摘要: 原標題:對姜萍不妨多一些寬容 王某某在預選賽中對其指導的學生提供幫助,違反了預選賽關于禁止與他人討論的規(guī)則;決賽二人未獲獎時隔4個多月,姜
原標題:對姜萍不妨多一些寬容
王某某在預選賽中對其指導的學生提供幫助,違反了預選賽關于“禁止與他人討論”的規(guī)則;決賽二人未獲獎……時隔4個多月,“姜萍事件”終于塵埃落定。
對此,阿里巴巴全球數(shù)學競賽組委會致歉,稱“將認真聽取各方的批評和建議,吸取教訓,優(yōu)化規(guī)則”。同時,漣水中等專業(yè)學校也發(fā)布了情況通報,稱“給予王某某誡勉談話處理,取消本年度評先評優(yōu)資格”。
心懷熱愛的故事,最后以這樣的方式收場,多少有些令人唏噓。誠如阿里巴巴達摩院所言,這一事件首先暴露出競賽賽制不夠完善、管理不夠嚴謹?shù)葐栴}。既是科學競賽,無論大小性質(zhì),本應是嚴肅的,賽制若拉胯,既是對投機取巧者的縱容,也是對公平競賽者的不公,最終影響比賽的公正性與公信力。這也是為什么,風波始終,除了姜萍成績真實性之外,賽事舉辦方一直飽受質(zhì)疑。如今真相大白,道歉之外,如何整改才是關鍵。若因一項民間賽事,最終傷了大眾特別是青少年對數(shù)學的熱情,那就得不償失了。
為人師表,誠信為要。老師對數(shù)學有熱情值得肯定,想要學生出成績也可以理解,但凡事要講規(guī)則、講規(guī)律,不能急功近利、揠苗助長。“數(shù)學最不會說謊,會就會,不會就是不會”,想在這上頭打馬虎眼,最終會害人害己。
事件情況已經(jīng)披露,給了全社會一個交代。而對姜萍本人,輿論不應落井下石,不妨多一些寬容。猶記得,流量狂歡時,一些理性聲音高呼“孩子還小,不要捧得太高”“給她一張安靜的書桌、一個可以安放自己熱愛的空間”,但仍擋不住輿論大肆“造神”。如今,輿論切莫再次走向另一個極端,從否定個人到否定群體、否定奮斗。水平或有高低、熱愛不分高下,而對所有熱愛者來說,從始至終需要的都是一張安靜的書桌。一旦被名利炒作裹挾,安靜的書桌就被掀翻了。
“姜萍事件”落幕,賽事舉辦方要認真反思,廣大教育工作者和學生要引以為戒。此外輿論也要多些客觀理性,一哄而上,一哄而下,不是捧殺就是棒殺,這種路數(shù),恐怕還會催生“李萍”“陳萍”。
“姜萍事件”,調(diào)查結(jié)果公布
今年6月,江蘇省漣水中等專業(yè)學校學生姜萍取得2024年阿里巴巴全球數(shù)學競賽預賽第12名成績,引起社會廣泛關注。
11月3日,阿里巴巴全球數(shù)學競賽組委會發(fā)布情況說明稱,在本屆競賽中,江蘇省漣水中等專業(yè)學校教師王某某和其指導的學生(即姜萍)入圍決賽,引發(fā)社會關注。根據(jù)決賽閱卷結(jié)果,二人未獲獎。據(jù)調(diào)查了解,王某某在預選賽中對其指導的學生提供幫助,違反了預選賽關于“禁止與他人討論”的規(guī)則。
說明稱,上述情況暴露出競賽賽制不夠完善、管理不夠嚴謹?shù)葐栴}。對此,組委會表示誠摯歉意。
同日,江蘇省漣水中等專業(yè)學校發(fā)布情況通報稱,據(jù)調(diào)查了解,在2024阿里巴巴全球數(shù)學競賽預選賽中,該校教師王某某對指導的學生提供幫助,違反了預選賽關于“禁止與他人討論”的規(guī)則。
經(jīng)研究,該校給予王某某誡勉談話處理,取消本年度評先評優(yōu)資格。該校將進一步加強師德師風和校風學風建設,教育引導師生樹立正確的價值觀和成才觀,鼓勵師生踏實上進。同時,懇請廣大公眾對未成年人給予更多包容和愛護。
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