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　　原標題：楊松帆：未來五年好未來其他業(yè)務如何賦能

　　在GES2019未來教育大會的群訪環(huán)節(jié)，好未來集團AI工程院負責人楊松帆就當前好未來AI開放平臺對教育行業(yè)、好未來其他業(yè)務如何賦能，以及當前的AI落地新成果等問題進行了分析。

　　核心觀點：

　　1.好未來在教育上研發(fā)上投入很大，到目前已經有超過6000名技術研發(fā)和教學研發(fā)人員，年均研發(fā)經費超過10億元。我們有400人的團隊規(guī)模做AI相關的研發(fā)。好未來在未來的五年內每年都會投入上億的資源來做AI研發(fā)，并且每年投入量會逐漸增加。

　　2.對整個教育行業(yè)，開放平臺的賦能體現(xiàn)在五個方面：第一，希望把AI的能力對外進行開放；第二，希望讓更多的AI研發(fā)人員可以在這個平臺上創(chuàng)造價值；第三，希望AI用在教育的情況下可以共建標準化的接口，或者是AI的使用范式；第四，我們未來想把我們的基礎設施開放出來，降低教育行業(yè)的AI研發(fā)門檻；第五點，我們還希望開放一些教育的業(yè)務場景，讓教育行業(yè)的從業(yè)者參與整個產品升級的閉環(huán)。

　　3.在好未來內部業(yè)務上，開放平臺會重點賦能三個業(yè)務形態(tài)：大班直播，線下雙師小班AI，還有線上的AI互動課。

　　4.當前，AI互動課的優(yōu)勢體現(xiàn)在三個方面：第一，教學的內容從原來單向的傳遞變成了雙向交互；第二，在商業(yè)模型上，老師和互動的服務邊界更寬；第三，我們通過教學過程看到，學生很喜歡這樣互動式的教學。