摘要: 原標(biāo)題:國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì):繼續(xù)把雙減督導(dǎo)作為教育督導(dǎo)一號(hào)工程 近日,國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)《關(guān)于繼續(xù)把雙減督導(dǎo)作為教育督導(dǎo)一號(hào)
原標(biāo)題:國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì):繼續(xù)把“雙減”督導(dǎo)作為教育督導(dǎo)“一號(hào)工程”
近日,國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)《關(guān)于繼續(xù)把“雙減”督導(dǎo)作為教育督導(dǎo)“一號(hào)工程”的通知》,《通知》強(qiáng)調(diào),各地要在前兩年工作的基礎(chǔ)上,建立健全“雙減”督導(dǎo)工作機(jī)制,在履行督政、督學(xué)、評(píng)估監(jiān)測(cè)職能中,創(chuàng)新方式方法,切實(shí)發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督作用,實(shí)現(xiàn)以督促減、以督增效。
針對(duì)當(dāng)前學(xué)科類培訓(xùn)隱形變異、非學(xué)科類培訓(xùn)良莠不齊、校外培訓(xùn)預(yù)收費(fèi)監(jiān)管不到位、藝考及涉境外培訓(xùn)治理難度大、學(xué)校課后服務(wù)水平仍有待提高等突出問題,重點(diǎn)從四個(gè)方面做好“雙減”督導(dǎo)工作。
一是納入市縣政府履職“重點(diǎn)督”。督促壓實(shí)市縣政府責(zé)任,聚焦“雙減”工作落實(shí)中的關(guān)鍵問題、突出矛盾,帶著線索督、跟著問題查、盯著問題改;
二是部署指導(dǎo)責(zé)任督學(xué)“常態(tài)督”。按照《責(zé)任督學(xué)“雙減”實(shí)地督導(dǎo)工作指引》要求,組織責(zé)任督學(xué)采用校園巡查、問卷調(diào)查、走訪座談等方式開展義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋督導(dǎo);
三是組織各級(jí)督學(xué)“專項(xiàng)督”。組織國(guó)家督學(xué)和省級(jí)督學(xué)采取“四不兩直”方式,對(duì)改革任務(wù)重、工作成效差、投訴問題多的市縣進(jìn)行專項(xiàng)督查;
四是加大通報(bào)問責(zé)力度“公開督”。定期通報(bào)工作進(jìn)展緩慢或問題較多的市縣,對(duì)重點(diǎn)地區(qū)存在的突出問題進(jìn)行專項(xiàng)通報(bào),適時(shí)公開曝光不作為、慢作為等典型問題,對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的典型問題進(jìn)行掛牌督辦。
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