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　　原標題：扎實推動“雙減”工作落實落地 要加大宣傳力度

　　 總書記在慶祝中國 成立100周年大會上的重要講話，立足中國 百年華誕的重大時刻和“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點，莊嚴宣告我們實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標，鄭重宣示向全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標邁進的堅定決心，向全體黨員發(fā)出了為黨和人民爭取更大光榮的偉大號召。

　　教育是國之大計、黨之大計，事關國家發(fā)展和民族未來。校外教育培訓監(jiān)管司將不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，堅決貫徹落實黨中央決策部署，積極推動減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔（以下簡稱“雙減”）工作，扛起責任、勇挑重擔，體現(xiàn)新?lián)敗⒄宫F(xiàn)新作為，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。

　　堅守人民情懷，牢記“國之大者”。 總書記在“七一”重要講話中指出，“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心”。教育是民生，民生連著民心，更要站穩(wěn)人民立場，恪守人民情懷。近年來，一些培訓機構超前超標培訓、虛假宣傳、夸大效果，在全社會制造緊張情緒，渲染“不上校外培訓就會落后”的焦慮氛圍，加重了學生的校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應的精力負擔，人民群眾對此反響極大。部分培訓機構甚至發(fā)生了“退費難”“卷錢跑路”等問題，嚴重損害了人民群眾合法權益。

　　“利民之事，絲發(fā)必興；厲民之事，毫末必去。”我們始終把“雙減”工作作為一項重大民生工程，作為開展黨史學習教育“我為群眾辦實事”的重要舉措，凝神聚力抓落實，從嚴管理校外培訓機構，全面規(guī)范校外培訓行為，服務學生綜合素質發(fā)展，真正成為學校教育的有益補充，有效緩解家長的焦慮，減輕學生的校外培訓負擔，以“雙減”的決心體現(xiàn)為民的初心，以“雙減”的成效展示惠民的實效，不斷提升人民群眾的教育獲得感、幸福感、安全感，更好地共享教育改革發(fā)展成果。

　　弘揚斗爭精神，勇于攻堅克難。 總書記在“七一”重要講話中指出，“敢于斗爭、敢于勝利，是中國 不可戰(zhàn)勝的強大精神力量”。凡是危害我國人民根本利益的各種風險挑戰(zhàn)，只要來了，我們就必須進行堅決斗爭，毫不動搖，毫不退縮，直至取得勝利。

　　去年疫情以來，資本大量涌入校外培訓行業(yè)，資本的逐利性導致整個行業(yè)無序發(fā)展，嚴重擾亂了整個教育教學秩序。一些機構在惡性競爭中被擠垮，導致部分家長所交費用無法退回。針對這些問題，我們亮明觀點、表明態(tài)度，毫不含糊堅持教育的公益屬性，堅決同有損教育公益屬性的各種錯誤言行作斗爭，聯(lián)合相關部門嚴肅查處不符合資質要求、違反主流意識形態(tài)、借機斂財、虛假宣傳、與學校勾連牟利等各種違法違規(guī)問題，不斷跨越前進道路上的“婁山關”“臘子口”。

　　強化法治思維，堅持依法治理。 總書記在“七一”重要講話中指出，“我們必須堅持黨的基本理論、基本路線、基本方略，統(tǒng)籌推進‘五位一體’總體布局、協(xié)調推進‘四個全面’戰(zhàn)略布局”。依法治國作為黨領導人民治理國家的基本方略、“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要內容，必須長期堅持、不斷發(fā)展。

　　做好“雙減”工作，只有把法治作為基本思維和工作方式，才能確保治理體系的系統(tǒng)性、規(guī)范性、協(xié)調性，最大限度凝聚社會共識。在制定“雙減”文件時，我們綜合考慮、充分貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》、《民辦教育促進法》及其實施條例、《廣告法》、《反不正當競爭法》等多部法律精神，在法律的框架內明確各項政策，做到有法可依、有據(jù)可循，夯實政策的法律基礎。

　　“雙減”文件印發(fā)后，我們還將會同有關部門不斷完善校外教育培訓領域的法律法規(guī)和文件政策，確保法律政策與時俱進。同時，還要建立健全校外培訓機構聯(lián)合執(zhí)法機制，加大跨部門聯(lián)合執(zhí)法力度，充實壯大校外培訓執(zhí)法隊伍，加強執(zhí)法能力培訓，確保執(zhí)法必嚴、違法必究。

　　注重工作策略，防范化解風險。 總書記在“七一”重要講話中指出，“新的征程上，我們必須增強憂患意識、始終居安思危，貫徹總體國家安全觀，統(tǒng)籌發(fā)展和安全”。“雙減”工作涉及各方切身利益，事關社會和諧穩(wěn)定，落實過程中必須講求方式方法，注重積極穩(wěn)妥，確保平穩(wěn)落地，把好事辦好。

　　要加強黨對“雙減”工作的全面領導，將“雙減”工作列入各級黨委和政府的重要議事日程，認真謀劃研究，加強統(tǒng)籌部署。

　　要做好學生、家長、教師、校長、培訓機構、社會公眾等各方工作，講清政策的出發(fā)點和落腳點，引導社會各界形成合力，爭取廣泛支持擁護。

　　要加大宣傳力度，多層次多角度宣傳科學教育理念，引導家長和社會轉變觀念，努力破除“搶跑文化”“超前教育”“劇場效應”等功利思想，營造良好社會育人氛圍。

　　還要抓好風險應對處置，堅決防止“黑天鵝”“灰犀牛”事件發(fā)生，確保“雙減”工作取得扎實成效。