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　　原標題：顧明遠：人工智能不僅僅是工具更是現(xiàn)在以及未來學習的重要部分

　　“人工智能不僅僅是工具，更是現(xiàn)在以及未來學習的重要部分。” 7月18日，中國信息協(xié)會全國幼兒及青少年人工智能素養(yǎng)等級測評活動暨“院士+”卓越人才培養(yǎng)計劃發(fā)布會上，著名教育家、中國教育學會名譽會長、中國信息協(xié)會教育分會名譽會長顧明遠和與會者分享他對人工智能教育的看法。

　　據(jù)了解，“院士+”計劃將邀請中國信息協(xié)會及各分會的院士、高等院校和科研院所的院士及其團隊，為優(yōu)秀學校及在人工智能領域有突出特長和取得重要成績的學生，提供直接指導。

　　發(fā)布會上，來自人工智能行業(yè)、教育領域的專家和學者就培養(yǎng)人工智能人才、人工智能如何推動教育變革等內(nèi)容展開討論。

　　“有必要從幼兒階段就開始播撒人工智能的種子。”中國信息協(xié)會副會長朱玉表示，中國信息協(xié)會希望通過啟動全國幼兒及青少年人工智能素養(yǎng)等級測評活動和“院士+”卓越人才培養(yǎng)計劃，促進幼兒及青少年及早接觸學習世界前沿的科學技術，推動我國人工智能教育更加縱深發(fā)展，構(gòu)筑我國人工智能發(fā)展的先發(fā)優(yōu)勢。

　　幼兒及青少年真的能學會人工智能編程嗎?這是很多家長和外界人士心中的疑問。中國大數(shù)據(jù)應用聯(lián)盟人工智能專家委員會主任、南京大數(shù)據(jù)研究院院長劉鵬認為，采用類似游戲的方法教孩子快樂學習，一步一步指引他們完成更高難度的任務，會強化他們的成就感，更容易引導他們不斷學習直至深入到數(shù)據(jù)挖掘、人臉識別以及機器人對話等。

　　UCDOS研發(fā)創(chuàng)始人、“聯(lián)眾世界”創(chuàng)始人、樂教樂學創(chuàng)始人兼CEO鮑岳橋強調(diào)，通過人工智能素養(yǎng)的測評引導更多的幼兒及青少年去了解人工智能，使他們產(chǎn)生濃厚的興趣，就有可能將他們培養(yǎng)成這方面的 人才、甚至是專家。

　　據(jù)智研咨詢，2020年全球教育行業(yè)規(guī)模有望達到20萬億人民幣，AI+教育的市場規(guī)模將達到約7萬億人民幣。與此同時，《中國教育現(xiàn)代化2035》《教育信息化2.0行動計劃》等也為人工智能教育行業(yè)的發(fā)展不斷提供政策支持。

　　教育部在線教育研究中心副主任、清華大學人工智能研究院常務副院長、清華大學大規(guī)模在線教育研究中心主任孫茂松最后表示， 希望廣大青少年面對未來的人工智能浪潮，始終走在創(chuàng)新創(chuàng)造的世界前列，為中國的發(fā)展作出更大的貢獻。