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　　原標題：又雙叒叕關(guān)停 生源危機下的美國高校正竭力應(yīng)對挑戰(zhàn)

　　大學(xué)倒閉潮正在席卷世界多地。而美國高校近年來“倒閉”現(xiàn)象更是層出不窮，不管是小型院校、私立大學(xué)，還是中等綜合性大學(xué)、公立大學(xué)都難以置身事外，遭受了沖擊。除常見的生源問題、財務(wù)問題，美國大學(xué)倒閉危機背后還有哪些深刻的背景......

　　“高校倒閉潮”席卷美國

　　一場美國大學(xué)的“倒閉潮”正在持續(xù)蔓延，許多高校已走到了“生存還是倒閉”的十字路口。

　　今年以來，美國已有多所百年歷史的高校宣布閉校。韋爾斯學(xué)院在官網(wǎng)表示，學(xué)校因財務(wù)困難、入學(xué)率低無法維持運營，故決定在今年本學(xué)期結(jié)束后永久關(guān)閉。費城藝術(shù)大學(xué)的閉校緣由則包括入學(xué)率和收入下降以及成本增加。

　　位于美國阿拉巴馬州的伯明翰南方學(xué)院（Birmingham Southern College）則于今年5月31日關(guān)閉。盡管在關(guān)停前，伯明翰南方學(xué)院曾竭力通過一項3000萬美元的國家貸款計劃，但未成功。由于缺乏資金維持運營，董事會一致投票決定關(guān)閉這所擁有168年歷史的學(xué)院。

　　而知名大U威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校所在的威斯康辛大學(xué)集團旗下的三個分校區(qū)也官宣倒閉：密爾沃基分校校區(qū)（華盛頓）、豐迪拉克校區(qū)（奧什克什）、普拉特維爾里奇蘭分校。

　　圖源網(wǎng)絡(luò)

　　除了在2024年關(guān)停外，也有美國高校選擇在未來一段期限內(nèi)結(jié)束運營。

　　據(jù)美國威斯康星大學(xué)密爾沃基分校(The University of Wisconsin at Milwaukee，UWM)校長馬克·莫尼在致員工和學(xué)生的一封信中表示，該校將在2025年春季學(xué)期結(jié)束時正式關(guān)閉。

　　高校關(guān)停潮出現(xiàn)的原因

　　美國倒閉潮的背后是個系統(tǒng)問題。它不僅是教育體系的危機，也是經(jīng)濟和社會問題的整體體現(xiàn)。

　　01

　　出生率和就讀率下降掀起“蝴蝶效應(yīng)”

　　出生率的走低、大學(xué)生源的銳減堪稱是掀起高校倒閉潮風暴的蝴蝶翅膀。

　　從出生率看，并非美國人不愿生娃了，而是在一段時間內(nèi)不愛生娃。

　　據(jù)美國70多年的出生率顯示，在2008年金融危機陰影籠罩下，那時美國人因?qū)ξ磥沓錆M不確定性而降低生育意愿。2018-2013年間，美國出生率急劇下降。而到2025年后，美國適齡高中生人數(shù)將持續(xù)減少，大學(xué)生生源也會縮減。

　　圖：1950-2022年美國出生率走勢圖

　　圖源網(wǎng)絡(luò)

　　據(jù)美國國家生命統(tǒng)計系統(tǒng)報告稱，2023年全美有359萬人出生，這一數(shù)字為1979年以來的最低水平。美國總生育率（即每位女性生育的平均子女數(shù)）降至1.6左右，這是美國自上世紀30年代以來的最低紀錄。

　　圖源：美國西部各州高等教育委員會（WICHE）報告

　　從地域看，尤其是美國東北部和中西部，這兩個區(qū)域的學(xué)生人數(shù)下降幅度最大。

　　除生育率的下降和適齡入讀人口的縮減，美國大學(xué)入學(xué)率也在急速下降。據(jù)美國國家學(xué)生信息中心數(shù)據(jù)顯示，美國2022年春季本科入學(xué)人數(shù)比上年同期減少66.2萬人，下降4.7%。全國學(xué)生清算所研究中心的最新數(shù)據(jù)表明，2024秋季學(xué)期，18歲新生的入學(xué)率下降了5%。這些數(shù)據(jù)基于截至2024年10月31日報告的140萬名18歲新生的入學(xué)情況。

　　其中，公立和私立非營利性四年制大學(xué)的入學(xué)率下降最為顯著，降幅超過6%。據(jù)《高等教育內(nèi)部》（Inside Higher Ed）報道，在46個州中，平均降幅接近7%。

　　大多數(shù)美國高校依靠學(xué)費來維持運營，入學(xué)人數(shù)減少則意味著辦學(xué)經(jīng)費縮減，致使學(xué)校面臨關(guān)停風險或選擇結(jié)束運營。

　　02

　　捉襟見肘的經(jīng)費和預(yù)算短缺

　　生源減少尤其使得美國中小型高?；蚺琶^低的大學(xué)遭受沖擊。學(xué)生都想升入名校，而知名度低且單一化的學(xué)校難免面臨入學(xué)率下降的情形。

　　其實從關(guān)閉的美國高校不難發(fā)現(xiàn)，這些高校通常具有類似特征：規(guī)模小、私立、依賴學(xué)費而捐贈微薄，且入學(xué)人數(shù)下滑，無法擺脫運營困境。

　　據(jù)安永帕特儂咨詢公司2016年的報告，在學(xué)生不足1000人的大學(xué)中，77%面臨著三個問題：學(xué)費折扣過高；逾85%的收入依賴學(xué)費；獲得捐贈不足支出的三分之一。

　　在難以獲得捐贈或得到財政援助的小型私立院校，意味著學(xué)校基本上完全依靠學(xué)雜費作為經(jīng)營資金，一旦入學(xué)率下降，這些規(guī)模較小、抗風險能力低、依賴學(xué)費的高校便深陷危機。

　　在財政危機下，如上文伯明翰南方學(xué)院因無法獲得財政援助關(guān)停的學(xué)校并非個例。據(jù)NCES近期發(fā)布的報告顯示，2023-2024學(xué)年，共有161所有資格獲得聯(lián)邦財政援助的院校因關(guān)閉、合并或以其他方式失去援助資格。具體來說，共有73所院校關(guān)閉、17所院校合并、71所院校失去了聯(lián)邦財政援助資格。

　　03

　　學(xué)歷貶值，就讀高校意愿降低

　　過去幾年，不少美國家庭和學(xué)生對上大學(xué)進行了反思，就讀高校的風向也悄然發(fā)生轉(zhuǎn)變。越來越多的家庭正在質(zhì)疑四年制大學(xué)的價值，并對高等教育喪失信心。

　　2024年7月，美國蓋洛普和盧米納基金會發(fā)布的一項新調(diào)查報告顯示，越來越多的美國人對高等教育喪失信心。32%的受訪者對高等教育沒有信心或信心不足，而這一數(shù)字在2015年首次調(diào)查中僅為10%。

　　2023年《華爾街日報》和NORC發(fā)布了一項民意調(diào)查顯示，自2013年以來，美國人對四年制學(xué)位價值的信心下降了近20%。大眾的擔憂主要在于學(xué)費過高導(dǎo)致讀書負擔加重，大學(xué)所教授的實用性技能不足等。

　　通常而言，多數(shù)高校提供的課程與勞動力市場脫軌，難以真正培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)后所需的技能。疊加通脹上升和政府資金減少等因素，美國高校預(yù)算捉襟見肘，不得不將高昂的成本轉(zhuǎn)移給學(xué)生。隨著學(xué)費上漲和學(xué)生債務(wù)增加，許多學(xué)生開始權(quán)衡傳統(tǒng)大學(xué)學(xué)位的價值。僅僅只是為找工作，大學(xué)學(xué)位難以幫助到部分家庭。

　　并非只有中國家長注重教育的性價比，美國家庭也一樣。當就讀大學(xué)溢價足夠大時，美國中產(chǎn)家庭仍會選擇大學(xué)學(xué)位。反之亦然，其教育投資則愈加理性。

　　另外，一些雇主正在通過技能來招聘，而非靠一紙文憑。在美國，眾多企業(yè)和機構(gòu)取消某些職位對學(xué)位的要求。

　　LinkedIn2023年8月發(fā)布的研究發(fā)現(xiàn)，2019年至2022年間，省略學(xué)位要求的職位發(fā)布數(shù)量增加了36%。2023年，Intelligent.com對800家公司進行的一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)，45%的公司打算取消某些職位對學(xué)位的要求。這其中不乏IBM、埃森哲、戴爾、美國銀行、谷歌、達美航空等在內(nèi)的知名大企業(yè)。

　　一些大企業(yè)還提供崗前培訓(xùn)，帶薪實習(xí)、學(xué)徒計劃等，讓雇員實現(xiàn)學(xué)業(yè)和職場的雙向成長。這些均對傳統(tǒng)高校的教育價值提供了挑戰(zhàn)。

　　高校應(yīng)對危機的主要舉措

　　在這場生存危機中，美國眾高校都在竭力應(yīng)對挑戰(zhàn)。

　　01

　　選擇合并

　　面前關(guān)停風波，部分美國高校通過合并擺脫了困境。

　　例如在2020年疫情時，美國東北大學(xué)成立了專門并購的團隊，對美國和國外數(shù)十所陷入困境的大學(xué)進行價值評估和資產(chǎn)負債表審查。

　　美國東北大學(xué)合并了一所文理學(xué)院——米爾斯學(xué)院。該學(xué)院專注于婦女權(quán)利和性別平等，培養(yǎng)了多名知名藝術(shù)家和活動家，因逐年下降的入學(xué)率和財政危機，陷入運營困境。

　　合并后，東北大學(xué)遵從該學(xué)院傳統(tǒng)，關(guān)注歷史上被排斥或邊緣化群體的學(xué)生，并堅持女性領(lǐng)導(dǎo)力、公平性和機會的使命。東北大學(xué)米爾斯學(xué)院學(xué)生可以選擇東北大學(xué)的所有課程、校園和合作項目，畢業(yè)后文憑由東北大學(xué)頒發(fā)。

　　此次合并擴大了東北大學(xué)的生源，推動其課程多元化發(fā)展，也挽救了危機中的米爾斯學(xué)院。

　　這樣的案例在美國也愈加普遍。

　　02

　　降本增效，調(diào)整學(xué)費

　　人口下降也迫使部分高校調(diào)整戰(zhàn)略計劃，適應(yīng)更緊縮的未來。為了平衡預(yù)算，一些高校調(diào)整某些入讀率低的專業(yè)，或進行裁員等，實現(xiàn)降本增效。

　　克利夫蘭州立大學(xué)（Cleveland State University）校長勞拉·布隆伯格（Laura Bloomberg）介紹，俄亥俄州的高中畢業(yè)生人數(shù)在2021年達到峰值后，大學(xué)入學(xué)人數(shù)自2018年以來一直在下降。

　　2023年，克利夫蘭州立大學(xué)因顯著的招生下降，面臨4000萬美元的預(yù)算赤字。2024年8月，該校通過買斷協(xié)議減少了50名教職員工，并解雇了14人。

　　而這樣的削減方案在美國也是層出不窮。

　　例如2024年5月，賓夕法尼亞州立大學(xué)的聯(lián)合校區(qū)有383名員工接受了自愿買斷提議，在夏天裁員10%。新罕布什爾大學(xué)、皇后學(xué)院、揚斯敦州立大學(xué)等10余所美國高校，都相繼提出或?qū)嵤┝瞬煌?guī)模的裁員計劃。

　　而為應(yīng)對財務(wù)危機，芝加哥大學(xué)不得不采取一系列緊縮措施，包括減少清潔服務(wù)、停擺部分研究所、削減學(xué)術(shù)項目和教職人員薪酬等。同時，芝加哥大學(xué)還通過擴招國際學(xué)生和轉(zhuǎn)學(xué)生來緩解財政壓力。

　　在以學(xué)生為買方的情形下，為吸引學(xué)生，也有眾的美國高校主動下調(diào)學(xué)費。據(jù)全美高校經(jīng)營管理者協(xié)會調(diào)查，2017年至2018年，新生學(xué)費的平均折扣率首次高達49.9%。目前，美國許多學(xué)院的學(xué)費折扣率甚至遠遠超出警戒線。

　　不僅僅是美國，世界多地的適齡群體數(shù)量即將斷崖式下跌。在人口減少和競爭加劇的情形下，頂尖或老牌大學(xué)提供的學(xué)位教育價值不可代替，仍具有生源優(yōu)勢，而二流和三流的院校面臨的挑戰(zhàn)尤為艱巨，提高辦學(xué)質(zhì)量無疑是應(yīng)對生存的法寶。而當學(xué)生處于“買方市場”、具有更多選擇權(quán)時，高校積極調(diào)整戰(zhàn)略勢在必行，進行差異化、特色化發(fā)展。