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　　原標(biāo)題：工作11年后，我決定重新高考

　　重新高考，降本升專

　　王熙瑤在33歲那年，決定重新高考。

　　那時她已經(jīng)工作11年，正運營著一家小型咨詢培訓(xùn)公司，收入主要靠廣告投放。但她發(fā)現(xiàn)即便是往日最為闊綽的汽車行業(yè)，也在投放上大幅縮減了預(yù)算，盡管當(dāng)時公司收入尚可，但這趨勢仍不免讓王熙瑤感受到了一絲危機。

　　她希望自己能有一個技能，一個能夠獲取穩(wěn)定經(jīng)濟來源的技能，以抵消她的不安全感。

　　一位口腔行業(yè)的朋友知道她一直都想當(dāng)醫(yī)生，建議她去試試一種名叫“對口招生”的政策性高考——是國家為了培養(yǎng)應(yīng)用型高技能人才而推出的一種招生形式，只需要考語數(shù)外和專業(yè)課，難度比高考低，但受政策限制，多數(shù)只能考取本省?？圃盒?。

　　王熙瑤有些心動，但她感覺自己一個本科生去讀大專有些怪怪的。朋友卻直言，“想當(dāng)臨床醫(yī)生，你這個年紀(jì)在北京已經(jīng)沒有機會了。但口腔你可以試試啊，你可以靈活就業(yè)，去私立門診，去社區(qū)基層做口腔衛(wèi)生服務(wù)，也是個好大夫。”

　　轉(zhuǎn)念一想，相較于最少要讀五年的本科，專科只需要讀兩年的全日制，第三年就能下臨床實習(xí)了，成長周期比較短。對于33歲的王熙瑤來說，這是一個非常務(wù)實的選擇了。

　　王熙瑤衡量了一番，雖然大專學(xué)歷低，但自己身邊有開診所的朋友，可以先就業(yè)，再慢慢往上升學(xué)歷。至于收入，王熙瑤算了算自己的存款，能夠支撐自己6年的脫產(chǎn)時間（?？?年+剛下臨床時的收入），“這6年我粗茶淡飯，可以支付自己所有的生活成本。”

　　2019年3月，王熙瑤花了1000多塊在培訓(xùn)機構(gòu)和網(wǎng)上分別買了歷年真題和全套教材，正式準(zhǔn)備重新“高考”。接下來的一年，她逐漸退出公司的經(jīng)營，同時抽時間自學(xué)文化課和專業(yè)課知識，直到考前一個月，才進入河南的一家培訓(xùn)機構(gòu)封閉沖刺。每天早上5點起來開始背書，中午只用5分鐘時間吃飯，晚自習(xí)上到12點，回宿舍后再學(xué)1、2個小時才睡覺。除此之外，因為學(xué)校的浴池每周只開放3天，每次1小時，王熙瑤還要跟小自己15、6歲的同學(xué)們搶公共浴室里的水龍頭洗澡，感覺自己“像穿越了時空，重新活了一遍。”

　　2020年7月，王熙瑤終于在河南進入了因疫情延期一個月的考場。

　　與此同時，22歲的戴萌也坐進了北京的高考考場。為了趕上這場考試，她在大三時還專門向所在大學(xué)申請了提前畢業(yè)，用一年時間修完了兩年的課程，完成了開題報告和論文答辯，拿到了畢業(yè)證。

　　2016年，戴萌考入一所211大學(xué)的工商管理，并在大二憑借著績點排名進入了會計專業(yè)。但剛分完專業(yè)，她就后悔了，覺得這個所謂保研率高、老師教學(xué)水平好的專業(yè)“也就這樣”。2018年2月，一場發(fā)生在商場的持刀傷人事件讓她重燃了想要學(xué)醫(yī)的念頭。她想做拯救生命的事情，而不是在課堂上聽著老師用一節(jié)課講做假賬的案例。她決定再拼一把，重新高考，學(xué)臨床醫(yī)學(xué)。

　　在王熙瑤和戴萌坐在考場上的時候，呂鑫正在一所大學(xué)里讀大三，學(xué)計算機專業(yè)。

　　那時的她已經(jīng)跟不上老師的教學(xué)進度了，每節(jié)下課，都要反復(fù)去看老師的網(wǎng)課錄屏，才能研究明白一、兩個知識點，但同學(xué)們卻能即時答出老師的提問。她早已發(fā)現(xiàn)自己并不適合這一專業(yè)。

　　當(dāng)時有節(jié)名叫“課程設(shè)計”的課，4學(xué)分，沒有期末考試，只需要同學(xué)們設(shè)計一個項目。為了拿到學(xué)分，呂鑫每天都在熬夜寫代碼，最后熬了個通宵，寫出來一堆bug。那一刻，呂鑫想把電腦砸了，崩潰到在宿舍里面哭。

　　等到2021年，呂鑫終于熬到大四了，互聯(lián)網(wǎng)也變天了。去參加雙選會，呂鑫發(fā)現(xiàn)多數(shù)公司已經(jīng)不招學(xué)習(xí)Java的應(yīng)屆生了。班級里20多個同學(xué)，只有2、3個還在從事計算機相關(guān)的工作，大部分都轉(zhuǎn)行了。

　　學(xué)校和當(dāng)?shù)氐母咝庐a(chǎn)業(yè)園有合作，呂鑫得以在畢業(yè)前去一家公司實習(xí)。996，作為女生干的大部分都是測試與運維的工作，比開發(fā)還枯燥。她干了半年，辭職了?；乩霞掖蚬?，做超市管培生，搖奶茶，做家教，除了計算機行業(yè)啥都干，“再干下去我要瘋了。”

　　自己一輩子就這樣了嗎？想到自己在參加學(xué)校紅歌會時，站在最前面彈古箏，是大學(xué)四年為數(shù)不多的可以讓自己感到開心的事情。

　　她發(fā)現(xiàn)自己小時候?qū)W習(xí)的樂器似乎還沒忘，也感受到了自己把興趣愛好發(fā)揮出來時的喜悅，“反正我干什么都是當(dāng)牛馬，不當(dāng)牛馬痛苦，當(dāng)牛馬也痛苦，我還不如選擇自己喜歡的，雖然痛苦，但是痛苦并快樂著。”呂鑫決定重新參加高考，學(xué)音樂。

　　選擇自己喜歡的

　　“我想重新高考行不行？”在下定決心后，呂鑫做的第一件事就是征求媽媽的意見。

　　7年前，呂鑫高三，家里破產(chǎn)，就算爸爸把家里的房子賣掉還債，也是杯水車薪。填報高考志愿時，她只想選一個前期投入少，后期回報高的專業(yè)，以子女的綿薄之力緩解一下家里的債務(wù)壓力。

　　那是2017年，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)正立于潮頭，于是打探了一圈親戚朋友的建議后，呂鑫便報考了河南某大學(xué)的計算機專業(yè)。呂鑫對計算機沒什么概念，只知道這專業(yè)需要些很復(fù)雜的邏輯思維，她從沒想過自己未來四年會如此痛苦，甚至還患上了抑郁癥。

　　面對女兒重新高考的又一次詢問，呂母問，“你覺得你能行嗎？”

　　“我覺得行。”呂鑫回。

　　“只要你能對自己的選擇負(fù)責(zé)就可以。”媽媽沒有反對呂鑫的選擇。在此之前，呂鑫還在擔(dān)心自己既不上班又不上學(xué)，家里人會有意見，“因為那時候家里都這么困難了，怎么可能拿出錢再去供你去學(xué)藝術(shù)這么貴的東西？”呂鑫顧慮道。

　　家里的債務(wù)情況并沒有太大變化，但這一次，呂鑫想選擇自己喜歡的。對于家庭，她唯一能做的，就是用自己工作攢下來的錢補課。

　　參加藝考前，呂鑫需要系統(tǒng)地進行培訓(xùn)。她在一家機構(gòu)報名了18000元的大班課程，學(xué)習(xí)樂理和視唱練耳，又報名了14000元的古箏一對一課程。等藝考結(jié)束，她又花15000元報名了一家了全日制的文化課補習(xí)機構(gòu)，開始了4個月的文化課學(xué)習(xí)。她是這個機構(gòu)里最大的學(xué)生，小她5、6歲的同學(xué)們都叫她“老大姐”。

　　因為不是在籍學(xué)生，呂鑫的一切考試事務(wù)都要自己操辦。她所在的地區(qū)招生辦，有工作人員專門給這些社會考生拉了一個群，專門發(fā)各種信息通知。有時候上午發(fā)布了通知，下午就得去做，都有嚴(yán)格的時間限制。

　　因為怕錯過信息，那段時間招生辦的公眾號一直都是她的微信置頂，每次看到公眾號發(fā)了什么消息，就立馬點開。為了及時取準(zhǔn)考證、拿檔案，呂鑫沒少在復(fù)習(xí)時請假。甚至還曾因為年齡大于一般考生過多，而被招生辦老師質(zhì)疑。

　　2023年6月，呂鑫在父母的陪伴下再次走進考場。

　　另一位加入重新高考大軍的湯玲中，也在2022年坐進了廣東的一處考場內(nèi)。在她走進考場前，監(jiān)考老師看著她的人臉掃描信息露出了震驚的表情，因為她已經(jīng)28歲了。

　　10年前，因戶籍問題無法異地高考，湯玲中決定去日本留學(xué)，在日本top大學(xué)讀生命科學(xué)專業(yè)。一年半的語言學(xué)習(xí)拖后了她的學(xué)業(yè)進程，同齡人已經(jīng)畢業(yè)了，她還在讀大二。湯玲中產(chǎn)生了年齡焦慮，加之不是自己心儀的專業(yè)，她決定退學(xué)回國工作。

　　她先是進了家日企做銷售，后來又自己開了家留學(xué)機構(gòu)，給想要去日本留學(xué)的孩子們教授日語、化學(xué)和生物。期間，湯玲中遇到了一位比自己年齡還大，卻要去日本重考本科的學(xué)生，在和對方的交流中，她意識到每個人都有自己的人生選擇， “既然社會存在這樣的機制，它允許你去做，你就沒必要去太在乎別人的眼光。”

　　湯玲中一直想學(xué)醫(yī)，時常在工作之余上網(wǎng)課學(xué)習(xí)。2021年1月，湯玲中一邊沖澡一邊上網(wǎng)課，看著老師講PPT，聽著視頻里學(xué)生寫筆記時發(fā)出的沙沙聲，她突然有了一種沖動。那節(jié)課結(jié)束后，她給當(dāng)時的男朋友發(fā)了一條微信，“我要重新高考。”

　　她本打算按照高三的進度，完整地進行三輪復(fù)習(xí)，但她和學(xué)生的考試時間都是在6月進行，時間上的沖撞導(dǎo)致她根本并沒有時間與精力專注地復(fù)習(xí)，只能等每天晚上9點把學(xué)生們送走后，自己再在機構(gòu)里學(xué)2個小時。但也時常會被工作上的事務(wù)打擾，“不能因為私事去耽誤別人，學(xué)生他們也是考大學(xué)，你重來幾遍無所謂，他們肯定更重要。”

　　湯玲中沒時間參加補習(xí)，只能找個網(wǎng)課從頭開始學(xué)知識點，簡單過了一遍就開始刷題。她也沒機會參加摸底考試，沒有橫向?qū)Ρ龋膊恢雷约旱乃?，更找不到專業(yè)老師評判自己的解題思路。她只能去網(wǎng)上找一些售賣問答服務(wù)的往屆高三生，讓他們劃重點，并獲得一些高考信息，或者是對著參考答案，按照最低標(biāo)準(zhǔn)給自己打分。

　　距考試還有3個月的時候，她與學(xué)生都進入了沖刺階段，但湯玲中卻異常焦慮，她的復(fù)習(xí)計劃頻繁被打斷，直接搞崩了她的心態(tài)。

　　她開始自我催眠，“雖然你考的分越高，學(xué)校就越好，但你現(xiàn)在和別人不一樣了，你不是在追求學(xué)歷這個東西，你是真為了學(xué)自己想學(xué)的東西。你就算考的特別差，那你去?？?、去職業(yè)學(xué)校，也有臨床專業(yè)可以學(xué)的，也是可以學(xué)到內(nèi)容的，不要拘泥于學(xué)歷。”

　　格格不入

　　湯玲中最終以520分的成績考入了位于東莞的一所普通醫(yī)學(xué)本科的護理專業(yè)。

　　這并不是令她滿意的結(jié)果，按照湯玲中的預(yù)期，她應(yīng)該考上排名更靠前的醫(yī)學(xué)類高校讀臨床醫(yī)學(xué)。但既然已成事實，湯玲中決定先去報到，再思考自己轉(zhuǎn)專業(yè)的可能與規(guī)劃。

　　湯玲中的第二次大學(xué)生活，是在學(xué)生和老板身份的反復(fù)切換中進行的。她一邊在東莞卷績點，保證排名夠高以轉(zhuǎn)專業(yè)，一邊在廣州運營自己的培訓(xùn)機構(gòu)。大一下學(xué)期，她每天都在過著特種兵式的生活，每周五5點多學(xué)校一下課，就立即坐40分鐘動車趕到廣州，從車站打車2小時到機構(gòu)，從7點開始在機構(gòu)里給學(xué)生上課到9點，周六再上一天課，晚上坐動車回東莞，星期天開始早8做實驗。

　　去年9月，湯玲中大二，開始走轉(zhuǎn)專業(yè)的流程，同時因為機構(gòu)盈利不佳，湯玲中有了關(guān)停的打算。那時她想，如果自己沒有成功轉(zhuǎn)專業(yè)，就不再讀了，退學(xué)出來找工作，生活還是要繼續(xù)，反正護理該學(xué)的東西都學(xué)完了。

　　好在后來湯玲中拿到了唯一一個轉(zhuǎn)到法醫(yī)專業(yè)的名額，成功降級（因為兩個專業(yè)課程差異較大，需要重新回到大一學(xué)習(xí)）。但這也意味著，她要在這所學(xué)校里呆6年，34歲才能本科畢業(yè)。

　　但她都已經(jīng)重新高考了，還會在乎年齡這個數(shù)字嗎？“放到10年前或者5年前，我肯定是完全想不到我現(xiàn)在會重新回到大學(xué)的，注重當(dāng)下就好了。”

　　她的日程安排依舊很滿。去年11月，她中止了機構(gòu)的線下教學(xué)業(yè)務(wù)，白天做著學(xué)生該做的事情，上課、寫作業(yè)、學(xué)英語考六級，晚上就去做兼職給自己賺生活費。“我人生剩下的時光是在做我自己喜歡的事情，也挺有意義的。”

　　和湯玲中一樣，34歲的王熙瑤也與自己的第一志愿失之交臂。她以587分的成績被調(diào)檔到鄭州一所大專讀口腔專業(yè)。看著學(xué)信網(wǎng)的學(xué)籍從本科降為?？疲庞幸环N自己真的考上了大專的實感。

　　但她知道自己只是為了拿著大專的文憑考取職業(yè)醫(yī)師證，“張三大學(xué)和李四大學(xué)有什么區(qū)別？再怎么樣都沒有名校的價值。”

　　但對待自己的學(xué)業(yè)，王熙瑤并不含糊。一是她真喜歡醫(yī)學(xué)，從小就想成為外科醫(yī)生；其次如果不學(xué)的話，考試是真過不了。

　　好在10余年的工作經(jīng)驗?zāi)軒椭焖俚卣莆蘸屠斫鈴?fù)雜的醫(yī)學(xué)知識。在班級里大多數(shù)同學(xué)還在為了53本全套臨床醫(yī)學(xué)教材而抓耳撓腮的時候，王熙瑤就能通過看目錄的章節(jié)占比分析知識的重要性。

　　她還會把醫(yī)學(xué)知識用職場關(guān)系來類比，“比如二尖瓣返流為什么一定會導(dǎo)致心肌肥大，是因為二尖瓣返流這門關(guān)不住了，血都漏出去了，它就使勁往外射，射不出去就使勁鍛煉你的肌肉，你的肌肉就會變大。到最后為什么心衰了，就是因為皮筋拉的太近了，它就崩了。就跟職場上，本來應(yīng)該10個人干的活，你領(lǐng)導(dǎo)說8個人干，然后8個人使勁干，然后說要裁員，變成5個人干，到最后就剩1個人了，天天指著你干這干那，每天讓你加班，到最后你辭職了不干了，這部門就癱瘓了，裁員裁到大動脈了，就死了。這是同樣的道理。”

　　這種學(xué)習(xí)方法確實有效，每到期末，王熙瑤的考試成績基本上都在90分以上（滿分100）。

　　但當(dāng)慣了老板的王熙瑤還是很難適應(yīng)學(xué)校的生活和管理。

　　學(xué)校的垃圾桶是空的，但垃圾桶之外的任何地方都是垃圾，王熙瑤只能帶著口罩和帽子保護自己。這也讓她每次去學(xué)校超市買東西的時候，都被收銀員以為她是學(xué)校的老師。后來，王熙瑤的同桌也和她說，班里的同學(xué)都覺得她很神秘，有些格格不入。

　　還有一次早自習(xí)，學(xué)校突然讓學(xué)生們出去打掃落葉。王熙瑤特別受不了，“為什么要讓學(xué)生掃？學(xué)生的第一任務(wù)不應(yīng)該是學(xué)習(xí)嗎？你是有領(lǐng)導(dǎo)來參觀還是怎么？難道這個學(xué)校沒有保潔嗎？為什么要占用我的學(xué)習(xí)時間？你知道我來學(xué)校上學(xué)有多難嗎？”結(jié)果對方回了句，“姐，您別急，我是咱班同學(xué)。”一聽說是自己同學(xué)，王熙瑤沒了脾氣，只能悶頭繼續(xù)打掃。

　　臟亂差的環(huán)境讓王熙瑤每天心情都不好。她只得把這段經(jīng)歷當(dāng)作是自己的“人生體驗”，把自己當(dāng)作一個為了完成任務(wù)的NPC，盡管生活水平和時間自由度上有著極大的降低，但這都是自己實現(xiàn)終極目標(biāo)的必由之路。

　　她就這么鼓勵自己熬過了兩年。

　　一技之長的安全感

　　終于到了第三年，王熙瑤可以下臨床實習(xí)了。

　　她在學(xué)校的推薦下，去了一家社保定點醫(yī)院面試實習(xí)。起初她還怕醫(yī)院覺得自己年紀(jì)大不考慮，但最終還是成功被錄用。

　　醫(yī)院里每天要接待特別多的患者，工作節(jié)奏特別快，有些醫(yī)生還會論資排輩，對新來的醫(yī)生要求非常高。那段時間，王熙瑤每天回家后，連衣服都沒脫就能直接睡著。

　　但同時，她也想趁這次實習(xí)機會，驗證自己認(rèn)器械到底快不快，做事情麻不麻利，以及能不能盡快地掌握醫(yī)院的運營規(guī)則。

　　如果能扛住這些壓力，就代表自己畢業(yè)后，作為一個有學(xué)歷、有證件、技術(shù)規(guī)范，且經(jīng)過臨床考驗的醫(yī)生，有吃這碗飯的能力。

　　去年，王熙瑤從學(xué)校畢業(yè)，最先向她拋來橄欖枝的，是那個推薦她重新高考的朋友。但王熙瑤選擇去給曾經(jīng)為自己看牙的主任大夫做助手，因為她需要的是一個可以手把手教自己技術(shù)的師傅。

　　現(xiàn)在，王熙瑤依舊每天很忙，每天早上9點開始干活，等下午3、4點才能摘掉醫(yī)用手套。喝口水休息一刻鐘后，然后繼續(xù)干活，直到6、7點結(jié)束。有時候做臺手術(shù)，要從早上9點開始做手術(shù)直到晚上6點，一個月也就4、5天的時間能吃上中午飯。

　　她領(lǐng)著5000塊的月薪，喝著直播間里搶的單價5、6角一條的速溶咖啡，“就當(dāng)自己每天是在上實踐課，然后還有人給我發(fā)補貼。”

　　診所里和她差不多年紀(jì)的大夫，都已經(jīng)做到了主力，和她同一批進來的，也基本都是00后小孩。在她們想著下班后要去哪里玩的時候，王熙瑤卻主動加班，或在家看書學(xué)醫(yī)學(xué)知識，“我該吃的該玩的都已經(jīng)享受過了，我現(xiàn)在要好好地去提高手上的技術(shù)。”

　　每一次進步，都讓王熙瑤感受到強烈的掌控感，“老娘實打?qū)嵏冻觯@是我應(yīng)得的。”她覺得這是重新學(xué)醫(yī)送給她最大的禮物。

　　而為了學(xué)醫(yī)提前退學(xué)的戴萌，在放棄了2020年河北某大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的錄取后，也終于在2021年，她的第三次高考后，得到了屬于自己的“禮物”——她考上了北京某醫(yī)學(xué)院的精神醫(yī)學(xué)專業(yè)。

　　現(xiàn)在，已經(jīng)大三的她正努力爭取學(xué)校的保研名額，因為研究生學(xué)歷是三級以上醫(yī)院的基本門檻。

　　相較于第一次的本科生活，這一次戴萌的壓力更大了。除了學(xué)業(yè)壓力，還有一些年齡壓力——等到本科畢業(yè)的時候，她已經(jīng)28歲了，如果再去讀研，進入社會時就是31歲，“以前還覺得有點時間可以耽誤一下，現(xiàn)在又覺得年齡大了，一點時間都耽誤不得了。”

　　她只能想辦法抓住機會提升自己，卷學(xué)業(yè)、做科研，讓自己變得有競爭力一些，盡力掩蓋年齡這個劣勢。但想一想，“醫(yī)學(xué)生就業(yè)也沒有那么難。如果你沒有那么高的要求，去社區(qū)醫(yī)院也可以的話，大專生其實都能找到工作。”

　　最終被周口師范學(xué)院音樂專業(yè)錄取的呂鑫，打算畢業(yè)后去當(dāng)藝考老師。

　　她在藝考中，視唱練耳只丟了5分，她想利用自己的經(jīng)驗和專業(yè)知識幫考生輔導(dǎo)。這也是第二次讀本科給她帶來的變化——能夠明確知道自己的長處在哪里，并想辦法將其發(fā)揮到最大的限度，“好在我是有一技之長的。”

　　而已經(jīng)工作了一年的王熙瑤，今年報考了助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師證。如果考試通過，她就可以在上級醫(yī)師的帶領(lǐng)和督導(dǎo)下開始接診，再過兩年，她就可以考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師證，然后獨立接診了?？赡苣菚r她已經(jīng)40歲了，但她要“甩開膀子干”。

　　至于未來的規(guī)劃，王熙瑤早想好了。反正現(xiàn)在自己也有了一技之長，哪怕過幾年自己干不動了，也可以自己利用現(xiàn)有的社會資源去開診所，從繁重的臨床工作退居二線當(dāng)管理，“就算我干活干到65歲，我還有2、30年，我還做不出好結(jié)果嗎？”