)做的那些作業(yè)，我掃一眼，我覺得沒有什么做的價(jià)值，我更偏向于做高等數(shù)學(xué)之類的，它會(huì)給我?guī)硖剿鞯挠?，我喜歡一步一步證明，得到我想證明的東西，無論未來會(huì)怎么樣，數(shù)學(xué)這個(gè)興趣愛好一直會(huì)持續(xù)下去。”

　　如果這些話全都是劇本，全都是別人讓她這么說的，我真的會(huì)感到很幻滅。

　　盡管我深知，我們現(xiàn)在就是活在一個(gè)真真假假的楚門世界，綜藝是劇本、熱搜是劇本、學(xué)霸是劇本……但知道一個(gè)17歲的女孩，被某些利益集團(tuán)操縱，成套成套說著假話，我還是會(huì)特別的惋惜難過。

　　對(duì)于姜萍，登高跌重的創(chuàng)傷并不是一個(gè)17歲孩子該承受的。她的熱愛不應(yīng)該被流量裹挾淹沒，她需要的并不多，一張安靜的書桌、一個(gè)可以安放自己熱愛的空間足矣。

　　我們應(yīng)該給她點(diǎn)時(shí)間，多些寬容，讓她有足夠的機(jī)會(huì)重新拾起熱愛和興趣，意識(shí)到時(shí)間尚早，一切還都來得及。

　　其實(shí)姜萍如果真的會(huì)做那些題，為了挽救自己的名譽(yù)，完全可以直接開個(gè)直播面對(duì)萬千網(wǎng)友當(dāng)眾做題講題。但我們都知道，不會(huì)有這個(gè)逆轉(zhuǎn)出現(xiàn)了。

　　在這件事中，沒有人能夠獨(dú)善其身。阿里、王老師、姜萍，都犯了錯(cuò)，但是待到東窗事發(fā)，誰是利益鏈的最低端，誰是替罪羊，誰是背鍋俠，也昭然若揭。

　　惟愿姜萍能夠在這件事中學(xué)會(huì)誠實(shí)的可貴，人生道阻且長，無論如何，足夠誠實(shí)，就不會(huì)被人利用，不會(huì)被他人所操縱，失去自主權(quán)和話語權(quán)。

　　也愿師風(fēng)師德不要隨著對(duì)功名和流量的追逐而泯滅，一個(gè)優(yōu)秀的、擁有良好口碑和業(yè)務(wù)能力的老師，絕不應(yīng)該靠投機(jī)取巧取勝。

　　公道自在人心，至于比賽主辦方，他們這個(gè)比賽的含金量還有多少？未來還有多少人才會(huì)繼續(xù)選擇參加這個(gè)比賽，還是未知數(shù)。

　　互聯(lián)網(wǎng)好像一個(gè)巨大的草臺(tái)班子，真真假假，假假真真，想必那些拿姜萍當(dāng)做草根逆襲活教材，雞娃努力學(xué)數(shù)學(xué)的家長，看到這個(gè)消息，比誰都失望。

　　數(shù)學(xué)不會(huì)騙人，真相終將大白。鬧劇和謊言不會(huì)長久，唯有熱愛永存。王老師應(yīng)該可以安心做學(xué)問了，而姜萍站在人生的岔路口，會(huì)何去何從呢？