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　　原標(biāo)題：本科擴(kuò)招潮來(lái)了，清北復(fù)交帶頭，中國(guó)瘋狂押注新工科

　　距離高考不足100天，傳來(lái)了升學(xué)的好消息。全國(guó)兩會(huì)一錘定音：

　　優(yōu)質(zhì)本科擴(kuò)容，進(jìn)一步增加“雙一流”建設(shè)高校本科招生規(guī)模

　　去年優(yōu)質(zhì)本科擴(kuò)招了1.6萬(wàn)人，今年力爭(zhēng)再增加2萬(wàn)人

　　一時(shí)間，“頂流”高校紛紛下場(chǎng)官宣招生計(jì)劃，卯足了勁要把尖子生攬到自己的碗里。北京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)、西安交通大學(xué)……官宣名單越拉越長(zhǎng)。

　　不過(guò)，這絕不是簡(jiǎn)單的擴(kuò)容。智谷趨勢(shì)仔細(xì)梳理發(fā)現(xiàn)，他們都不約而同地重點(diǎn)押注一個(gè)方向：

　　新工科

　　清華大學(xué)宣布擬增加約150名本科生招生名額，著力培養(yǎng)人工智能與多學(xué)科交叉的復(fù)合型人才，提升創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)能力；

　　北京大學(xué)新增招生計(jì)劃將重點(diǎn)圍繞國(guó)家戰(zhàn)略急需、基礎(chǔ)學(xué)科和新興前沿領(lǐng)域，緊密結(jié)合學(xué)校規(guī)劃發(fā)展方向；

　　上海交通大學(xué)重點(diǎn)面向國(guó)家急需的前沿技術(shù)和新興業(yè)態(tài)，擴(kuò)大人工智能、集成電路、生物醫(yī)藥、醫(yī)療健康、新能源等學(xué)科領(lǐng)域的招生規(guī)模；

　　……

　　為什么“雙一流”高校開始“搶跑”，更強(qiáng)調(diào)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求與社會(huì)發(fā)展需要？

　　國(guó)家推動(dòng)優(yōu)質(zhì)本科擴(kuò)招背后，大有深意。

　　中國(guó)，正在瘋狂押注新工科。

　　此輪本科擴(kuò)招主要圍繞著兩方面展開，一是招生人數(shù)，二是培養(yǎng)方向。

　　擴(kuò)招數(shù)量，都是百人起步。北京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)都將增加150人，湖南大學(xué)、云南大學(xué)計(jì)劃增加300人，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)將擴(kuò)招500人，西安交通大學(xué)將增加200人。

　　擴(kuò)招的專業(yè)，則主要集中在人工智能、集成電路、新能源等新工科，這些都是國(guó)家戰(zhàn)略急需的“硬核領(lǐng)域”，也是國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)的“必爭(zhēng)之地”。

　　清華北大的動(dòng)向已經(jīng)很清晰了。就連以一批以文理基礎(chǔ)學(xué)科見長(zhǎng)的頂級(jí)名校，也全部轉(zhuǎn)向新工科。

　　迫切感十足，信號(hào)極為強(qiáng)烈。

　　兩會(huì)期間，復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)金力提到，近兩年來(lái)，復(fù)旦大學(xué)深度調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，按“文科做精、理科做尖、工科做強(qiáng)、醫(yī)科做新、交叉做活”的方針，實(shí)現(xiàn)本科招生人數(shù)文、理、醫(yī)、新工科、交叉學(xué)科各占20%。

　　這項(xiàng)改革頗有爭(zhēng)議，作為傳統(tǒng)的文科強(qiáng)校，復(fù)旦文科原來(lái)占比為百分之三四十。

　　其力度之大，甚至引發(fā)了“改革會(huì)不會(huì)丟掉‘文脈’”的討論。復(fù)旦大學(xué)黨委書記裘新在學(xué)校春季工作會(huì)議上特地提到：有同志擔(dān)心：對(duì)于復(fù)旦這樣以基礎(chǔ)學(xué)科見長(zhǎng)的高校，去搞工科，會(huì)不會(huì)工科沒搞好，文理醫(yī)也沒搞好，丟掉了復(fù)旦的“文脈”？

　　裘新說(shuō)，要有能夠建好新工科的強(qiáng)大信心。金校長(zhǎng)把新工科定義為：直接孕育培植新質(zhì)生產(chǎn)力的交叉學(xué)科。與傳統(tǒng)工科強(qiáng)校相比，我們發(fā)展新工科有短板，也有后發(fā)的比較優(yōu)勢(shì)。

　　一是理工交融的需要。……新工科的“新”，新在充分利用基礎(chǔ)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，從發(fā)達(dá)根系中長(zhǎng)出新的樹干。

　　二是輕裝上陣的便利。傳統(tǒng)工科同樣面臨挑戰(zhàn)，需要轉(zhuǎn)型調(diào)整的力度可能更大。與很多學(xué)校相比，我們?cè)趯W(xué)科專業(yè)上關(guān)停并轉(zhuǎn)減的任務(wù)小很多，主要是謀求高質(zhì)量的發(fā)展。

　　三是創(chuàng)新文化的孕育。新工科的文化本質(zhì)是創(chuàng)新文化，發(fā)展新工科最需要構(gòu)建的是創(chuàng)新生態(tài)，最寶貴的是基于“四個(gè)面向”激發(fā)解決前沿和實(shí)際問(wèn)題的創(chuàng)造力。

　　這幾段話，很能代表文理綜合類高校的心態(tài)。復(fù)旦也正式提出，從文理醫(yī)三足鼎立的格局，走向文理醫(yī)工“四輪驅(qū)動(dòng)”，加速向創(chuàng)新型大學(xué)轉(zhuǎn)型。

　　而且，新工科6個(gè)創(chuàng)新學(xué)院建設(shè)“一步到位，漸次完善”，在本學(xué)期齊裝滿員地推進(jìn)建設(shè)。

　　這樣的改革措施魄力十足，校長(zhǎng)金力甚至稱之為“大手術(shù)”式高校改革，引起震撼反響。

　　另一所以文科見長(zhǎng)的頂級(jí)名校中國(guó)人民大學(xué)，戰(zhàn)略動(dòng)向也相當(dāng)明確，大力發(fā)展新質(zhì)理工學(xué)科。

　　人大正強(qiáng)化新文科、新理科、新工科、新農(nóng)科、新醫(yī)科“五新”學(xué)科有機(jī)融合、有機(jī)交叉。

　　這樣的布局，更具有代表性。

　　今年2月，中國(guó)人民大學(xué)黨委書記張東剛專程帶隊(duì)拜訪清華大學(xué)，就推進(jìn)新工科建設(shè)、開放辦學(xué)等領(lǐng)域深入合作進(jìn)行交流。

　　這顯然是要借助清華的工科優(yōu)勢(shì)，加快發(fā)展的步伐。張東剛表示，希望兩校搶抓新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革機(jī)遇，在推進(jìn)新工科建設(shè)規(guī)劃與發(fā)展，開展學(xué)生課程互選、學(xué)分互認(rèn)等方面加強(qiáng)合作，乘勢(shì)而上推進(jìn)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)建設(shè)，為全面推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)教育力量。

　　連文科頂流中國(guó)人民大學(xué)都在開始“拼”新工科了，其他學(xué)校還不奮力跟上？

　　擴(kuò)招、調(diào)整，這場(chǎng)“新工科”爭(zhēng)奪戰(zhàn)中，任何一所“雙一流”大學(xué)都不想掉隊(duì)。

　　比如老牌的綜合性強(qiáng)校南京大學(xué)，文科實(shí)力強(qiáng)、理科發(fā)展也不錯(cuò)，但工科稍遜一籌。因此，當(dāng)新一波浪潮來(lái)襲時(shí)，南京大學(xué)早早開始布局，在2022至2024年，新增新工科專業(yè)及方向累計(jì)擴(kuò)招1730人。2025年繼續(xù)擴(kuò)招，新增本科招生名額不低于100人。

　　原本工科見長(zhǎng)的大學(xué)，有著天然的優(yōu)勢(shì)，而綜合性大學(xué)、文科大學(xué)則有點(diǎn)“背水一戰(zhàn)”的意味。

　　優(yōu)質(zhì)本科擴(kuò)容，為什么突然變得更加迫切？還有一個(gè)重要的背景：

　　中國(guó)的本科生開始“不夠用”了，尤其是在“雙一流”高校

　　從2013年到2023年，中國(guó)的本科生數(shù)量從381萬(wàn)提高到478萬(wàn)，十年增長(zhǎng)近百萬(wàn)。按說(shuō)數(shù)量也不少了。

　　但是，隨著碩士擴(kuò)招、博士擴(kuò)招，實(shí)際上，許多高校研究生的數(shù)量早已超過(guò)了本科生。

　　軟科對(duì)“雙一流”高校（不含軍事類院校）研本比進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)有近20所985高校的研究生數(shù)量超越本科生，出現(xiàn)了“本研倒掛”。

　　最夸張的是中國(guó)科學(xué)院大學(xué)，研究生人數(shù)是本科生人數(shù)的37倍多，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、清華大學(xué)、上海科技大學(xué)，研究生數(shù)量也至少是本科生數(shù)量的兩倍之多。

　　這種現(xiàn)象在2024年新生中，也相當(dāng)明顯。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅在“雙一流”高校中，至少有49所高校，2024級(jí)研究生數(shù)量超過(guò)了本科生。

　　有研究指出，學(xué)術(shù)研究型高校研究生與本科生的比例約為0.7∶1，現(xiàn)在已有65所“雙一流”高校不低于這一比例，31所的研究生數(shù)量已經(jīng)等于或大于本科生。

　　研究生擴(kuò)招已完成任務(wù)，而本科生是研究生培養(yǎng)的基礎(chǔ)，也必將隨之?dāng)U大。

　　此外，“雙一流”擴(kuò)招本科生，也透露出中國(guó)高校發(fā)展方向的新思路：更加獨(dú)立自主，少受國(guó)際排名的干擾。

　　要知道，在QS等國(guó)際高校排行榜中，師生比是衡量教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一。以往，中國(guó)頂尖大學(xué)為了躋身世界前列，在招生規(guī)模上也有所克制。

　　現(xiàn)在，隨著綜合國(guó)力的發(fā)展，不少高校開始從實(shí)際出發(fā)，注重培養(yǎng)學(xué)生而不是提升排名。

　　2022年，南京大學(xué)表示學(xué)校發(fā)展和學(xué)科建設(shè)不再使用國(guó)際排名作為重要建設(shè)目標(biāo)，中國(guó)人民大學(xué)更是決定，不再參加國(guó)際排名。

　　這些“退出”國(guó)際排名的高校，不與排名機(jī)構(gòu)合作、不向排名機(jī)構(gòu)提供數(shù)據(jù)，即使最終排行榜上還會(huì)有名字，但已然不是主動(dòng)參與的結(jié)果。

　　西方人做排行榜，中國(guó)人爭(zhēng)奪排行榜。這樣的情況正在逆轉(zhuǎn)，中國(guó)大學(xué)也開始轉(zhuǎn)向新的游戲規(guī)則。

　　本科大擴(kuò)招后，學(xué)歷會(huì)不會(huì)更加貶值？對(duì)這一點(diǎn)，不必?fù)?dān)心。

　　事實(shí)上，近年來(lái)中國(guó)本科錄取率反而是在下降的，優(yōu)質(zhì)本科更是稀缺資源。

　　近5年來(lái)，我國(guó)高考錄取人數(shù)已從2020年的967.45萬(wàn)人，增長(zhǎng)至2025年的1050萬(wàn)人。然而，本科錄取率卻從2020年41.4%降至2024年33.5%。

　　此外，頂尖學(xué)府的擴(kuò)招向來(lái)非常謹(jǐn)慎。以北京大學(xué)為例，2020年在內(nèi)地錄取了3673名本科生，到2024年，只擴(kuò)招到3872人。四年平均下來(lái)，每年只擴(kuò)招了不到50人。

　　2025年，清華、北大都官宣擴(kuò)招150人，可見其含金量不低。

　　“雙一流”高校大擴(kuò)招，對(duì)接下來(lái)的高考考生，無(wú)疑是巨大的利好，上個(gè)好大學(xué)的機(jī)會(huì)，將會(huì)有明顯提升。

　　在中國(guó)瘋狂押注新工科的背景下，能否踩準(zhǔn)時(shí)代的風(fēng)口，將改變無(wú)數(shù)年輕人的命運(yùn)。