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43年前的高考試卷曝光,看到試卷內(nèi)容后,初中生忍不住笑彎腰
來源:搜狐 發(fā)表于2024-12-28 19:48:45 編輯:時(shí)寒峰
摘要: 原標(biāo)題:43年前的高考試卷曝光,看到試卷內(nèi)容后,初中生忍不住笑彎腰 引言 古代的科舉考試是每個(gè)讀書人一生之中最為重要的一件事情,而今天我們國(guó)家

  原標(biāo)題:43年前的高考試卷曝光,看到試卷內(nèi)容后,初中生忍不住笑彎腰

  引言

  古代的科舉考試是每個(gè)讀書人一生之中最為重要的一件事情,而今天我們國(guó)家的高考也是被稱為每一個(gè)人改變命運(yùn)的一次轉(zhuǎn)折機(jī)會(huì)。無(wú)論是在過去還是今天,高考對(duì)于勵(lì)志向上的中國(guó)人來說都是一件十分重要的事情。從我們國(guó)家恢復(fù)高考制度以來,就有著數(shù)十萬(wàn)大學(xué)生帶著自己心中的理想,進(jìn)入到考場(chǎng)之中奮力拼搏。

  從1978年到現(xiàn)在,43年一眨眼的時(shí)間就已經(jīng)過去了,年代更替了無(wú)數(shù),中間參加高考的人也過去了幾輩。雖然已經(jīng)周圍的環(huán)境和人已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化,但大家剛開始參加高考的那顆心已經(jīng)是一樣的。當(dāng)年1978奶奶作為高考制度恢復(fù)的第一年,讓許多人一輩子都無(wú)法忘記,那么第一高考的考試情況到底怎么樣,試卷又有多難呢?語(yǔ)文試卷的情況

  根據(jù)當(dāng)年的有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),1977年高考制度剛恢復(fù)的時(shí)候,整個(gè)中國(guó)的學(xué)子都沸騰了,有很多學(xué)生自發(fā)的籌集開始報(bào)名,當(dāng)時(shí)整個(gè)中國(guó)有570多萬(wàn)的人參加了高考報(bào)名,但最后經(jīng)過層層篩選和考試成績(jī)出來之后,只有30萬(wàn)人被大學(xué)錄取,這不到5%的錄取率和今天80%的大學(xué)入學(xué)率比較起來,檢查就是天差地別,同時(shí)也從側(cè)面反映了當(dāng)年的高考考試到底有多難。

  高考錄取率如此之低,很多人就開始懷疑是不是試卷的太難了,這其實(shí)是一個(gè)合理的猜測(cè)方向,那我們首先來看一下當(dāng)年作為我們國(guó)家最為重要的科目語(yǔ)文試卷到底是一個(gè)什么樣的情況吧。語(yǔ)文試卷沒有今天高考語(yǔ)文試卷那么多題目和題型,整體的試卷排版布局十分的簡(jiǎn)單明了。主要是分為了作文題和詞語(yǔ)解釋,已經(jīng)最后的翻譯題。數(shù)學(xué)試卷的難度

  數(shù)學(xué)考試自從高考制度之中出現(xiàn)之后一直就是我們中國(guó)人的一個(gè)大難題,在今天很多高中生之中的偏科情況之中就呈現(xiàn)了一個(gè)典型的兩極分化特點(diǎn),這“兩極分化”其實(shí)指的主要就是男生之中偏科英語(yǔ),女生之中偏科數(shù)學(xué),還有一類人在其他科目之中成績(jī)都很好,但數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這倆門偏科,這是極為少見的第三者。

  數(shù)學(xué)學(xué)的好的人被認(rèn)為是適合理科類的人才,這樣的學(xué)生去學(xué)習(xí)數(shù)理化的時(shí)候是有很大的優(yōu)勢(shì)的,從當(dāng)年的高考數(shù)學(xué)試卷之中我們可以看到和今天我們的高考數(shù)學(xué)題型還是有很大的差距的,我們今天高考的數(shù)學(xué)之中最難的應(yīng)該是數(shù)列,函數(shù),立體幾何,以及最后的壓軸題導(dǎo)函數(shù)。但1977年高考的數(shù)學(xué)試卷之中似乎很多都是今天我們初中生難度的數(shù)學(xué)題目,這一點(diǎn)就讓很多人開始不屑起來了。英語(yǔ)試卷的概況

  英語(yǔ)一直都是困擾了許多中國(guó)學(xué)生的一個(gè)煩惱,很多學(xué)生將其他科目的成績(jī)都修煉到爐火純青之后,唯獨(dú)英語(yǔ)這門科目就是連“及格線”都觸碰不到,從而造成了自己在班級(jí)之中的成績(jī)始終卡在中上的水平。那當(dāng)年的英語(yǔ)試卷到底是一個(gè)什么樣的情況呢?我們一起去看看就應(yīng)該知道了。

  當(dāng)年的英語(yǔ)試卷題目和今天比較起來相對(duì)來說的簡(jiǎn)單很多的,題目的數(shù)量不是很多,不需要像我們今天那樣給2個(gè)小時(shí)的作答時(shí)間。其中的題目類型難度差不多相當(dāng)于我們今天的初衷英語(yǔ)水平,對(duì)于詞匯量也是要求不是很高。這樣的題目有的人說如果是放到自己的高考試卷之中,那就是真的太好了,事實(shí)之中的情況真的是這樣嗎?看完語(yǔ)數(shù)外這三門主科試卷情況之后,文科和理科試卷是一個(gè)什么樣的情況呢?歷史地理試卷的統(tǒng)考

  比較奇特的是當(dāng)年的文科科目之中似乎是缺少了政治這門科目,只有歷史和地理的試卷題目,而且這兩門科目之中所出現(xiàn)的題目都是合并到了一張?jiān)嚲碇?,而是不是像我們今天分開試卷。

  當(dāng)年的歷史和地理試卷題目類型有所不同,沒有我們今天的12個(gè)選擇題,一來就是那種帶著論述性質(zhì)的小作文題目。從歷史部分我們可以看到辛亥革命的的論題和北方沙皇俄國(guó)侵占我們國(guó)家領(lǐng)土情況這兩個(gè)題目的難度差不多是相當(dāng)于送分題的樣子,而人類社會(huì)到底有幾種社會(huì)意識(shí)形態(tài)和誰(shuí)是歷史的創(chuàng)造者,這個(gè)問題不算很簡(jiǎn)單了,只有在當(dāng)時(shí)生活過的人和熟悉我們國(guó)家歷史的人才能準(zhǔn)確的回答上來。

  至于地理上的題目大部分都是跟地圖知識(shí)有關(guān),第一題就是考察運(yùn)用了地理知識(shí)之中的比例尺運(yùn)用,第二個(gè)題目則是對(duì)我們國(guó)家地理地形情況的分布情況進(jìn)行策問,后面的題目大部分也是學(xué)習(xí)過地理的人都應(yīng)該知道的,很多人在看完當(dāng)年高考試卷的題目之后發(fā)自內(nèi)心的覺得當(dāng)年的考試題目真的是太簡(jiǎn)單了,那事情的情況真的是這樣的嗎?為何在今天我們看來如此簡(jiǎn)單的考試題目,當(dāng)年卻只有5%左右的錄取率呢?錄取率低下的原因

  這背后的原因其實(shí)是根當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況有關(guān),當(dāng)年的許多大學(xué)生很多人其實(shí)都沒有接受過像我們今天一樣的完整教育,他們之中的很多人在初中或者小學(xué)畢業(yè)之后就被迫輟學(xué)去往農(nóng)村之中參加勞動(dòng),這種熱潮在當(dāng)時(shí)中國(guó)各地都是一樣的,在歷史之中被稱為知識(shí)青年下鄉(xiāng),后來還農(nóng)民懷念這批知識(shí)青年對(duì)于中國(guó)農(nóng)村的巨大貢獻(xiàn),親切的稱呼他們?yōu)?ldquo;知青”。

  這些知青在來到農(nóng)村之后其實(shí)是很忙碌的,沒有辦法像今天的我們一樣除去吃飯睡覺和上廁所之外將所有的精力都投入到學(xué)習(xí)之上,當(dāng)年的他們來到農(nóng)村之后的白天要跟著生產(chǎn)隊(duì)的村民參加各種各樣的勞動(dòng),學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí),不能成為四體不勤五谷不分的廢人,到了晚上之后還有活動(dòng),只有到夜深人靜的時(shí)候,才會(huì)有一點(diǎn)學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)間。

  其實(shí)這一點(diǎn)時(shí)間本來就已經(jīng)是很寶貴的了,但也不是所有的人都有那個(gè)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的心,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的大環(huán)境就是這樣,很多人手中根本沒有像樣的學(xué)習(xí)資料,我們今天手中隨處可見,在高考之后被撕毀的漫天飄揚(yáng)的教材和試卷在那個(gè)年代就算是你有錢都買不到的好東西,他們通常都是一本書籍好幾十個(gè)人輪流著看,就算這樣的艱苦環(huán)境造就了我們國(guó)家恢復(fù)高考之后的第一批大學(xué)生。

  看問題需要進(jìn)行對(duì)比,沒有對(duì)比是絕對(duì)找不出差距的。但看問題同時(shí)也要放到當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境之中去分析問題,不然你說的話在當(dāng)時(shí)的人看來就是“何不食肉糜”的笑話??偨Y(jié)

  當(dāng)年高考恢復(fù)之后產(chǎn)生的第一批大學(xué)生在幾十年過去之后,很多人都已經(jīng)成為了今天中國(guó)的社會(huì)精英,支撐起來了中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng)繼續(xù)前行,而今天的我們無(wú)論是學(xué)習(xí)環(huán)境,還是學(xué)習(xí)資料都要比當(dāng)年的前輩們好太大了,不知道等我們幾十年之后,我們又是否可以和他們一樣支撐這個(gè)民族的夢(mèng)想呢?

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