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　　原標(biāo)題：工程類博士的學(xué)位論文不再非寫不可？聽聽專家怎么說

　　今年審議通過的《中華人民共和國學(xué)位法》規(guī)定，博士研究生可以“通過學(xué)位論文答辯或者規(guī)定的實(shí)踐成果答辯申請(qǐng)學(xué)位。”其中，“實(shí)踐成果答辯”是一條新渠道。具體如何實(shí)施，近日，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《工程類博士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文與申請(qǐng)學(xué)位實(shí)踐成果基本要求(試行)》，并將于明年一月份開始實(shí)施。

　　明年一月份開始實(shí)施

　　據(jù)介紹，這一《基本要求》是我國 博士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文與申請(qǐng)學(xué)位實(shí)踐成果質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。它的適用范圍為：電子信息、機(jī)械、材料與化工、資源與環(huán)境、能源動(dòng)力、土木水利、生物與醫(yī)藥、交通運(yùn)輸?shù)?個(gè)專業(yè)學(xué)位類別，是學(xué)位授予單位研究生管理部門、學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、導(dǎo)師對(duì)學(xué)位論文或申請(qǐng)學(xué)位實(shí)踐成果進(jìn)行管理和評(píng)價(jià)的指導(dǎo)性文件。

　　清華大學(xué)研究生院副院長(zhǎng) 肖曦：《基本要求》文件的最大亮點(diǎn)和突破，是貫徹新頒布的《中華人民共和國學(xué)位法》精神，明確了工程博士研究生既可以通過學(xué)位論文答辯獲得學(xué)位，也可以通過實(shí)踐成果答辯獲得學(xué)位。同時(shí)也進(jìn)一步明確了，無論是學(xué)位論文還是實(shí)踐成果，都應(yīng)來源于工程實(shí)際，聚焦工程實(shí)踐與應(yīng)用。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2023年底，我國的研究生在學(xué)規(guī)模達(dá)到388萬余人，到“十四五”末，專業(yè)碩士研究生招生規(guī)模預(yù)計(jì)擴(kuò)大到碩士研究生招生總規(guī)模的三分之二左右，博士專業(yè)研究生招生人數(shù)也將大幅增加。今年新出臺(tái)的《中華人民共和國學(xué)位法》，在強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步推動(dòng)以行業(yè)需求為導(dǎo)向的專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展的同時(shí)，明確規(guī)定專業(yè)學(xué)位博士申請(qǐng)人可通過實(shí)踐成果答辯獲得相應(yīng)學(xué)位，這意味著我國高質(zhì)量工程技術(shù)人才自主培養(yǎng)體系建設(shè)進(jìn)入了新的階段。專家認(rèn)為，《基本要求》文件的出臺(tái)，符合我國工程類專業(yè)學(xué)位研究生教育教學(xué)規(guī)律和發(fā)展實(shí)際。

　　北京航空航天大學(xué)教授馬永紅：中央人才工作會(huì)議上也進(jìn)一步提出，要培養(yǎng)卓越工程師，要培養(yǎng)優(yōu)秀的工程技術(shù)人員。我想我們推進(jìn)工程博士的改革尤其是要體現(xiàn)在學(xué)位成果的改革上的，這是進(jìn)一步推進(jìn)工程博士發(fā)展的必要。

　　首次明確以實(shí)踐成果申請(qǐng)學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)和程序

　　目前，工程類博士專業(yè)學(xué)位已經(jīng)成為我國博士專業(yè)學(xué)位的主要類型。什么樣的實(shí)踐成果可以申請(qǐng)工程類博士專業(yè)學(xué)位?需要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)?實(shí)踐成果申請(qǐng)學(xué)位有哪些流程?

　　《基本要求》明確，實(shí)踐成果應(yīng)面向國家、行業(yè)和區(qū)域發(fā)展需求，圍繞實(shí)際工程問題，與重大工程關(guān)鍵技術(shù)突破、實(shí)現(xiàn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步和推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)緊密結(jié)合。包括：技術(shù)攻關(guān)與工程或設(shè)備改造、工藝與產(chǎn)品創(chuàng)新、新材料與新設(shè)備的研發(fā)、前沿技術(shù)引進(jìn)吸收與再創(chuàng)新、工程設(shè)計(jì)與實(shí)施、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的制定與優(yōu)化、原創(chuàng)性研究成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化探索等。

　　實(shí)踐成果的形式包括：重大裝備、儀器設(shè)備、軟件產(chǎn)品、設(shè)計(jì)方案、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等。以重大裝備為例，需通過同行專家的鑒定或評(píng)審，并獲得實(shí)際應(yīng)用效果。

　　《基本要求》還強(qiáng)調(diào)，實(shí)踐成果應(yīng)具有創(chuàng)新性，應(yīng)在實(shí)踐中產(chǎn)生新專利、新產(chǎn)品、新工藝、新材料、新標(biāo)準(zhǔn)等，對(duì)推動(dòng)工程實(shí)踐作出重要貢獻(xiàn)。 實(shí)踐成果申請(qǐng)學(xué)位的主要流程應(yīng)包括：實(shí)踐成果申請(qǐng)學(xué)位可行性論證、實(shí)踐成果實(shí)施、實(shí)踐成果總結(jié)報(bào)告撰寫、實(shí)踐成果展示與鑒定或評(píng)審、實(shí)踐成果答辯等。其中，可行性論證、展示與鑒定、答辯等環(huán)節(jié)，應(yīng)有行業(yè)企業(yè)專家參與。

　　專家表示，《基本要求》結(jié)合《學(xué)位法》要求，首次明確了通過實(shí)踐成果申請(qǐng)學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)和程序，進(jìn)一步強(qiáng)化了專業(yè)學(xué)位以實(shí)踐創(chuàng)新能力為導(dǎo)向的培養(yǎng)定位和標(biāo)準(zhǔn)，具有重要開拓意義。

　　清華大學(xué)研究生院副院長(zhǎng) 肖曦：通過實(shí)踐成果申請(qǐng)學(xué)位既需要有可展示的實(shí)體形式，還需要有實(shí)踐成果的總結(jié)報(bào)告。其中可展示的實(shí)體形式說明所開展的研究和實(shí)踐工作不僅僅局限于開展理論研究，不僅只是形成思路方法發(fā)表成學(xué)術(shù)論文，而是要將研究成果予以實(shí)施，形成一個(gè)裝備、產(chǎn)品或軟硬件進(jìn)行落地，并要評(píng)價(jià)其實(shí)際應(yīng)用成效。

　　北京航空航天大學(xué)教授 馬永紅：它的選題，它的內(nèi)容，它的組構(gòu)方式，它怎么評(píng)價(jià)，我覺得是形成了一整套的方案。出現(xiàn)的產(chǎn)品，不管是裝備是工藝是標(biāo)準(zhǔn)，必須通過驗(yàn)證，這個(gè)實(shí)踐成果沒有那么容易，就一步一步走下來，實(shí)際上也是個(gè)很艱苦的過程。

　　做好細(xì)化落實(shí) 持續(xù)迭代更新

　　如何推動(dòng)《基本要求》更好落地，有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，將進(jìn)一步細(xì)化，持續(xù)迭代更新。

　　據(jù)介紹，下一步，將鼓勵(lì)各培養(yǎng)單位結(jié)合《中華人民共和國學(xué)位法》要求，根據(jù)實(shí)際情況，盡快制定本單位相關(guān)學(xué)科、專業(yè)的學(xué)位授予具體標(biāo)準(zhǔn)，并開展多樣化探索，不斷完善具體要求和操作程序;將面向廣大導(dǎo)師組織開展培訓(xùn)指導(dǎo)，并及時(shí)推出典型范例，推動(dòng)《基本要求》在教育教學(xué)、論文指導(dǎo)和論文評(píng)價(jià)等實(shí)際培養(yǎng)環(huán)節(jié)中落地落實(shí);還將結(jié)合各地各培養(yǎng)單位實(shí)施情況，持續(xù)迭代更新。

　　清華大學(xué)研究生院副院長(zhǎng)肖曦：首先要認(rèn)識(shí)到實(shí)踐成果不是簡(jiǎn)化學(xué)位論文，不是降低畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐成果的要求從某些方面來看，要比學(xué)位論文甚至更全面。在實(shí)施中最重要的是要探索和不斷完善實(shí)踐成果的形式、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)方法，并在廣大培養(yǎng)單位和導(dǎo)師中形成共識(shí)。

　　北京航空航天大學(xué)教授馬永紅：有一個(gè)科學(xué)的評(píng)價(jià)的制定，容不容許有一個(gè)發(fā)展的空間，我覺得這個(gè)是最重要的。我們不斷去解決，不斷去調(diào)整，慢慢走向一個(gè)更好的更適切的方案，也是試點(diǎn)的目的。