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　　原標題：教育主管部門鄭重表態(tài)，躺平的教師終于笑了，校長也松了一口氣

　　隨著社會的發(fā)展，人們對于教育重視的程度越來越高。家長們?yōu)榱撕⒆拥慕逃梢哉f是傾盡所有，就是那些家境并不富裕的家長，為了給孩子補課，就是貸款也要給孩子補課，而目的就是不期望孩子在學習上落后于人。

　　正是因為家長對孩子教育的重視，因此他們對教育的關注度較之以往那是空前的高。他們不僅僅把目光放在孩子在家中的時間，就是孩子在學校里，他們也是目不轉睛地盯著，唯恐孩子在學校受到一點傷害，或者有一點成績的波動。

　　所謂，關心就亂。正是因為關注度過高，家長們對于教師的要求也遠遠超過以往，他們甚至不惜下場，也要狠狠地將教師教育一頓，甚至還對教師大打出手。

　　這時候，家長都變身成了一個個教育專家，而老師們呢，則被他們擠壓到了墻角下，連說話的空間都沒有多少了。

　　或許有人說，我這樣的發(fā)言太夸張了，教師們真的能被家長欺辱到這樣的程度。我這里不是說很多的家長，但是確實有一部分家長就是這樣做的。

　　舉一個最為切近的例子，就是湖北的一位小學四年級數學老師，在一個學期之內被家長舉報了十多次。而舉報的理由千奇百怪，讓人都忍不住發(fā)笑，什么，老師在學校里點外賣，老師開車到學校，老師作業(yè)布少了，老師穿著裙子上課……只有想不到的，沒有他們做不到的。

　　你說，遇到這樣的家長，你怎么樣來應對？學校和教育局不勝其煩，直接把舉報反饋給這位年輕的女教師。而女教師怎樣來自證清白呢？本身就沒有什么錯誤，就是雞蛋里挑骨頭，你說，能怎樣來應對這樣像螞蟥一樣的家長呢？

　　這位年輕的老師說，她開始的時候，對教育抱著極大的熱情，也投入了自己全部的精力，但是一個學期下來，自己心力交瘁，再也沒有了當初的熱血。現(xiàn)在，就想著能不能盡快逃出教育的圈子。這是不是讓人覺得有些無力又無奈。

　　而前兩年，安徽的一位優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師周老師因為一位頑劣的學生沒有寫作業(yè)，他就用小木棍在孩子的腿上氣你去年搞的抽了幾下。就被孩子的奶奶不分青紅皂白地對著他破口大罵，還扇了兩個耳光，

　　后來，這位男生又在課堂上推了一名女生。周老師就批評了他，而男生則搗了周老師一拳。這次，周老師汲取了上次教訓，連還手都沒有。

　　而家長卻聽信孩子的謊言，稱周老師打了他。家長再次撒潑耍賴，還告到了校長那里。而學校沒有主持公道，還要求周老師賠付男生930元醫(yī)藥費。

　　最后，他當著全班的學生給那名男生道歉，還賠償了醫(yī)藥費。在心灰意冷之下，周老師選擇了跳江自盡。

　　就因為家長的胡攪蠻纏，一位優(yōu)秀教師就這樣逝去了。而學校、學生家長，沒有一方承擔任何一點責任。這不讓人心寒嗎？

　　正是因為教師遭遇各種奇葩的經歷，因此許多老師選擇了佛系。班我上，課我教，但是下課之后，請不要找我。這樣的一種狀況，自然是所有的人都不愿意看到。但是當下教師的卑微的地位，教育主管部門的不作為，老師們還能有其他的選擇嗎？

　　近日，相關的教育主管部門終于出手，明確：擴大化的舉報，將進行分離。對于家長無理取鬧一樣的舉報，將不成立也不支持。

　　家長對于教育進行監(jiān)管這是一件好事，但是過分的監(jiān)督只能是讓教育亂成一團麻——老師不能安心工作，校長也將疲于應付。

　　不在毫無意義的事情上浪費時間，而是把所有的時間都用來做一些有利于學生教育的事情，其實受益最大的是學生。家長支持老師工作，少一些“舉報”，能減少老師躺平幾率，更有助于學生的教育。

　　盡管相關主管部門對于家長的舉報問題做出了明確表態(tài)，我們也知道家長手舉報將有利于教育更健康的發(fā)展，但是能不能落到實處，讓校長和老師的笑臉常在呢？這恐怕還需要時間來檢驗。