摘要: 原標(biāo)題:科大錄取通知書(shū)用錯(cuò)的地得 錄取通知書(shū)清清爽爽才好 從7月24日晚間開(kāi)始,有網(wǎng)友在微博等互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上上傳了南方科技大學(xué)的錄取通知書(shū)。不過(guò)
原標(biāo)題:科大錄取通知書(shū)用錯(cuò)“的地得” 錄取通知書(shū)清清爽爽才好
從7月24日晚間開(kāi)始,有網(wǎng)友在微博等互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上上傳了南方科技大學(xué)的錄取通知書(shū)。不過(guò),眼尖的網(wǎng)友注意到,在南科大的錄取通知書(shū)上,除排版因素外,還出現(xiàn)了疑似“錯(cuò)別字”問(wèn)題。
網(wǎng)友提供的南科大錄取通知書(shū)截圖
根據(jù)網(wǎng)友提供的南科大錄取通知書(shū)截圖,主頁(yè)中寫(xiě)著“衷心的祝賀你順利通過(guò)我校入學(xué)的各項(xiàng)考核……”有網(wǎng)友指出,這段文字中“衷心的祝賀你”的“的”字,應(yīng)該用“地”,以搭配后面作為動(dòng)詞的“祝賀”,“的”一般搭配名詞使用。
不僅如此,還有網(wǎng)友指出,該通知書(shū)最下面一行小字“入學(xué)留念,請(qǐng)惠存!”這里的“請(qǐng)”字多余了,因?yàn)?ldquo;惠存”本意就有“請(qǐng)保存”的意思,再保留“請(qǐng)”字,就成了“請(qǐng)請(qǐng)保存”,明顯有誤。
“的、地、得”如何用,很多人一輩子也沒(méi)分清楚,孩子在讀小學(xué)的時(shí)候,也容易被繞暈,現(xiàn)在網(wǎng)友用起來(lái)也很隨意,不少人就統(tǒng)一用“的”。我們注意到,有網(wǎng)友稱(chēng),現(xiàn)在的新規(guī)范里,可以用“的”代替“地”。不過(guò),目前并沒(méi)有找到“新規(guī)范”的權(quán)威出處。也有網(wǎng)友說(shuō),如果大家都用錯(cuò)了,那就是對(duì)的,下一次規(guī)范文字的時(shí)候,應(yīng)該以大眾的用法為準(zhǔn)。
公眾盯著高校的錄取通知書(shū),這不奇怪?,F(xiàn)在,一些高校在通知書(shū)上很“卷”,使用各種新奇的方式、新奇的科技、新奇的物品,總能吸引一波眼光。有的就是給公眾看的,借此宣傳學(xué)校特色。
按理說(shuō),錄取通知書(shū)是高校給學(xué)生的第一印象,文字量并不大,不應(yīng)該出現(xiàn)錯(cuò)誤才是。然而,現(xiàn)實(shí)中各種低級(jí)失誤頻出。比如,前不久有媒體報(bào)道,宜賓學(xué)院在錄取通知書(shū)上將“錄”字打成了“尋”字。去年,廣州中醫(yī)藥大學(xué)把“報(bào)到”錯(cuò)寫(xiě)成了“報(bào)道”,巢湖學(xué)院把“9月6日”寫(xiě)成了“9月6月”。
這些失誤,不僅讓學(xué)生感覺(jué)不適,更影響了高校的形象,被認(rèn)為沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待學(xué)生,“首次見(jiàn)面”學(xué)校就丟了分。
一些人稱(chēng),網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,語(yǔ)言文字方面的亂象多了去了,看得懂就成,不必抓住這些細(xì)節(jié)不放。事實(shí)上,國(guó)家對(duì)語(yǔ)言文字的使用是有規(guī)范的。所以,我們一方面提倡網(wǎng)友使用規(guī)范語(yǔ)言,另一方面認(rèn)為在公開(kāi)出版物、錄取通知書(shū)、公文等各個(gè)方面,還是應(yīng)該遵守基本的要求,不能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上語(yǔ)言使用混亂,自己也跟著“亂”。
“的、地、得”的用法再次引發(fā)網(wǎng)友討論,不見(jiàn)得是一件壞事,可以提醒大家都來(lái)使用規(guī)范語(yǔ)言。語(yǔ)言是用來(lái)交流的,如果沒(méi)有“錨”,用起來(lái)如天女散花般,最后的結(jié)果就是大家都聽(tīng)不懂、看不懂。作為高校,應(yīng)該肩負(fù)起相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。
南科大介紹,今年的錄取通知書(shū)科技感與藝術(shù)感交織,希望新生們以這份“神秘禮物”開(kāi)啟人生的新旅程,踏上追求科學(xué)的探索之旅。
高校在錄取通知書(shū)上,先要把基本功做到位,再來(lái)談錦上添花。學(xué)生可能會(huì)“惠存”一輩子的東西,還是應(yīng)該清清爽爽才好,沒(méi)有瑕疵。
近年來(lái),一些單位在語(yǔ)言使用方面的問(wèn)題,總是引發(fā)公眾的關(guān)注。這就表明,哪怕是在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,公眾對(duì)語(yǔ)言文字的使用還是有期待的。有關(guān)方面切不可因?yàn)殡S意而鬧出尷尬事件,讓自己丟分。
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