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　　原標題：就業(yè)率100%，這個新專業(yè)風口在10年后

　　實際上，養(yǎng)老相關專業(yè)的正面宣傳并不新鮮。從2020年本科新專業(yè)正式招生到現(xiàn)在，包含“就業(yè)率100%”、“崗位供大于求”等字眼的“喜報”漫天飛舞。本科畢業(yè)生們身處其中，糾結而擔憂。

　　3000元。在南京幾家養(yǎng)老機構實習后，小唔了解到養(yǎng)老類專業(yè)本科應屆生的月薪底線。

　　再過幾個月，小唔就要從山東女子學院養(yǎng)老服務管理專業(yè)畢業(yè)了。此前看到《首批養(yǎng)老專業(yè)畢業(yè)生遭瘋搶！畢業(yè)生就業(yè)率達100%》等報道和熱搜時，她和同學認為，這跟真實情況有一定出入。

　　“有這種情況，機構給你提供的崗位是很多，但大家想不想去是另一回事。如果干護理，很多同學覺得會沒有面子，不體面。”在小唔周圍，還有很多人因為待遇不好、工作太累而轉行。

　　實際上，養(yǎng)老相關專業(yè)的正面宣傳并不新鮮。從2020年本科新專業(yè)正式招生到現(xiàn)在，包含“就業(yè)率100%”、“崗位供大于求”等字眼的“喜報”漫天飛舞。本科畢業(yè)生們身處其中，糾結而擔憂。

　　“不規(guī)范”

　　臨近春節(jié)，李佩環(huán)連上了幾個夜班，每天都要喊幾遍“好累啊”。從實習的生活管家崗位到如今的行政管家崗位，她已經(jīng)在這家行業(yè)龍頭企業(yè)的上海養(yǎng)老園區(qū)，工作了一年半。

　　李佩環(huán)的畢業(yè)院校湖南女子學院，開設了國內(nèi)首個老年學本科專業(yè)，前身為2016年學院與某養(yǎng)老企業(yè)合作開辦的家政學專業(yè)養(yǎng)老服務管理方向訂單班。

　　面向李佩環(huán)這第一屆老年學專業(yè)本科生，許多企業(yè)給出的實習崗位是生活管家，在老人和養(yǎng)老社區(qū)各部門之間起到“溝通和橋梁作用”，并負責“確保老人的安全”。

　　“還有一些特別雜的事，不是每天都發(fā)生，但基本上有的話就要去做。”李佩環(huán)補充道，“之前每個管家基本對接50個老人，但現(xiàn)在我們園區(qū)的居民超過了2000個，所以每個人對接的人數(shù)可能在上升，大家的工作比之前增加了不少。”

　　不過，該園區(qū)定位高端，“主要面對的是最有錢的那一批老人”，生活管家“確實不用給老人端屎端尿”。李佩環(huán)因此覺得，生活管家是一個既能接觸老人，又相對體面且有利于未來發(fā)展的崗位。

　　李佩環(huán)所在園區(qū)是養(yǎng)老行業(yè)的正面案例，小唔的實習經(jīng)歷卻反映出了行業(yè)的良莠不齊。

　　大三在北京某知名養(yǎng)老機構實習時，小唔干了3個半月護理和一個半月前臺社工，前者對應四五個老人的日常起居、用餐、衛(wèi)生等瑣事，端屎端尿的活不在少數(shù)，后者則是一崗多職，主要負責行政和營銷方面的工作，“相對輕松一些”。

　　小唔是揚州人。因為想離家近一點，她大四時轉去了南京的一家養(yǎng)老機構。在那里，她看到了行業(yè)發(fā)展的失衡與“不規(guī)范”，心里“有一點難受”。

　　在南京實習過兩家機構，小唔都是社工，但工作感受大相徑庭：前一家有400位老人，只有兩個社工，根本沒法組織活動，只能列列計劃，做做宣傳表，拿拿快遞；后一家比較小，活動是做起來了，但領導的素質和管理能力欠佳。

　　“她根本不care到底怎么用你，只care預算有沒有超標，這個機構有沒有運營起來，會不會倒閉。你是什么專業(yè)、你能干什么、你有什么特長不重要，而且如果你刺太多，那她還不如招一個阿姨呢。”

　　李佩環(huán)遇到的領導在這方面要好一些。她個人感覺，很多領導有心讓養(yǎng)老類專業(yè)的本科生發(fā)揮所長，只是被服務行業(yè)崗位的性質和養(yǎng)老行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀束縛了手腳。

　　“3000—8000元”

　　以李佩環(huán)和小唔為代表的第一、第二屆養(yǎng)老類專業(yè)本科生，都感受到了愿景與現(xiàn)實間的巨大落差。

　　李佩環(huán)記得，大一時老師給他們畫了不少餅，“一直對我們說我們是第一屆養(yǎng)老本科，這個專業(yè)前景怎么怎么好”；小唔的老師告訴他們，養(yǎng)老專業(yè)“要培養(yǎng)的是機構的管理者，而不是照護者”，令大家有了做到養(yǎng)老院院長等同級別職務的目標。

　　現(xiàn)實卻是，多數(shù)畢業(yè)生只能接到護理、社工這種基礎服務崗位的offer。被社交平臺上的避雷帖反復提及的護理崗，是人才需求量最大的一個。

　　“社工本來需求就很少。”小唔解釋道，“我之前在的機構有六層樓加一棟小樓、一個大平層，也就招了兩個社工，更別說一些小機構了。而且現(xiàn)在機構發(fā)展比較困難，有位副院長告訴我，機構運營主要靠護理，所以會把大量的預算放在護理上，社工是可有可無的。”

　　換言之，假如一家機構不是地處超一線城市的龍頭企業(yè)，養(yǎng)老類專業(yè)本科畢業(yè)生接觸到的第一份工作，就很可能離不開“端屎端尿”，或看上去不夠體面。

　　以機構向小唔他們班提供的崗位為例，“不是說你是本科就會全部給你安排行政的，這也是為什么很多同學一開始沒有轉專業(yè)，后面就真的接受不了了，因為跟老師形容的差太大了”。

　　小唔是個很有主見的孩子，父母對她的決定通常“比較支持”。她選這個新專業(yè)時，他們沒有反對；她決定從事養(yǎng)老業(yè)時，他們“剛開始還挺無所謂，覺得干什么不是干”，直到她開始實習。

　　小唔了解到，在南京這樣的城市，養(yǎng)老機構給本科應屆生開出的月薪約為3000—8000元，專業(yè)護理崗收入較高。若是北京，各崗位的起薪可能會高1000元左右。而無論在哪，多數(shù)畢業(yè)生都得從護理開始干。

　　父母自然不舍得女兒做這樣的工作，勸小唔回家找個輕松一點的?？伤詧皂g持重，小小年紀就懂得了一個道理：“任何行業(yè)都不可能一畢業(yè)就是一個很好的位置，服務行業(yè)只要你能夠熬，未來會有不錯的回報”。

　　“在我們這行，你必須得吃苦，必須得有抗打擊的能力。說實話，現(xiàn)在行業(yè)、行規(guī)都不是很完善?？梢赃@么說，只要你能堅持下去，還是會有一個很不錯的成就。”

　　在她看來，碰到端屎端尿的工作很正常，但是，哪一行都不可能完美，“而且現(xiàn)在能進養(yǎng)老院的爺爺奶奶都是以前很厲害的人，你會從他們身上學到很多東西，他們也會給你很多建議”。

　　本科生的去與留

　　小唔班上的男女比例接近1:13。截至采訪當天，男生們都沒有選擇留在養(yǎng)老行業(yè)，“基本上都考公、考研了”。

　　有個男生曾在某龍頭企業(yè)實習，但因收入太低無法養(yǎng)家，且不愿干護理，不想從基層慢慢熬而選擇考公；還有個男生對養(yǎng)老沒興趣，報這個專業(yè)“只是為了有個學歷”，現(xiàn)在正準備公務員考試的面試。

　　小唔的男朋友是她這個專業(yè)的?？粕?，在一家知名養(yǎng)老機構干得風生水起，得到了轉正后直接做組長的機會。即便如此，他母親仍強烈反對，不停地說：“你為什么要干這個？太丟人了！我培養(yǎng)你出來就是為了讓你干這個嗎？”

　　李佩環(huán)也發(fā)現(xiàn)，男女比例的嚴重失衡，給予養(yǎng)老行業(yè)的男性從業(yè)者顯著的性別優(yōu)勢。

　　她實習時認識了一個上海工程技術大學的男生，盡管是調(diào)劑到養(yǎng)老專業(yè)的，但在工作中“挺吃香的，像學校跟我們公司之間的一個形象代言人”，所以留在了養(yǎng)老行業(yè)。

　　李佩環(huán)則是班上為數(shù)不多的沒有離開養(yǎng)老行業(yè)的女生。讓她堅持下來的原因有很多，比如她幸運地避開了護理這類辛苦的崗位，實習時接觸到了較為成熟的大平臺，男朋友在上海等等。

　　現(xiàn)在，她的月薪約為5000元，公司包吃包住，省下了2500—3000元房租和生活費。收入還可以，但她很快發(fā)現(xiàn)，自己的工作比其他行業(yè)的同齡人累，生活質量也沒有人家高。

　　不過，養(yǎng)老機構的工作還是有讓她感激的地方。

　　“就說對我性格的影響。我以前脾氣也可暴躁了，從事這個崗位之后，現(xiàn)在真的感覺脾氣變得還挺好的，更有耐心了。”此外，她的溝通能力、表達能力和應急能力也在提升，“但是要付出時間成本還有精力成本”。

　　她還在園區(qū)里遇到很多心態(tài)年輕的上海老人，“他們炒股啊，看新聞啊，穿旗袍啊，看不出年紀”，讓她知道“原來老了之后還有這么多不同的活法”。

　　一些性格很好的老人把李佩環(huán)當成自己的孫女，“不會覺得你是服務他們的，會覺得你已經(jīng)算是比較熟悉的人，這種情況會緩解一些工作壓力帶來的不愉快”。

　　在養(yǎng)老機構工作，李佩環(huán)和小唔都有所收獲。（圖/日劇《住宅區(qū)的兩人》劇照）

　　養(yǎng)老機構的工作也能讓人更加了解老人的所想所需，并帶來一些“父母該怎么養(yǎng)老”、“自己以后的老年生活該怎么過”的思考。在這一點上，李佩環(huán)和小唔都有很大的收獲。

　　眼下，李佩環(huán)的大學室友一個在同企業(yè)的長沙園區(qū)，一個在安徽園區(qū)，還有一個在另一家龍頭企業(yè)的北京園區(qū)。其中兩位正考慮辭職，剩下一位則是離職后又重新回到行業(yè)當中的。

　　李佩環(huán)也正考慮辭職。一是因為她所在的部門升職太難，二是她不想再做養(yǎng)老機構的任何管家，“事情太雜了，太累了，很操心”。不過，她不會轉行，因為自己所有的積累都在養(yǎng)老行業(yè)。

　　對于即將畢業(yè)或剛剛畢業(yè)的后輩，李佩環(huán)想說：“如果在實習的時候不適應這個行業(yè)，就應該在還屬于應屆畢業(yè)生的時候早點轉出去。”她認識的一個中華女子學院老年學專業(yè)的大四女孩，因為實習體驗感不好，正打算考事業(yè)編。

　　“行業(yè)風口是10年后”

　　對開設養(yǎng)老類本科專業(yè)的高校來說，希望通過正面宣傳吸引學生和師資力量無可厚非。但是，教育者也肩負幫助學生進行職業(yè)規(guī)劃、客觀認識就業(yè)市場的責任。

　　而學生們，自走上工作崗位那一刻起，便成為了理論與實踐間的橋梁。但養(yǎng)老這個尚在發(fā)展與完善當中的朝陽產(chǎn)業(yè)，似乎還沒有做好準備。

　　這兩年，小唔沒有在實習中碰到養(yǎng)老類專業(yè)的其他本科生。據(jù)她了解，許多養(yǎng)老機構中層以上的管理者，絕大多數(shù)是護士出身，都還是以自己在醫(yī)院工作的經(jīng)驗進行管理。

　　所以，她并未感到行業(yè)有實質性的進步，“理論倒是有一些創(chuàng)新，但是并沒有跟機構結合起來，因為機構的負責人沒有學習意識”。

　　對本科生來說，這樣的行業(yè)現(xiàn)狀意味著機遇，“但是有學歷優(yōu)勢，也不能覺得我就應該干管理層，就應該干行政，一些30歲左右當上院長的都是從護理員一步一步熬上去的”。

　　小唔看得很明白：“現(xiàn)在缺人的情況下，只要能吃苦，敢吃苦，領導會看見你的，你以后就會有機會。但是如果你眼高手低，那你干什么都成不了。”

　　養(yǎng)老行業(yè)的風口可能在10年后。（圖/韓劇《我親愛的朋友們》劇照）

　　2021年報志愿時，小唔的朋友們表達了擔憂，“這個專業(yè)出來就是做護工，端屎端尿的”。她想的卻是：養(yǎng)老不應該只是這個方面。

　　幾年過去，許多養(yǎng)老院還是過去的樣子，小唔的父母也并未因她學到的專業(yè)知識，改變自己的傳統(tǒng)養(yǎng)老觀念，但這個女孩仍對未來滿懷希望。

　　“他們預測行業(yè)風口是10年后，因為現(xiàn)在比較年輕、比較會花錢的老人到時候更老了。”小唔這代人也將在那時迎來事業(yè)發(fā)展的黃金期，“所以我想激勵大家，慢慢熬，這個行業(yè)還是有點可觀的。”