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WISE CEO:人工智能在教育中的前途與危險(xiǎn)
來源:青橘網(wǎng) 發(fā)表于2018-11-15 14:27:47 編輯:莫小煙
摘要: 原標(biāo)題:WISE CEO:人工智能在教育中的前途與危險(xiǎn) 11月15日,在主題為碰撞演變的GET2018教育科技大會(huì)上,WISE CEO Stavros N. Yiannouka發(fā)表了題為人工智能在教育中

  原標(biāo)題:WISE CEO:人工智能在教育中的前途與危險(xiǎn)

  11月15日,在主題為“碰撞·演變”的GET2018教育科技大會(huì)上,WISE CEO Stavros N. Yiannouka發(fā)表了題為“人工智能在教育中的前途與危險(xiǎn)”的演講。他分析了人工智能技術(shù)的前景以及可能存在的隱患。

  以下為Stavros N. Yiannouka的演講實(shí)錄:

  大家好!雖然今天在這里跟大家談?wù)揂I,但我其實(shí)并不是技術(shù)方面的專家,我來自教育領(lǐng)域。我所在的組織WISE主要關(guān)注全球教育創(chuàng)新方面的動(dòng)態(tài),并去評(píng)估教育創(chuàng)新對社會(huì)的影響。

  在我看來,世界既擁抱AI又害怕AI。無論是在全球的哪個(gè)技術(shù)中心,很少有人真正的了解到底AI是什么,能夠把AI對我們的影響說清楚的人就更少了。比如,AI對政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)有什么樣的影響,沒有幾個(gè)人能說清楚。

  對于可見的未來,我并不認(rèn)為AI可以智能到成為一種“終結(jié)者”的狀態(tài)。當(dāng)我們談到AI時(shí),我們其實(shí)講的是基于電腦的一些算法或者程序。這些程序可以幫助我們做決定,可以自我學(xué)習(xí),甚至在未來可以進(jìn)行自我編程。

  同時(shí),我覺得人工智能的未來還是有很多不確定因素的。技術(shù)決定論在某些圈子里很火,有些人認(rèn)為技術(shù)是決定人類社會(huì)發(fā)展的唯一要素,人類本身可能只是這個(gè)發(fā)展旅途上的一個(gè)匆匆過客。但我認(rèn)為人類是有選擇的權(quán)利的,而且我們需要做選擇、做決定,這樣才能去創(chuàng)建一個(gè)我們想要的未來。

  讓我們來看看人工智能的一些積極方面。在教育行業(yè),以前我們沒有充足的證據(jù)或是研究能夠證明一些特定的教學(xué)方法是否有效、怎樣有效。但現(xiàn)在有了大數(shù)據(jù)、算法,它們可以告訴我們,什么時(shí)候才是學(xué)習(xí)效果最佳的時(shí)刻。

  作為一個(gè)學(xué)習(xí)者,我們有不同的興趣、不同的學(xué)習(xí)能力。人工智能就像一個(gè)導(dǎo)師一樣可以幫助我們按照我們的需要學(xué)習(xí)和發(fā)展。人工智能不是讓我們繼續(xù)去打下一個(gè)游戲關(guān)卡,或是讓我們沉浸于網(wǎng)上購物,它實(shí)際是在幫助我們學(xué)習(xí)我們需要的技能、實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展?jié)摿蚴亲穼ぷ约旱膲粝搿?/p>

  人工智能可以給我們提供多種成功的路徑,讓成功屬于更多的人。現(xiàn)在的世界已經(jīng)在發(fā)生變化,除了進(jìn)入大學(xué)獲得傳統(tǒng)意義上的成功,在藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)或是其他領(lǐng)域,人們也可以獲得成功、人工智能也可以幫助我們。人工智能可以給我們提供建議、提供具體的學(xué)習(xí)方案,讓我們從A到達(dá)B。

  接下來我們談?wù)凙I可能存在的危險(xiǎn)。當(dāng)越來越多的人成為網(wǎng)民,網(wǎng)上的痕跡是可能會(huì)被追蹤的,個(gè)人隱私也可能會(huì)受到侵犯。當(dāng)有一天算法比人類對自己的了解還要深刻,人工智能可能可以控制人的行為。有人還會(huì)猜測,人工智能不只可以控制人的行為,還可以控制人的思維。

  現(xiàn)在的社交媒體和游戲?qū)嶋H上也利用了人工智能,它們基于數(shù)據(jù)去分析用戶行為,讓人們不斷回到他們所開發(fā)的產(chǎn)品中,去玩更多的關(guān)卡。對于數(shù)字產(chǎn)品的沉迷已經(jīng)成為一種非常普遍的現(xiàn)象,隨著AI的普及,這種現(xiàn)象還會(huì)越來越多地出現(xiàn)。我們?nèi)绾伟堰@個(gè)事實(shí)變成一件更加積極的事情?

  我們應(yīng)該相信,在教育科技領(lǐng)域,人工智能要為人類服務(wù)、為教育服務(wù)、為更多人服務(wù)。我們在利用技術(shù)時(shí)要秉承一個(gè)信念,那就是不要做壞事。技術(shù)可以讓整個(gè)社會(huì)變得更公平,但是如果應(yīng)用不當(dāng),它可能會(huì)造成更大的鴻溝和差距。這一切都在于人如何去利用技術(shù)。

  我覺得可以利用這次會(huì)議的機(jī)會(huì),大家一起來討論如何給利用人工智能技術(shù)建立一套全球標(biāo)準(zhǔn)或者說全球契約,就像我們對利用生物和化學(xué)技術(shù)做出的一些規(guī)定那樣。我相信這是我們可以做到的。

投稿郵箱:qingjuedu@163.com
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