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　　原標題：教育部通知：開設(shè)這門必修課

　　近期，多所高校發(fā)布開設(shè)國家安全教育公共必修課程通知。

　　福建師范大學協(xié)和學院普通本科各專業(yè)自2024級開始，在人才培養(yǎng)方案“通識教育平臺”增設(shè)《國家安全教育》（課程代碼：FD10252）公共基礎(chǔ)必修課，1學分，16學時，安排在大學一年級第二學期開設(shè)；蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學院決定于2024-2025（1）學期開始自2024級學生開設(shè)《國家安全教育》公共必修課程，學分學時為1學分16學時（理論學時：16學時），開設(shè)學期為大一第一學期；信陽學院決定對各級本?？茖W生開設(shè)國家安全教育課程，2024級及以后年級學生在第2學期開設(shè)，本學期面向2021級、2022級、2023級在校生補開……

　　教育部：開設(shè)國家安全教育公共基礎(chǔ)課

　　《中華人民共和國國家安全法》提出，將國家安全教育納入國民教育體系。2020年教育部印發(fā)了關(guān)于《大中小學國家安全教育指導綱要》（以下簡稱《指導綱要》）的通知，在主要目標中提到，大學階段重點圍繞理解中華民族命運與國家關(guān)系，踐行總體國家安全觀。學生系統(tǒng)掌握總體國家安全觀的內(nèi)涵和精神實質(zhì)，理解中國特色國家安全體系，樹立國家安全底線思維，將國家安全意識轉(zhuǎn)化為自覺行動，強化責任擔當。

　　《指導綱要》在實施途徑方面提到，要開設(shè)專門課程，高等學校依托校內(nèi)相關(guān)教學科研機構(gòu)，開設(shè)國家安全教育公共基礎(chǔ)課。鼓勵支持地方和中小學（含中職）挖掘和利用校內(nèi)外國家安全教育資源，開設(shè)地方課程和校本課程。同時還提到普通高等學校和職業(yè)院校公共基礎(chǔ)課及相關(guān)專業(yè)課，要結(jié)合本學科本專業(yè)特點，明確國家安全教育相關(guān)內(nèi)容和要求，納入課程思政教學體系。

　　《指導綱要》在課時保障方面明確，大中小學國家安全專題教育每學年不少于1次，每次不少于2課時。高等學校國家安全教育公共基礎(chǔ)課不少于1學分。小學、初中、高中（含中職）各學段國家安全教育內(nèi)容安排原則上不少于32課時，要統(tǒng)籌落實到課程標準和教材中。

　　此外，《指導綱要》還提到選拔、培育一批專門從事國家安全教育的專業(yè)骨干教師；鼓勵相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜?、思政課教師、相關(guān)學科教師，發(fā)揮專業(yè)特長，參與國家安全教育，形成專兼結(jié)合的國家安全教育師資隊伍。鼓勵支持高等學校設(shè)置國家安全教育專業(yè)或開設(shè)國家安全教育專業(yè)雙學位，強化師范專業(yè)國家安全教育要求，培養(yǎng)從事國家安全教育專業(yè)人才。

　　也在今年，為推動總體國家安全觀進教材進課堂進頭腦，由教育部和中央有關(guān)部門組織編寫的馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《國家安全教育大學生讀本》，已由高等教育出版社出版。《讀本》是第一部全面系統(tǒng)闡釋總體國家安全觀的統(tǒng)編教材，是高等學校開設(shè)國家安全教育公共基礎(chǔ)課的權(quán)威用書。

　　各校著力國家安全教育培養(yǎng)

　　《國家安全教育大學生讀本》出版后，多所學校開設(shè)相關(guān)課程，并采用該教材，同時做好教學工作。如南京曉莊學院自2024級開始，開設(shè)國家安全教育公共基礎(chǔ)課，學分為1學分，學時為16學時，納入人才培養(yǎng)方案通識教育必修課程模塊。開課單位為學生工作處，教材統(tǒng)一使用《國家安全教育大學生讀本》。同時，該校設(shè)立國家安全教育教研室，隸屬于學生工作處，主要承擔全校學生《國家安全教育》課程的建設(shè)與教學工作。教研室應(yīng)制定課程大綱，適時組織開展集體備課；組織教師開展教學研究，與思想政治理論課、軍事理論課等課程中涉及的相關(guān)內(nèi)容做好協(xié)調(diào)銜接；組織教師深化教學改革，通過案例分析、分組研討、專題講座、社會實踐等方式有機融入教學內(nèi)容，提升教學效果。

　　福州大學對于2024級各專業(yè)學生，依托超星慕課平臺的《當代大學生國家安全教育》慕課，實施全程線上教學模式。從2025級開始，依托超星慕課平臺的《當代大學生國家安全教育》慕課，實施線上線下相結(jié)合教學模式，安排在第1或第2學期授課。按教育部要求，統(tǒng)一使用教育部馬工程教材《國家安全教育大學生讀本》。

　　福州大學后續(xù)將根據(jù)師資力量適時調(diào)整增加線下學時比例，積極探索理論實踐有機融合、更加豐富多元化的課程教學模式。學校劃撥一定的專項課程建設(shè)經(jīng)費，鼓勵軍事教研室教師開展課程研究，加強課程教學團隊建設(shè)，抓緊課程業(yè)務(wù)培訓，吃透課程教材精神，創(chuàng)新課程教學方法，豐富課程教學資源，不斷提高國家安全教育教學能力。

　　而《國家安全教育大學生讀本》出版前，也有不少高校開設(shè)課程。如北方民族大學在2022年4月15日第7個全民國家安全教育日舉行《國家安全教育》課開課儀式。該校《國家安全教育》課課程性質(zhì)為公共必修課，1學分、16學時，面向2021級本科生開設(shè)。

　　該校為上好該課程專門成立了《國家安全教育》課程建設(shè)領(lǐng)導小組，制定《北方民族大學“國家安全教育”課程建設(shè)實施方案》，組建專門的教學團隊，將著力把《國家安全教育》課打造成為學校國家安全教育體系建設(shè)的重要載體和平臺。該校校長強調(diào)要充分利用好專題講座、中華文化大講堂、各級黨組織的黨課等平臺，深入開展國家安全教育；要推動國家安全教育與各專業(yè)課程尤其是思想政治教育課程有機融合，在時間上做到長中短結(jié)合，深度開