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學(xué)生中秋沒(méi)報(bào)備留宿被宿管深夜驅(qū)趕 多些換位思考才能少些糾紛
來(lái)源:極目新聞 發(fā)表于2024-09-18 21:43:40 編輯:沫曉朵
摘要: 原標(biāo)題:學(xué)生中秋沒(méi)報(bào)備留宿被宿管深夜驅(qū)趕 多些換位思考才能少些糾紛 9月15日,陜西西安一高校學(xué)生反映,他因未填寫(xiě)中秋留校的信息報(bào)備,在宿舍被

  原標(biāo)題:學(xué)生中秋沒(méi)報(bào)備留宿被宿管深夜驅(qū)趕 多些換位思考才能少些糾紛 

  9月15日,陜西西安一高校學(xué)生反映,他因未填寫(xiě)中秋留校的信息報(bào)備,在宿舍被宿管員驅(qū)趕。17日,該高校一位工作人員告訴極目新聞?dòng)浾撸掳l(fā)于15日晚8時(shí)許,且宿管并未真的把學(xué)生趕出去,學(xué)生一直在宿舍。宿管在事發(fā)后,通過(guò)學(xué)校其他部門(mén)聯(lián)系了該生的老師進(jìn)行登記。目前,學(xué)校方面也和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通。()

  相關(guān)視頻截圖

  視頻顯示,一名宿管阿姨對(duì)著宿舍內(nèi)的學(xué)生稱(chēng):“沒(méi)有你們的名字。班主任沒(méi)跟你們說(shuō)嗎?放假不報(bào)備嗎?”學(xué)生回應(yīng):“不報(bào)備在學(xué)校就住不了?”宿管員回應(yīng):“不讓住,趕緊給班主任打電話(huà),要不就別住趕緊走。”

  此事引發(fā)網(wǎng)友熱議。不少網(wǎng)友認(rèn)為,哪怕學(xué)生沒(méi)有報(bào)備,都不應(yīng)該將學(xué)生趕出去,學(xué)生交了住宿費(fèi)就有權(quán)利住在學(xué)校。被趕出學(xué)校,學(xué)生出了安全問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)?

  從事后校方的解釋以及視頻內(nèi)容來(lái)看,學(xué)生的確不存在被趕出去的情形。只不過(guò),雙方說(shuō)話(huà)的態(tài)度不太好,所以導(dǎo)致矛盾糾紛。不知道是不是雙方此前有什么積怨。

  大學(xué)生在網(wǎng)上反映不合理的遭遇,是他們的權(quán)利,但在網(wǎng)上反映問(wèn)題,最好全面客觀,不能發(fā)一半留一半,以便于網(wǎng)友理性評(píng)論。現(xiàn)在,早已不是誰(shuí)發(fā)視頻誰(shuí)有理的時(shí)候了。輿論為了尋求真相,不難得出真實(shí)結(jié)論,如果“翻車(chē)”,反而會(huì)讓自己陷入漩渦之中。

  校方稱(chēng),“視頻畫(huà)面并不完整,也不會(huì)在深夜把學(xué)生趕出去。”宿管阿姨說(shuō)的話(huà),其實(shí)還是想讓學(xué)生給班主任打電話(huà)報(bào)備,并不是真想趕他們出門(mén)。

  宿管阿姨假期對(duì)宿舍進(jìn)行巡查,雖然很辛苦,但也是她的職責(zé)所在。但是,在和學(xué)生交流時(shí),還是應(yīng)該溫柔一些,有話(huà)好好說(shuō)。一些學(xué)生沒(méi)有報(bào)備還要住校,不如細(xì)心問(wèn)清原委,了解事發(fā)原因,聯(lián)系家長(zhǎng)或班主任妥善處理即可,沒(méi)必要說(shuō)出“要不就別住趕緊走”這些話(huà)。

  一些大學(xué)宿管阿姨,因?yàn)榧?xì)心耐心,視學(xué)生如親人,就受到了學(xué)生的高度贊譽(yù),有的甚至被學(xué)生寫(xiě)進(jìn)了論文致謝。因?yàn)閷W(xué)校是一個(gè)小社會(huì),但更是教書(shū)育人的場(chǎng)所,不管是教師還是工勤人員,一心一意為了學(xué)生,就會(huì)讓學(xué)生銘記在心,從而達(dá)到“潤(rùn)物無(wú)聲”的效果。

  在爭(zhēng)論發(fā)生后,宿管阿姨又聯(lián)系了學(xué)生老師,說(shuō)明了她認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,可能就是刀子嘴,豆腐心。

  學(xué)校便于管理,登記休假期間住校學(xué)生名單,這無(wú)可非議,也能方便宿管據(jù)此進(jìn)行管理,易于發(fā)現(xiàn)異常情況,受益的最終還是學(xué)生。學(xué)生對(duì)這些管理制度應(yīng)該配合支持。如果行程臨時(shí)有變動(dòng),依然要住校,可以聯(lián)系班主任,重新報(bào)備即可。如果對(duì)學(xué)校的管理制度心存抵觸情緒,那也難免會(huì)激化矛盾,發(fā)生言語(yǔ)沖突。就是說(shuō),雙方換位思考,互相諒解,根本不會(huì)鬧出這一攤子事來(lái)。

  如果又將事件從線(xiàn)下鬧到線(xiàn)上,網(wǎng)友注意力被吸引,官方進(jìn)行調(diào)查核實(shí),其實(shí)是對(duì)公共資源的一種浪費(fèi),對(duì)涉事方的形象都沒(méi)有什么好處,并不值得提倡。

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