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　　原標(biāo)題：一個(gè)家庭興旺的秘訣，不是卷孩子而是卷爸爸

　　以前，我一直覺(jué)得，媽媽是一個(gè)家庭的中心。

　　能否照顧好家人，教育好孩子就是考量一個(gè)媽媽是否合格的標(biāo)準(zhǔn)。

　　直到上周我去南京出差，在朋友家里借住了幾天，看到了朋友一家的相處模式后，我終于徹底醒悟：

　　原來(lái)，一個(gè)家庭興旺的秘訣，不是卷孩子而是卷爸爸。

　　01

　　爸爸多承擔(dān)

　　家才不會(huì)變成戰(zhàn)場(chǎng)

　　記得兒子剛上一年級(jí)的時(shí)候，我又恰逢工作上有調(diào)動(dòng)，每天都忙得像個(gè)陀螺一樣：

　　早上要給兒子做早餐，送兒子上學(xué)；

　　下班后要接兒子放學(xué)，然后馬不停蹄地回家做晚餐，輔導(dǎo)兒子寫(xiě)作業(yè)；

　　老公看著我忙得焦頭爛額，卻依然心安理得地躺在沙發(fā)上玩手機(jī)，看球賽，偶爾敷衍地應(yīng)答和安慰。

　　每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的情緒都會(huì)變得特別暴躁。

　　孩子寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，做錯(cuò)一道題，任何一個(gè)微小的錯(cuò)誤，都可能讓我的情緒爆炸。

　　而我對(duì)老公的不滿(mǎn)和憤怒也會(huì)隨著情緒的崩潰瘋狂宣泄。

　　結(jié)果，本應(yīng)該溫馨愉悅的夜晚充斥著我的怒吼聲，指責(zé)聲，孩子的哭聲和老公跟我吵架的聲音。

　　我們的夫妻關(guān)系越來(lái)越差，親子關(guān)系也在破裂的邊緣反復(fù)摩擦。

　　我心里明明知道這樣充滿(mǎn)抱怨和爭(zhēng)吵的家庭氛圍，會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分不利，但卻又毫無(wú)解決辦法。

　　可在朋友家借住的這幾天，我卻看到了完全不同的家庭模式。

　　朋友的老公是一家私企的主管，但是，他不管自己的職位有多高，工作有多忙，他回到家的第一件事就是換衣服，進(jìn)廚房。

　　吃過(guò)晚飯后，朋友去廚房洗碗，他就去輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)。

　　朋友早上想多睡會(huì)，他就主動(dòng)承擔(dān)起接送孩子的重任。

　　朋友為工作鬧心，他就耐心地開(kāi)導(dǎo)朋友，為朋友出謀劃策。

　　甚至連孩子的學(xué)習(xí)規(guī)劃，運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)，閱讀任務(wù)……他也都深度地參與其中。

　　他從來(lái)不是家里的甩手掌柜，也不是孩子教育的旁觀者，他跟朋友一起分擔(dān)著家庭生活的瑣碎，深度參與孩子的教育，始終跟朋友一起并肩作戰(zhàn)。

　　因?yàn)榧彝ビ肋h(yuǎn)不是一個(gè)人的責(zé)任，也不是媽媽的單方勞動(dòng)。

　　爸爸懂得分擔(dān)，媽媽才不會(huì)在“一個(gè)人的戰(zhàn)斗”中情緒失控，家才不會(huì)變成一個(gè)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　02

　　爸爸深度參與育兒

　　孩子更優(yōu)秀

　　在朋友家借住的第三天晚上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：

　　朋友的老公竟然把客廳變成了一個(gè)“科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”。

　　他找來(lái)兩個(gè)杯子帶著兒子親手演示如何利用虹吸原理將水從一個(gè)杯子引入到另一個(gè)杯子；

　　他教兒子如何用食鹽和白醋分離502膠水；

　　教兒子如何用雞蛋和塑料瓶制作簡(jiǎn)易的凈水器……

　　除此之外，他還和兒子一起討論看到的軍事新聞 ，讀過(guò)的有趣的書(shū)，做有趣的數(shù)學(xué)題，分享學(xué)習(xí)心得。

　　父子倆在客廳沉浸式學(xué)習(xí)和交流的情景屢屢讓我羨慕不已，那一刻我才真正看懂一些數(shù)據(jù)：

　　耶魯大學(xué)曾通過(guò)長(zhǎng)達(dá)12年的跟蹤研究發(fā)現(xiàn)：

　　“那些主要由父親參與撫養(yǎng)的孩子往往表現(xiàn)出更高的智商，更佳的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，并在未來(lái)的職業(yè)生涯中更有可能取得成功。”

　　OECD（經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織）的PISA數(shù)據(jù)也曾顯示：

　　在父親參與度排名前25%的家庭中，孩子進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的概率比普通家庭高出58%。

　　也就是說(shuō)：

　　爸爸在孩子教育中的參與程度，決定了孩子的優(yōu)秀程度。

　　爸爸參與得越多，孩子越優(yōu)秀。

　　記得一位博主爸爸曾為了幫女兒提高成績(jī)，決定改造自己。

　　他接過(guò)接送女兒上學(xué)的重任，利用上下學(xué)路上的時(shí)間和女兒談心，交流學(xué)習(xí)上的苦惱，讓女兒覺(jué)得自己不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。

　　他戒掉了網(wǎng)游、追劇、刷視頻、拒絕了自己的棋友酒友，重新?lián)炱鹆顺踔械慕滩恼n本，陪著女兒一起重讀初中。

　　就這樣，在爸爸的陪讀下，女兒的成績(jī)擠進(jìn)了班級(jí)前15，年紀(jì)名次更是進(jìn)步了200多個(gè)名次。

　　一位心理學(xué)家說(shuō)過(guò)：

　　“同樣的一句話(huà)，由爸爸說(shuō)出來(lái)，對(duì)孩子的影響力是媽媽的50倍。”

　　對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，爸爸都是一種特別的存在，擁有著強(qiáng)大的力量。

　　所以，爸爸這個(gè)角色，從來(lái)都不應(yīng)該是家庭的配角。

　　爸爸擔(dān)起父職，成為主角，和媽媽并肩站在一起，才能給孩子足夠的安全感；

　　才能以“父親”的力量更好的助推孩子的學(xué)業(yè)，塑造孩子的好性格，培養(yǎng)孩子積極、上進(jìn)，樂(lè)觀，堅(jiān)韌的品格；

　　才能避免“缺席的父親，焦慮的母親，失控的孩子”這樣的悲劇在自己的家庭中上演。

　　爸爸始終在場(chǎng)，是一個(gè)家庭最大的幸福，也是一個(gè)孩子一生最大的幸運(yùn)。

　　03

　　爸爸在這三個(gè)方面越卷

　　家庭越興旺

　　美國(guó)衛(wèi)生部組織專(zhuān)家編寫(xiě)的《父親在兒童健康發(fā)展過(guò)程中的重要性》中，明確定義了有效的“父親”功能的7個(gè)方面：

　　第一，和孩子母親培育積極的關(guān)系

　　第二，花時(shí)間陪伴孩子

　　第三，養(yǎng)育孩子

　　第四，恰當(dāng)?shù)匾?guī)訓(xùn)孩子

　　第五，引導(dǎo)孩子走向家庭以外的世界

　　第六，保護(hù)和供養(yǎng)

　　第七，成為一個(gè)孩子的模范

　　總的來(lái)說(shuō)，爸爸狠卷3個(gè)大方向，家庭會(huì)越來(lái)越好。

　　一、狠卷和妻子的關(guān)系

　　前幾年，哥哥和嫂嫂一直在鬧離婚。

　　他們總是一言不合，就當(dāng)著侄子的面互相攻擊，甚至大打出手。

　　剛開(kāi)始，侄子不知道怎么回事，總是被嚇得哇哇大哭。

　　后來(lái)，侄子越來(lái)越大，漸漸明白了父母之間的問(wèn)題，人也變得越來(lái)越沉默，成績(jī)一落千丈，甚至有了厭學(xué)厭世的苗頭。

　　事實(shí)上，一個(gè)孩子心理發(fā)展最核心的部分就是安全感的建立。

　　父母失和，家庭氛圍緊張，不但會(huì)讓孩子內(nèi)心充滿(mǎn)恐懼和迷茫，還會(huì)深刻影響孩子的成長(zhǎng)和性格。

　　“船王”趙錫成的家庭曾被很多人成為“模范家庭”。

　　他和妻子感情一直非常甜蜜，不管是早期事業(yè)忙碌時(shí)，還是事業(yè)成功時(shí)，他都始終記著妻子朱木蘭的辛苦付出，給予妻子足夠的愛(ài)護(hù)、體諒和認(rèn)可。

　　妻子也一直毫無(wú)怨言地經(jīng)營(yíng)家庭，情緒穩(wěn)定地照顧6個(gè)孩子長(zhǎng)大。

　　6個(gè)孩子在這樣穩(wěn)定有愛(ài)的家庭環(huán)境中個(gè)個(gè)都成長(zhǎng)得很優(yōu)秀。

　　他們?nèi)厴I(yè)于常春藤名校，其中四女兒還是哥倫比亞大學(xué)的法學(xué)博士，小女兒趙安吉更是被譽(yù)為新一代的“華人女船王”。

　　教育家約翰·杜威說(shuō)：“最好的家教就是夫妻恩愛(ài)。”

　　父母感情越好，互動(dòng)越愉快，孩子的安全感就越強(qiáng)，越能更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

　　所以，爸爸們不妨放下自己的懶惰和放縱，把躺沙發(fā)，刷手機(jī)，玩游戲，喝酒應(yīng)酬的時(shí)間拿出來(lái)一些陪媽媽干家務(wù)，給媽媽足夠的關(guān)心和支持，理解和體諒……

　　只有爸爸愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢尣拍苡懈玫那榫w和更多的精力引導(dǎo)和教育好孩子，孩子才能人格健全，心理健康，成長(zhǎng)順?biāo)臁?/p>

　　二、狠卷和孩子的關(guān)系

　　知乎上有這樣一個(gè)問(wèn)題：

　　“會(huì)不會(huì)很多孩子都和自己的父親處理不好關(guān)系。”

　　在網(wǎng)友的回答中，說(shuō)“會(huì)”的占了80%以上，而且很多孩子和父親的關(guān)系不是冷漠疏離就是劍拔弩張。

　　那么，到底是什么讓父子關(guān)系變得如此緊張呢？

　　心理學(xué)家約翰·鮑比給出了答案：

　　“孩子和父親也存在著依戀關(guān)系。

　　這種關(guān)系的建立，需要父親的陪伴、擁抱和情感互動(dòng)才能促進(jìn)孩子更愿意和人進(jìn)行溝通。”

　　教育家賈榮韜曾因?yàn)楣ぷ?，把兒子交給妻子教育。

　　結(jié)果，兒子上了高中后，不僅成績(jī)差勁，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，還因?yàn)榇蚣芏窔铧c(diǎn)被學(xué)校開(kāi)除。

　　他和兒子的關(guān)系也一度進(jìn)入冰點(diǎn)。

　　后來(lái)他花了兩年多的時(shí)間，閱讀了200多本家庭教育類(lèi)的書(shū)籍后，終于明白：

　　原來(lái)，兒子的問(wèn)題都出在自己身上。

　　那之后，他想盡辦法改善父子關(guān)系，幫兒子打掃房間，尋找跟兒子一樣的共同愛(ài)好，把兒子當(dāng)朋友一樣談心……

　　在他的努力下，親子關(guān)系越來(lái)越好，兒子也戒掉了網(wǎng)癮，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，并成功逆襲考上了重點(diǎn)大學(xué)。

　　所以，你看，好的親子關(guān)系是一切教育的前提。

　　爸爸不缺席，給足孩子所需要的愛(ài)與關(guān)注，引導(dǎo)和陪伴，才能成為孩子人生中的“重要他人”，才能擁有教育孩子的資本，讓教育真正起效。

　　三、狠卷自己的榜樣力量

　　心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：

　　“孩子在12歲之前，往往會(huì)把父親當(dāng)成自己的偶像。

　　孩子對(duì)父親往往有一種強(qiáng)烈的崇拜感，把父親當(dāng)成智慧和力量的象征。”

　　所以，很多時(shí)候，孩子會(huì)下意識(shí)地模仿爸爸的動(dòng)作和行為。

　　爸爸脾氣暴躁，孩子也會(huì)選擇用暴力解決問(wèn)題。

　　爸爸懶惰放縱，孩子也會(huì)有樣學(xué)樣。

　　反之，爸爸努力活成孩子的正面榜樣，孩子也會(huì)努力成為像爸爸一樣的人。

　　湖南一對(duì)雙胞胎兄弟被保送北大、中科院博士。

　　談及自己的成長(zhǎng)歷程，他們驕傲地對(duì)記者說(shuō)爸爸是他們的偶像。

　　爸爸曾經(jīng)通過(guò)軍校筆試，卻因體檢不合格落榜，想復(fù)讀卻又因家貧而放棄。

　　但爸爸從未停止過(guò)學(xué)習(xí)，爸爸經(jīng)常看書(shū)，也經(jīng)常買(mǎi)書(shū)給他們，給他們念詩(shī)。

　　每當(dāng)他們遇到苦難和挫折，爸爸都會(huì)用故事開(kāi)導(dǎo)鼓勵(lì)他們。

　　所以，你看，爸爸是孩子一生中最重要的榜樣。

　　爸爸把自己活成一道光，孩子就會(huì)在不知不覺(jué)中追隨這道光，傳承爸爸的品格，成為一個(gè)像爸爸一樣優(yōu)秀的人。

　　爸爸對(duì)了，孩子自然就對(duì)了。

　　01

　　爸爸和媽媽并肩站立

　　家才會(huì)穩(wěn)定

　　臺(tái)灣畫(huà)家劉墉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：

　　“許多爸爸在孩子的圖畫(huà)里，沒(méi)有手。

　　為什么？

　　因?yàn)樵诤⒆拥挠洃浝?，爸爸像一團(tuán)影子，總是抓不住。”

　　其實(shí)，不管是夫妻關(guān)系還是家庭教育，爸爸的隱身都是一個(gè)巨大的錯(cuò)誤。

　　夫妻關(guān)系里，爸爸的隱身，很難維持一個(gè)家庭的穩(wěn)定。

　　親子教育中，爸爸的缺席，更會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生巨大的影響。

　　只有爸爸和媽媽一起親密并肩而立，孩子站在父母前面中間的位置，一個(gè)家庭才能形成穩(wěn)定的等腰三角形。

　　卷孩子，也許不一定能夠拿到滿(mǎn)意的結(jié)果。

　　但卷爸爸，一定能夠收獲一個(gè)幸福興旺的家庭。

　　因?yàn)?，爸爸是每一個(gè)孩子心中最特別、最權(quán)威、最想靠近的存在。