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　　原標(biāo)題：校長也抄襲？免職！面對學(xué)術(shù)不端人們?nèi)虩o可忍

　　不管是普通教師、還是大學(xué)校長，原則面前一視同仁，該撤銷學(xué)術(shù)職稱、頭銜的就撤銷，該記過、降級、解聘、開除的就當(dāng)即執(zhí)行，絕對不可徇私偏袒、姑息養(yǎng)奸，否則，恐怕造成更加惡劣、無法收拾的社會(huì)影響。

　　5月29日，煙臺科技學(xué)院就有關(guān)情況發(fā)布聲明：

　　近日，有網(wǎng)民向媒體反映“煙臺科技學(xué)院校長碩士論文涉嫌嚴(yán)重抄襲”一事，引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注?，F(xiàn)就有關(guān)情況聲明如下：

　　經(jīng)查核，情況屬實(shí)。學(xué)校董事會(huì)高度重視，為嚴(yán)肅學(xué)術(shù)紀(jì)律，維護(hù)高校聲譽(yù)和教育公信力，經(jīng)研究決定，免去馬紅坤同志煙臺科技學(xué)院校長職務(wù)。

　　我們感謝社會(huì)各界對高等教育學(xué)術(shù)規(guī)范的持續(xù)關(guān)注，煙臺科技學(xué)院將以此為鑒，進(jìn)一步健全學(xué)術(shù)監(jiān)督與管理機(jī)制，堅(jiān)守教育誠信底線。

　　事情的起因是有網(wǎng)友反映煙臺科技學(xué)院現(xiàn)任校長馬某某，其2007年在南昌大學(xué)法學(xué)院獲得碩士學(xué)位的論文涉嫌嚴(yán)重抄襲，復(fù)制比高達(dá)90%——這個(gè)數(shù)據(jù)也是驚悚，基本等同照搬了。

　　5月28日，媒體向南昌大學(xué)求證此事。工作人員表示，學(xué)校接到舉報(bào)后，依照《南昌大學(xué)預(yù)防與查處學(xué)術(shù)不端行為細(xì)則》開展了調(diào)查復(fù)核，確認(rèn)該論文存在學(xué)術(shù)不端行為。“我們依據(jù)舉報(bào)啟動(dòng)程序，經(jīng)過審核，在2024年1月撤銷了其碩士學(xué)位。”該工作人員稱，相關(guān)處理已完成并備案。

　　此前登錄煙臺科技學(xué)院官網(wǎng)查閱看到，該學(xué)院為一所民辦本科高校，馬某某為現(xiàn)任校長，主持學(xué)校行政工作，并負(fù)責(zé)教育教學(xué)評估、發(fā)展規(guī)劃等核心事務(wù)，同時(shí)也是學(xué)校安全穩(wěn)定工作的第一責(zé)任人。

　　無獨(dú)有偶。今年4月11日凌晨，華南師范大學(xué)官方微信也曾發(fā)布如下通報(bào)：

　　近日，我校關(guān)注到某平臺發(fā)布“國內(nèi)學(xué)者論文被指翻譯抄襲7年前英文論文”的信息，反映我校東南亞研究中心鐘某某、吳某發(fā)表的論文涉嫌學(xué)術(shù)不端問題。對此，學(xué)校高度重視，學(xué)校學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)仲裁專門委員會(huì)成立調(diào)查組第一時(shí)間啟動(dòng)調(diào)查。經(jīng)調(diào)查，該論文存在抄襲和未經(jīng)他人許可而不當(dāng)使用他人署名的學(xué)術(shù)不端行為，學(xué)校將依規(guī)依紀(jì)嚴(yán)肅處理。

　　學(xué)術(shù)不端令人不齒。而由于查證難度大，近年來“翻譯式抄襲”外文論文更成了學(xué)術(shù)不端的“隱秘角落”，然而“英譯漢”掩蓋不了學(xué)術(shù)抄襲的本質(zhì)，抄就是抄，沒得洗。

　　值得一提的是，據(jù)媒體披露，此次卷入論文抄襲事件的兩名作者里，吳某實(shí)為華南師范大學(xué)副校長、東南亞研究中心主任、教授、研究員、博士生導(dǎo)師。相較普通教師的學(xué)術(shù)不端行為，知名高校副校長論文“存在嚴(yán)重抄襲”顯然性質(zhì)更加惡劣，帶來的負(fù)面影響更壞。同時(shí)，結(jié)合高校通報(bào)中專門強(qiáng)調(diào)存在“未經(jīng)他人許可而不當(dāng)使用他人署名”及吳某副校長的身份，有網(wǎng)友字字見血犀利辣評：另一個(gè)作者是否“無辜背鍋”？何以“沒出問題榮耀屬于副校長，出了問題就是不當(dāng)署名不知情”？

　　無論如何，公眾至少欣慰地看到，多年前的抄襲論文也能讓校長免職，說明了學(xué)術(shù)不端沒有法律意義上的“追訴時(shí)效”，不會(huì)因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)就“一了百了、永無后患”了。只要認(rèn)定存在學(xué)術(shù)不端行為，就是終身的污點(diǎn)，就該終身追責(zé)。“直接抄襲”的情況十分惡劣、擊穿底線，更須嚴(yán)懲。而一旦發(fā)現(xiàn)抄襲情況屬實(shí)，不管是普通教師、還是大學(xué)校長，原則面前一視同仁，該撤銷學(xué)術(shù)職稱、頭銜的就撤銷，該記過、降級、解聘、開除的就當(dāng)即執(zhí)行，絕對不可徇私偏袒、姑息養(yǎng)奸，否則，恐怕造成更加惡劣、無法收拾的社會(huì)影響。

　　近年來，一些學(xué)術(shù)不端行為不時(shí)被曝光，其中不乏“身居高位”的當(dāng)事人。這些案例一再敲響警鐘：學(xué)術(shù)誠信的紅線就是高壓線，碰不得。只有把內(nèi)部的學(xué)術(shù)自律和外部的社會(huì)輿論監(jiān)督有機(jī)結(jié)合起來，才能盡早發(fā)現(xiàn)問題、盡快徹查問題，也唯有如此，才能更好維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，營造風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)環(huán)境，切實(shí)維護(hù)好學(xué)術(shù)公平與高校形象。

　　最后，公眾也在思考一個(gè)問題：高校的教育工作者難道僅僅是寫論文寫出來的嗎？難道不應(yīng)該回歸踏踏實(shí)實(shí)教好每一節(jié)課，春風(fēng)化雨為人師表的初心？