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　　原標(biāo)題：招生新政！告別“掐尖”，為擇校熱再降溫

　　按照“學(xué)校劃片招生、生源就近入學(xué)”原則，科學(xué)合理劃定學(xué)校招生片區(qū)；普通中小學(xué)招生入學(xué)，不得通過(guò)考試或變相考試選拔學(xué)生，不得以各類競(jìng)賽、考試證書(shū)、榮譽(yù)證書(shū)、培訓(xùn)證明等作為招生入學(xué)依據(jù)或參考；全面落實(shí)義務(wù)教育“公民同招”政策；鼓勵(lì)各地出臺(tái)多孩子女同校就讀具體實(shí)施辦法，幫助解決家長(zhǎng)接送不便問(wèn)題；進(jìn)一步壓減公辦和民辦普通高中跨區(qū)域招生計(jì)劃，確保到2024年全面實(shí)現(xiàn)屬地招生和“公民同招”。教育部辦公廳日前印發(fā)《關(guān)于做好2023年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》，重申并新提出了一系列促進(jìn)教育公平的務(wù)實(shí)舉措。

　　一年一度的中小學(xué)招生入學(xué)工作，牽動(dòng)無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的心。多年來(lái)，擇校熱高燒不退。由于教育資源不均衡客觀存在，義務(wù)教育學(xué)校有名校與非名校之分，又有公辦和民辦之別，導(dǎo)致家長(zhǎng)面臨兩難選擇，擇校焦慮持續(xù)蔓延。其中，免試就近入學(xué)原則雖然實(shí)施多年，但總有部分學(xué)校明里暗里看重各類競(jìng)賽成績(jī)，各種證書(shū)成為進(jìn)入優(yōu)質(zhì)小學(xué)的敲門(mén)磚；此外，名校“掐尖”現(xiàn)象較為普遍，尤其是部分民辦高中，不惜用高額獎(jiǎng)學(xué)金等優(yōu)惠措施提前掐尖招生，以達(dá)到提高升學(xué)率進(jìn)而吸引更多生源的目的。

　　無(wú)論是中小學(xué)通過(guò)考試或變相考試選拔學(xué)生，還是民辦中學(xué)掐尖招生，無(wú)形中都擾亂了正常的招生秩序，實(shí)質(zhì)上破壞了教育公平，許多孩子和家長(zhǎng)無(wú)辜卷入擇校困擾，壓力陡增。對(duì)傷害教育的做法不能不管不問(wèn)，更不能任其發(fā)展。義務(wù)教育原本是一種普惠性教育，就近免試入學(xué)原本是義務(wù)教育法的規(guī)定，教育部2022年工作要點(diǎn)已經(jīng)要求全面落實(shí)免試就近入學(xué)全覆蓋；北京市教委日前也再次強(qiáng)調(diào)了義務(wù)教育階段入學(xué)堅(jiān)持免試就近原則，嚴(yán)禁通過(guò)考試、接收簡(jiǎn)歷等方式選拔學(xué)生。免試就近入學(xué)，不僅可以減輕孩子上學(xué)負(fù)擔(dān)，也可以減輕家長(zhǎng)擇校焦慮，最重要的，是有助于實(shí)現(xiàn)教育均衡和教育公平，可以讓更多孩子享受同等教育機(jī)會(huì)。

　　“公民同招”同樣是家長(zhǎng)的熱切希望。公辦和民辦學(xué)校同步報(bào)名、錄取和注冊(cè)學(xué)籍，是給民辦學(xué)校擇校熱“敗火”；要求確保到2024年全面實(shí)現(xiàn)屬地招生和“公民同招”，是以規(guī)定時(shí)間表的方式，掐掉所有民辦學(xué)校“掐尖”的可能，讓民辦學(xué)校與公辦學(xué)校站在同一條賽道起跑線。對(duì)民辦中學(xué)而言，應(yīng)當(dāng)把精力從篩選學(xué)生中抽出來(lái)，放到教育教學(xué)工作中，只有因材施教、精心培育，才能真正樹(shù)立口碑過(guò)硬的辦學(xué)品質(zhì)。

　　公平是整個(gè)社會(huì)尊崇的價(jià)值理念，必須貫徹到中小學(xué)教育的方方面面。不論小學(xué)還是中學(xué)，個(gè)別學(xué)校違規(guī)提前招生看的，無(wú)非是一些考試及變相考試的成績(jī)，就是培訓(xùn)市場(chǎng)上五花八門(mén)的證書(shū)。這也導(dǎo)致野雞競(jìng)賽屢禁不止、培訓(xùn)證明高價(jià)售賣等奇葩亂象。2023年中小學(xué)招生新政，是再一次向?qū)W校明確要求，矯正招生入學(xué)中存在的近視行為；再一次向家長(zhǎng)和學(xué)生提醒，正確看待和參與各類考試與比賽。

　　當(dāng)然，構(gòu)建創(chuàng)造良好教育生態(tài)，實(shí)現(xiàn)教育公平，不可能一蹴而就。為孩子提供優(yōu)質(zhì)教育是家長(zhǎng)的期盼，也是人民群眾對(duì)美好生活向往的一部分，解決問(wèn)題的長(zhǎng)遠(yuǎn)之道是要不斷增加義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源的供給，讓孩子不僅有學(xué)上，而且能夠“上好學(xué)”。在現(xiàn)階段，從鞏固義務(wù)教育免試就近入學(xué)成果，到規(guī)范普通高中招生秩序，一點(diǎn)一滴的努力，也都是在朝著建立公平入學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制、讓教育回歸本位這個(gè)大方向邁進(jìn)。