摘要: 原標(biāo)題: 新東方Kids+捐助山西運(yùn)城康慧特校 關(guān)注兒童教育發(fā)展 2021年5月9日,運(yùn)城學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)在山西省運(yùn)城市康慧特校成功舉辦志愿服務(wù)活動(dòng),志愿者
原標(biāo)題:新東方Kids+捐助山西運(yùn)城康慧特校 關(guān)注兒童教育發(fā)展
2021年5月9日,運(yùn)城學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)在山西省運(yùn)城市康慧特校成功舉辦志愿服務(wù)活動(dòng),志愿者們?yōu)榭祷厶匦5暮⒆觽儙チ它h史故事、文藝節(jié)目以及生動(dòng)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,北京布局未來(lái)教育科技有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)新東方Kids+)向孩子們捐贈(zèng)教育教學(xué)資料,并為活動(dòng)提供資金支持。
我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要中提出:推進(jìn)適齡殘疾兒童和少年教育全覆蓋,提升特殊教育質(zhì)量。據(jù)調(diào)查顯示,在三四線城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn),限于特教老師稀缺和經(jīng)濟(jì)壓力,特殊兒童教育在缺失支持教師的情況下發(fā)展緩慢。因此,使特殊兒童受到同等教育意義重大,它不僅體現(xiàn)了教育公平原則,也使得特殊兒童通過(guò)接受教育、掌握技能獲得生存能力。特殊教育需要重視,特教老師也同樣需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)。特教老師面對(duì)特殊兒童,需要付出更多的心血。因此,全社會(huì)應(yīng)給予特教老師更多關(guān)心和尊重。
新東方教育科技集團(tuán)一直致力于通過(guò)自身的公益行動(dòng),呼吁與促進(jìn)社會(huì)各界共同關(guān)注教育公平。近年來(lái)在“兩會(huì)”期間,全國(guó)政協(xié)委員、新東方董事長(zhǎng)俞敏洪向兩會(huì)提交了《關(guān)于多部門(mén)統(tǒng)籌保障適齡殘障兒童平等享受義務(wù)教育的建議》,從殘障兒童入學(xué)登記、入學(xué)評(píng)估、特殊教育師資等資源保障等方面提出了建議。今年新東方Kids+為康慧特校的孩子們帶去《Kids+科學(xué)》和《非洲神奇動(dòng)物在哪里》等教學(xué)材料。希望通過(guò)此次活動(dòng)能讓特殊兒童感受到社會(huì)對(duì)他們的殷切關(guān)愛(ài),堅(jiān)定他們克服困難的信心。
作為全新的教育品牌,新東方Kids+始終秉持新東方的核心教育理念,在“兒童發(fā)展核心能力模型”框架下,面向家庭、園所打造豐富的產(chǎn)品矩陣,以覆蓋健康、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)五大學(xué)科領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)教育產(chǎn)品為兒童多元成長(zhǎng)全面發(fā)展賦能。其中,就包括AI互動(dòng)課程“新東方BOBO奇幻旅程”以及面向B端和C端的輕課產(chǎn)品“教育盒子”。同時(shí),新東方Kids還積極推動(dòng)“教育+科技”的創(chuàng)新融合,面向?qū)W校、園所打造未來(lái)素質(zhì)教育的連接平臺(tái),探索教育普惠的新模式,讓教育迸發(fā)出更多的想象。
秉持新東方的公益基因,新東方Kids+一直努力踐行自己的社會(huì)責(zé)任,面向?qū)W校、園所、家庭以及幼師群體持續(xù)捐助優(yōu)質(zhì)教育產(chǎn)品、教育資源。就在上個(gè)月的廈門(mén)教育裝備展上,新東方Kids+正式發(fā)布智慧教育BOX,即第一時(shí)間聯(lián)合教育部未來(lái)教育裝備分會(huì)共同發(fā)起“推送優(yōu)質(zhì)教育資源入校”活動(dòng),面向河北衡水和吉林琿春進(jìn)行了首批捐贈(zèng),助力縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距,讓教育資源更公平、更普惠。
而此次捐助山西運(yùn)城康慧特校,是新東方Kids+首次面向特殊教育人群進(jìn)行捐贈(zèng),開(kāi)拓了教育公益的新領(lǐng)域。作為一家年輕的、以全面提升兒童核心素養(yǎng)能力為使命的教育企業(yè),未來(lái),新東方Kids+也將繼續(xù)堅(jiān)持教育的公益屬性,動(dòng)員和匯集更多力量,擴(kuò)大幫扶范圍,全力以赴履行教育企業(yè)的社會(huì)責(zé)任,呼吁全社會(huì)多關(guān)注、關(guān)心特殊兒童和特教老師群體。同時(shí),還將不斷探索新模式、新路徑,通過(guò)教育+科技、賦能+鏈接,讓優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋更廣大的地區(qū)、更廣泛的人群,讓每一個(gè)適齡兒童都能有學(xué)上、上好學(xué),享受公平而有質(zhì)量的教育!
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