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　　原標題：集中整治校外培訓機構暑期補課行為 要減輕大量機械重復的作業(yè)負擔

　　芥末堆訊 8月4日，教育部官網更新了貴州省教育廳黨組書記、廳長鄒聯克的文章《強化“四個統(tǒng)籌”，確保“雙減”工作落地見效》。文章指出，要全面規(guī)范校外培訓，堅持“邊排查、邊整改”的工作思路，集中整治無證無照、安全隱患、超前超綱、違規(guī)收費、暑假集中補課等行為，迅速遏制校外培訓機構亂象叢生問題。

　　鄒聯克表示，要減輕大量機械重復的作業(yè)負擔，中小學校要制定和完善作業(yè)管理細則，確保小學一二年級不留書面家庭作業(yè)、小學其他年級書面家庭作業(yè)時間不超過60分鐘、初中不超過90分鐘剛性要求得到有效落實。中小學還要優(yōu)化作業(yè)設計、布置、批改、分析反饋等環(huán)節(jié)，將作業(yè)布置與批改情況的檢查結果與教師績效考核等掛鉤。

　　在校外培訓機構整改上，文章提到，要全面規(guī)范校外培訓，成立由教育行政部門牽頭，民政、人力資源社會保障、市場監(jiān)管等11個部門的校外培訓機構專項治理工作領導小組。堅持“邊排查、邊整改”的工作思路，集中整治無證無照、安全隱患、超前超綱、違規(guī)收費、暑假集中補課等行為，迅速遏制校外培訓機構亂象叢生問題。

　　同時，要運用好全國中小學生校外培訓機構管理服務平臺，以及“貴州多彩寶”開發(fā)校外培訓機構政務審批管理一體化平臺。以后，預計將實現校外培訓機構審批備案年檢全網通辦，資質信息獎懲全面公開，查詢評價投訴一鍵融通。

　　在師德師風建設上，要高壓打擊在職在編中小學教師在外兼職有償補課、在校外培訓機構兼職、誘導學生到校外補課等行為。并且，要持續(xù)鞏固義務教育教師平均工資水平不低于當地公務員，對參與課后服務的教師給予一定的補貼，或在績效工資總量里予以傾斜。

　　此外，文章還提出，要繼續(xù)通過深化高考綜合改革、中考改革和義務教育質量監(jiān)測，從一次性考試模式調整到以考生成績加綜合素質為主的模式，注重學生過程性成長進步。全面落實《義務教育質量評價指南》，通過結果評價與增值評價、綜合評價與特色評價、自我評價與外部評價相結合的方式，促進教育觀念轉變、教育教學改革以及教育質量全面提高。