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　　原標(biāo)題：幼兒園老師可能不喜歡這兩類孩子，雖不明說，但家長(zhǎng)要提前知曉

　　孩子上幼兒園，家長(zhǎng)既期待又擔(dān)憂，期待的是，寶寶終于進(jìn)入人生新篇章了；擔(dān)憂的是怕孩子在幼兒園不適應(yīng)、吃虧，更怕孩子在幼兒園不受老師和同學(xué)的待見。

　　確實(shí)，幼兒園老師不待見學(xué)生是有可能發(fā)生的事，畢竟老師也是活生生的人，也是有喜惡的，但她們不會(huì)明說。

　　作為家長(zhǎng)，咱們還是得提前知曉老師的喜好，這樣才能讓孩子在幼兒園更受歡迎，更有成就感，對(duì)于他們今后的學(xué)習(xí)生涯會(huì)大有裨益的。

　　像有的家長(zhǎng)就沒做好幼兒園之前的教育，所以讓自家孩子被老師“嫌棄”，真是不應(yīng)該呀。

　　01

　　讓幼兒園老師很頭疼的孩子

　　我線上和線下認(rèn)識(shí)了許多幼兒園老師，她們普遍工資不高，但工作非常辛苦，特別是帶小班的幼師，剛接手的兩個(gè)星期，幾乎沒啥休息時(shí)間，神經(jīng)高度緊繃，生怕班里的學(xué)生出點(diǎn)啥問題。

　　有個(gè)幼師就遇到一個(gè)特別讓她頭疼的學(xué)生，她雖然沒明著跟我說“不喜歡”那個(gè)學(xué)生，但聽她的語(yǔ)氣是能感受出來的。

　　這個(gè)孩子叫真真，雖然已經(jīng)3歲半了，但自理能力很差。

　　真真不會(huì)用勺子吃飯，還經(jīng)常用手把不愛吃的菜挑出來，真真的媽媽居然要求老師每餐給她喂飯；午睡的時(shí)候，真真睡不著，她媽媽就讓老師抱著她、哄她睡覺；上廁所的時(shí)候，不會(huì)穿脫褲子、擦屁屁，真真媽媽也讓老師代勞。

　　這位老師說：“我按照真真媽媽說的，代勞了一個(gè)星期后，感覺累得不行，幸虧一個(gè)班只有一個(gè)真真，要不然我的小命都得舍在班里了。

　　第二個(gè)星期，我就開始有意識(shí)地培養(yǎng)孩子自己吃飯、上廁所這些，沒想到真真媽媽還質(zhì)疑我，她說我是不是想要餓著她家小寶貝，我真是無語(yǔ)死了！”

　　聽她這么一說，我真的能想象幼師的工作有多么不容易！

　　雖然一個(gè)班有3個(gè)老師，但如果個(gè)個(gè)孩子都要像“保姆”似的一樣照顧，恐怕再多的老師都不夠用，而且孩子都得“養(yǎng)廢”。

　　據(jù)這個(gè)老師說，真真在幼兒園玩玩具、玩滑梯都不排隊(duì)，絲毫沒有規(guī)則意識(shí)，非常任性，一不如意就哭，真是弄得她“一個(gè)頭兩個(gè)大”。

　　這個(gè)老師雖然心中不喜歡真真，但還是耐心照顧和教育真真，面對(duì)真真媽媽一天好幾次的私信轟炸，她也是盡力應(yīng)對(duì)！

　　但人的耐心終有用盡的一天，如果真真媽媽和真真不改變，恐怕今后的日子不好過。

　　02

　　幼兒園老師一般不喜歡兩類孩子，你家娃在其中嗎？

　　第一種，孩子的自理能力差，家長(zhǎng)還是“事兒精”

　　現(xiàn)在每個(gè)家庭也就一兩個(gè)孩子，非常金貴，有時(shí)候六個(gè)大人照顧一個(gè)孩子，所以特別溺愛、凡事代辦，這讓孩子沒一點(diǎn)自理能力，不會(huì)自己吃飯、穿衣服、上廁所，甚至連話都不怎么會(huì)說。

　　這樣的狀態(tài)上幼兒園，肯定是不好的，無疑增加了老師許多工作量。

　　而且被溺愛的孩子，一般家長(zhǎng)事兒還特別多，經(jīng)常讓老師做這個(gè)做那個(gè)，孩子一受點(diǎn)小傷就在群里責(zé)問老師，弄得老師的壓力很大。

　　她們都被折磨得身心疲憊了，如何會(huì)喜歡你家孩子呢？

　　第二種，孩子脾氣差，經(jīng)常破壞幼兒園的規(guī)則

　　有的孩子情緒控制能力差，老師和同學(xué)稍微說一兩句“不是”，他們就覺得受了很大委屈，大哭大鬧，老師哄半天都哄不好。

　　還有的孩子還不跟其他同學(xué)一起玩，總是破壞幼兒園的規(guī)則，不排隊(duì)、不分享，都會(huì)讓老師難辦的。

　　這樣的孩子，老師不喜歡，也是人之常情。

　　如果你家孩子在其中，還是盡早改比較好。

　　03

　　家長(zhǎng)做好3件事，孩子在幼兒園更受歡迎

　　1、鍛煉自理能力，讓娃自立自強(qiáng)

　　提前訓(xùn)練孩子吃飯、睡覺、上廁所這些基本生活技能。

　　一個(gè)能自己照顧自己的孩子，老師能不喜歡嗎？

　　而且別的小朋友也會(huì)覺得他厲害，愿意跟他玩。

　　這些技能，其實(shí)家長(zhǎng)放手讓孩子去做就好了，折騰幾次，他們就學(xué)會(huì)了。

　　如果孩子還不會(huì)，家長(zhǎng)可以親身示范，也可以用繪本和視頻來教。

　　2、教守規(guī)則、懂禮貌，讓他更好融入幼兒園

　　孩子在家是小皇帝小公主，到了幼兒園可不行，得守規(guī)矩、懂禮貌。

　　咱可以多帶孩子出去跟別的小朋友玩，讓他們學(xué)會(huì)合作、包容和分享。

　　比如，幾個(gè)孩子一起玩積木，得教他們?cè)趺摧喠鞔?，怎么把積木分給別的小朋友。這樣，孩子上幼兒園后，就能更容易地融入集體，跟其他小朋友打成一片。