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徐飛：通識(shí)教育不是什么新就學(xué)什么 原標(biāo)題：徐飛：通識(shí)教育不是什么新就學(xué)什么 導(dǎo)讀：自19世紀(jì)初美國(guó)博德學(xué)院的帕卡德教授最早明確提出通識(shí)教育概念以降，世界各國(guó)通識(shí)教育呈現(xiàn)出跌宕
2024-04-05 10:35:08 原創(chuàng)觀點(diǎn)
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方金奇：從教育家精神領(lǐng)悟教師的三重使命 原標(biāo)題：方金奇：從教育家精神領(lǐng)悟教師的三重使命 黨和國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，繼提出四有好老師、四個(gè)引路人大先生后，又提出了中國(guó)
2024-04-05 10:33:55 原創(chuàng)觀點(diǎn)
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今天，我們?cè)鯓雍秃⒆恿纳?/b> 原標(biāo)題：今天，我們?cè)鯓雍秃⒆恿纳?今天怎樣與孩子聊生命？怎樣使孩子們成長(zhǎng)得清醒、開(kāi)朗、陽(yáng)光？又該幫他們確立起怎樣的人生信念？ 我根據(jù)自己
2024-04-05 10:30:55 原創(chuàng)觀點(diǎn)
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朱永新：朗讀不是單向的讀，而是雙向的溝通 原標(biāo)題：朱永新：朗讀不是單向的讀，而是雙向的溝通 作者|朱永新，第十四屆全國(guó)政協(xié)副主席，中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)中央委員會(huì)常務(wù)副主席，中國(guó)教育學(xué)會(huì)副
2024-04-05 10:30:23 原創(chuàng)觀點(diǎn)
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不知如何跟孩子談“生死”？這些電影可以幫到你→ 原標(biāo)題：不知如何跟孩子談生死？這些電影可以幫到你 生命教育具有特別重要的意義 它是一種幫助孩子 認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、 創(chuàng)造生命價(jià)值的教育活動(dòng)
2024-04-05 10:27:48 原創(chuàng)觀點(diǎn)
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雷軍：陪女兒我選擇去滑雪，因?yàn)?0%的時(shí)間都在纜車(chē)上，就有足夠的時(shí)間交流 原標(biāo)題：雷軍：陪女兒我選擇去滑雪，因?yàn)?0%的時(shí)間都在纜車(chē)上，就有足夠的時(shí)間交流 著名IT企業(yè)家、小米科技創(chuàng)始人雷軍，曾以家長(zhǎng)的身份在女兒就讀的
2024-04-05 10:26:12 原創(chuàng)觀點(diǎn)
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一位普通教師具有教育家精神的6種體現(xiàn) 原標(biāo)題：一位普通教師具有教育家精神的6種體現(xiàn) 01 輝映著理想主義精神 教師，是一個(gè)充滿(mǎn)理想主義的事業(yè)，需要理想主義精神的支持與輝映。 因?yàn)榻處熕?
2024-04-05 10:24:23 原創(chuàng)觀點(diǎn)
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一些大學(xué)生關(guān)系冷漠值得關(guān)注 原標(biāo)題：一些大學(xué)生關(guān)系冷漠值得關(guān)注 參加轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)面試時(shí)，我問(wèn)一位大二學(xué)生：如果轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)成功，你打算怎么跟班級(jí)同學(xué)溝通？如何融入新集體？她立即回
2024-04-04 19:30:33 原創(chuàng)觀點(diǎn)
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這六種情況，是孩子在發(fā)送求救信號(hào)！你發(fā)現(xiàn)了嗎？ 原標(biāo)題：這六種情況，是孩子在發(fā)送求救信號(hào)！你發(fā)現(xiàn)了嗎？ 絕非孩子之間的小打小鬧 而很可能成為 影響青少年一生的夢(mèng)魘 近日 央視網(wǎng)評(píng)在文章中提到
2024-04-04 19:28:59 原創(chuàng)觀點(diǎn)
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情商越高的媽媽?zhuān)綍?huì)發(fā)脾氣 原標(biāo)題：情商越高的媽媽?zhuān)綍?huì)發(fā)脾氣 一早，閨蜜突然發(fā)微信問(wèn)我： 你說(shuō)，我是不是一個(gè)很差勁的媽媽?zhuān)?昨天晚上，她為了哄兒子睡覺(jué)，游戲玩了，故事
2024-04-04 19:26:21 原創(chuàng)觀點(diǎn)
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