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　　原標(biāo)題：互聯(lián)網(wǎng)大爆發(fā)時(shí)代 孩子都想當(dāng)網(wǎng)紅該不該擔(dān)憂 

　　對(duì)成長(zhǎng)于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大爆發(fā)時(shí)代的“10后”孩子而言，刷視頻、做博主、經(jīng)營(yíng)社交賬號(hào)等早就是稀松平常的事情，網(wǎng)上爆紅的“小孩哥”“小孩姐”也很多。還有媒體調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近五成受訪孩子有成為網(wǎng)紅的想法。

　　每一代人小時(shí)候都被問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題：“你長(zhǎng)大了想干什么?”多年來(lái)，“軍人”“教師”“醫(yī)生”“科學(xué)家”等一直是高頻答案。到了“00后”“10后”，生活條件無(wú)憂，夢(mèng)想愈加多元，又趕上互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)繁盛，有一些孩子夢(mèng)想當(dāng)網(wǎng)紅倒也不讓人意外。

　　那么，為何一提起網(wǎng)紅夢(mèng)，擔(dān)憂就來(lái)了?因?yàn)楫?dāng)下的現(xiàn)實(shí)是，網(wǎng)紅一詞成了流量經(jīng)濟(jì)下一種“畸形”的存在。一些人三觀不正、言行不妥卻賺得盆滿缽滿。當(dāng)孩子們表示想當(dāng)網(wǎng)紅，很多家長(zhǎng)心頭一緊，立馬想到的是孩子會(huì)不會(huì)奔著不學(xué)無(wú)術(shù)、偷奸?；穆纷尤ィM(jìn)而喪失了勤學(xué)苦練、踏實(shí)奮進(jìn)的精神。從這個(gè)角度說(shuō)，擔(dān)憂當(dāng)然是有必要的。

　　但話說(shuō)回來(lái)，網(wǎng)紅并不是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母拍?，不僅包羅萬(wàn)象，而且難以量化。一個(gè)擁有一萬(wàn)粉絲、靠著做飯出圈的博主可以叫網(wǎng)紅，一個(gè)坐擁數(shù)百萬(wàn)粉絲、靠著解說(shuō)自然地理出圈的博主也可以叫網(wǎng)紅。我們對(duì)那些靠著裝瘋賣傻、低俗擦邊博出位的網(wǎng)紅嗤之以鼻，又對(duì)“網(wǎng)紅醫(yī)生”“網(wǎng)紅教授”相當(dāng)歡迎。所以，一聽(tīng)網(wǎng)紅二字就火冒三丈大可不必，關(guān)鍵還得聽(tīng)聽(tīng)孩子網(wǎng)紅夢(mèng)背后的所指。究竟是羨慕憑著顏值就收獲大量擁躉、直播帶貨“一場(chǎng)千金”的光鮮亮麗?還是向往專注本心、深耕愛(ài)好，最終成為行業(yè)大咖的職業(yè)魅力?

　　所以，與其討論孩子該不該以網(wǎng)紅為夢(mèng)想，倒不如去問(wèn)一問(wèn)孩子的心中所向。榜樣的力量是無(wú)窮的。特別是對(duì)于三觀尚未定型的孩子來(lái)說(shuō)，一個(gè)正能量人物的引導(dǎo)，勝過(guò)無(wú)數(shù)條大道理。那些身處聚光燈下的人群，顯然更容易成為孩子們的偶像，但究竟看到什么、學(xué)習(xí)什么，考驗(yàn)著孩子本身的思辨能力。比如，同樣是追星，有人只為那一張臉，沉溺于打榜、控評(píng)、投票;有人感動(dòng)于明星的事業(yè)心，以這種拼搏精神鼓舞自己勤學(xué)苦干。面對(duì)那些網(wǎng)紅夢(mèng)，老師和家長(zhǎng)都應(yīng)該開(kāi)誠(chéng)布公地與孩子聊一聊，引導(dǎo)他們分清是非曲直、善惡美丑。

　　我們無(wú)法退回“無(wú)網(wǎng)時(shí)代”，今天的孩子必然要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化生存。其中，一個(gè)重要課題就是把握網(wǎng)絡(luò)的虛實(shí)之道。想想“80后”“90后”的成長(zhǎng)經(jīng)歷，很多人年少時(shí)癡迷于偶像劇、武俠小說(shuō)、電子游戲，一度被扣上“垮掉一代”的帽子，但如今步入中年的他們，并未因這些“不務(wù)正業(yè)”的愛(ài)好而沉淪，反而漸漸成為社會(huì)的脊梁。一代人有一代人的際遇，誘惑與挑戰(zhàn)常換常新，但每一代人都會(huì)蹚出來(lái)一條自己的路?；ヂ?lián)網(wǎng)不是洪水猛獸，傾聽(tīng)孩子的夢(mèng)想，幫助他們?cè)诙嘣h(huán)境中保持清醒理智、尋找自我價(jià)值，才能讓這一代人成為更好的“網(wǎng)絡(luò)公民”。