摘要: 原標題:教育部:教師平均工資不低于當?shù)毓珓?wù)員 國務(wù)院教育督導辦發(fā)布了《2020年把義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當?shù)毓珓?wù)員作為督導檢查重點
原標題:教育部:教師平均工資不低于當?shù)毓珓?wù)員
國務(wù)院教育督導辦發(fā)布了《2020年把義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當?shù)毓珓?wù)員作為督導檢查重點》的通知。2020年國務(wù)院教育督導委員會辦公室將把義務(wù)教育教師工資收入保障情況作為重點內(nèi)容進行督導。
通知指出,各地要認真落實《義務(wù)教育法》和中央有關(guān)文件中對義務(wù)教育教師平均工資收入水平應(yīng)當不低于當?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平的規(guī)定。
在具體做法上,通知提到,各地按照在年終為公務(wù)員發(fā)放獎勵性補貼及安排下一年度財政預算時,務(wù)必統(tǒng)籌考慮義務(wù)教育教師待遇保障問題。
在督導檢查時間上,通知提到,各省(自治區(qū)、直轄市)在2020年上半年對本行政區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育教師工資收入落實情況組織督導檢查。對發(fā)現(xiàn)政策落實不到位的,要采取約談、問責等多種措施督促整改。
2020年,國務(wù)院教育督導委員會辦公室將把義務(wù)教育教師工資收入保障情況作為重點內(nèi)容進行督導。
教育部教師工作司司長任友群曾在今年提到,全國現(xiàn)有各級各類專任教師1673.83萬人,相較1985年增長了79.61%。在學歷上,相較1985年小學初中取得本科及以上學歷的教師比例分別增長了61.59%和80.59%。
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