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　　原標(biāo)題：教育部發(fā)布2022年中國語言生活狀況，智能技術(shù)推動語言生活深刻變化

　　8月16日，教育部召開1+1新聞發(fā)布會，深入貫徹落實黨的二十大精神，發(fā)布2022年中國語言生活狀況，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀語言文化。

　　2019年， 總書記為甲骨文發(fā)現(xiàn)和研究120周年專致賀信指出，甲骨文是漢字的源頭和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈，值得倍加珍視、更好傳承發(fā)展。教育部、國家語委高度重視，會同中宣部、文旅部、河南省人民政府等部門啟動實施古文字與中華文明傳承發(fā)展工程。

　　教育部語言文字信息管理司司長田立新介紹，截至目前，工程已整合全國優(yōu)勢力量，搭建協(xié)同創(chuàng)新攻關(guān)平臺，首批共有17家高校和文博單位入選，420多位專家學(xué)者參與工程建設(shè)，部署重點研究項目近200項，深入挖掘闡釋古文字的歷史思想和文化價值，產(chǎn)出一系列重要成果。與此同時還召開了殷墟甲骨文與中華文明傳承發(fā)展研討會、古文字與人工智能研討會等，打造推廣普及品牌“漢字與文明大講堂”。推進古文字學(xué)強基計劃實施，建立青年學(xué)者聯(lián)盟，促進古文字學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)。

　　甲骨文之外，有關(guān)部門積極建設(shè)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源和傳播平臺。今年3月，中國語言文字?jǐn)?shù)字博物館（一期）開館上線，并納入國家智慧教育平臺，設(shè)語言國情、經(jīng)典傳承、語言智能等7個主體板塊，以及數(shù)據(jù)庫、視聽館、互動體驗館等3個資源模塊；7月，語博移動端正式上線，實現(xiàn)“掌上可學(xué)、好玩好學(xué)、人人能學(xué)”。

　　上海市教科院國家語言文字政策研究中心副主任張日培在介紹2022年中國語言生活狀況時表示，第一，黨的二十大為語言文字事業(yè)發(fā)展指明方向；第二，國家通用語言文字推廣力度持續(xù)加大；第三，語言文化傳承發(fā)展和交流互鑒不斷深化；第四，智能技術(shù)推動語言生活深刻變化；第五，服務(wù)理念貫通語言生活各層面。

　　其中提到，生成式語言模型展現(xiàn)語言與科技的緊密聯(lián)系，智能語音產(chǎn)品在兒童語言教育中嶄露頭角，智能寫作走入日常生活，手語數(shù)字人服務(wù)特殊群體表現(xiàn)亮眼。尤其值得關(guān)注的是，語言文字助力數(shù)字中國建設(shè)和教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動成果豐碩。“全球中文學(xué)習(xí)平臺”匯聚各類學(xué)習(xí)資源8000余項，并接入國家智慧教育公共服務(wù)平臺，“國家語言資源服務(wù)平臺”升艙改造、全新上線，“中國語言文字?jǐn)?shù)字博物館”啟動建設(shè)，“語言服務(wù)助力數(shù)字中國”倡議得到語言文字學(xué)術(shù)界、企業(yè)界、教育界等的熱烈響應(yīng)。

　　發(fā)布會上還介紹，全球180多個國家和地區(qū)開展中文教學(xué)，81個國家將中文納入國民教育體系，開設(shè)中文課程的各類學(xué)校及培訓(xùn)機構(gòu)達8萬多所，正在學(xué)習(xí)中文的人數(shù)超過3000萬，中華語言文化走出去取得新進展。