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　　原標(biāo)題：李偉：未來教育更要順應(yīng)人類未來的發(fā)展趨勢

　　GES 2018未來教育大會舉辦。會上，國務(wù)院發(fā)展研究中心主任、中國發(fā)展研究基金會理事長李偉闡述了自己對于“未來教育”的思考。

　　李偉認(rèn)為：“教育作為基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性的事業(yè)，不僅要通過傳授過去的知識和技能，滿足今天經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，更要順應(yīng)人類未來的發(fā)展趨勢。”

　　他認(rèn)為，未來教育應(yīng)該更加開放和包容，更加普惠和公平，更加重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，更加關(guān)注人的發(fā)展，并與信息化深度融合。

　　教育作為文化傳承創(chuàng)新的重要手段，要超越個(gè)體，民族和國家的思維局限，強(qiáng)化合作，開放，包容，可持續(xù)發(fā)展的新理念。面對全球發(fā)展不均衡現(xiàn)象，我們更加需要發(fā)揮教育促進(jìn)社會公平的作用。重視教育資源分配的均衡性，保證每一個(gè)人都能獲得平等的教育機(jī)會，使教育成為推動包容性發(fā)展的強(qiáng)大動力。

　　創(chuàng)新能力成為人的核心競爭力，比以往任何時(shí)候都顯得更加重要。教育要適應(yīng)這一變化，必須優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，更加重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從知識學(xué)習(xí)為主轉(zhuǎn)向能力培養(yǎng)為主，著眼提高人的創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)能力，實(shí)踐能力，發(fā)展個(gè)體學(xué)生的優(yōu)勢潛能。

　　當(dāng)今世界的發(fā)展，對教育理念，內(nèi)容，手段提出了新的要求，未來教育要更加關(guān)注人自身的發(fā)展，重視個(gè)性化的培養(yǎng)，努力為每一個(gè)學(xué)生提供最適合于他的教育，真正實(shí)現(xiàn)因材施教。

　　此外，未來信息技術(shù)與教育的深度融合已成為必然趨勢，這將極大豐富教育資源和手段，緩解教育資源分配不均等問題，并逐步消除學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間的限制。使個(gè)性化、交互性學(xué)習(xí)等現(xiàn)代學(xué)習(xí)的方式成為可能。在信息化條件下教師也從標(biāo)準(zhǔn)化的教育活動中解放出來，集中精力開展更為有效的，有針對性的教育活動。