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　　原標(biāo)題：探無(wú)“廢”之城！這所幼兒園把課堂搬到了戶外

　　“哇！這件新裙子真漂亮，水果網(wǎng)、垃圾袋也能做好看的裙子……”“看！我用鍋碗瓢盆做了一個(gè)架子鼓”孩子們興奮地向同伴介紹著自己“變廢為寶”的新作品。

　　5月20日，極目新聞?dòng)浾邚奈錆h市青山區(qū)第一幼兒園戴家湖園獲悉，該園的孩子和家長(zhǎng)們走進(jìn)戴家湖公園，該園以“無(wú)廢之城”為名，賦予“廢舊物品”新的“生命”，與自然共生，拓展園本課程資源，助力幼兒健康成長(zhǎng)。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　　公園里隨處都是可利用的材，簽到墻是公園里的落葉

　　一個(gè)雞蛋托、一張紙、幾個(gè)瓶蓋……這些在許多人眼中并不起眼，甚至當(dāng)作“垃圾”扔掉。沒(méi)想到，各種廢舊材料在萌娃的手中變變變，能變出一件件獨(dú)具匠心的作品。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　　孩子們天馬行空的想象與藝術(shù)作品形成交互的表達(dá)模式。爸爸媽媽們拿出看家本領(lǐng)，將自身技藝與萌娃的靈感完美結(jié)合，為大家呈現(xiàn)藝術(shù)感十足的藝術(shù)作品。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　　廢舊紙盒、塑料瓶、樹(shù)枝、竹竿，看似平淡無(wú)奇的“廢品”，經(jīng)過(guò)孩子、家長(zhǎng)與廢舊物品的“對(duì)話”，二次利用過(guò)后，讓廢舊物品在巧手與慧心間展現(xiàn)智慧，凸顯童趣與環(huán)保的體育器械閃亮登場(chǎng)。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　　“你用樹(shù)枝當(dāng)鼓槌，我們兩個(gè)一起來(lái)敲鼓”“好??！嘟嘟，我們倆一起敲架子鼓”……鐵盒做鼓，樹(shù)枝做鼓槌，牛奶罐做鼓架，一場(chǎng)公園音樂(lè)會(huì)要開(kāi)始演奏了。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　　中三班的蓓蓓媽媽參加活動(dòng)后說(shuō)：“很高興今天陪女兒參加這次‘無(wú)廢之城’的環(huán)?；顒?dòng)，我們用廢舊的紙盒、樹(shù)枝、黏土，做了一個(gè)打地鼠游戲，平時(shí)在家里孩子都不愿意動(dòng)手，這次活動(dòng)主動(dòng)跟小伙伴一起有商有量，我們幫忙在盒子上挖洞后，她們還想著用貼紙裝飾打地鼠的盒子，通過(guò)這次活動(dòng)不僅提升了孩子的動(dòng)手能力，還變得大方自信了許多。”

據(jù)悉，“探·無(wú)廢之城”活動(dòng)用童趣的打開(kāi)方式，將環(huán)保理念融入其中，不僅激發(fā)了幼兒的環(huán)保意識(shí)，更提高了他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。聯(lián)動(dòng)家庭教育將“綠水青山就是金山銀山”的環(huán)保理念融入家庭教育中，倡導(dǎo)每個(gè)家庭都參與“無(wú)廢之城”活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行環(huán)保理念。