摘要: 原標(biāo)題: 曾仕強(qiáng):有的父母為了孩子都要累死了,就是因?yàn)椴欢?我們向來(lái)是一個(gè)十分注重家庭觀念的國(guó)家。大部分情況下,對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),孩子
原標(biāo)題: 曾仕強(qiáng):有的父母為了孩子都要累死了,就是因?yàn)椴欢?ldquo;福氣”
我們向來(lái)是一個(gè)十分注重家庭觀念的國(guó)家。大部分情況下,對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),孩子就是這個(gè)家庭唯一的希望。這孩子單身的那一刻起,父母就已經(jīng)失去了自己生活的意義。
一家人的人生全都與這個(gè)孩子糾纏在一起,父母所做的一切全部變成了為孩子鋪路的奠基。
因此,國(guó)學(xué)大師曾仕強(qiáng)遍覽古籍后說(shuō)了那句:“有的父母為了孩子掙錢(qián)都要累死了,就是因?yàn)椴欢?lsquo;福氣’。”
家庭教育
一
每個(gè)人的人生都不相同。追求的意義也完全不一樣。你是否想過(guò)你的父母也年輕過(guò),他們和你一樣,腦子里面充滿(mǎn)了奇思妙想,對(duì)世界充滿(mǎn)希望。他們也有著美好的夢(mèng)想,純真的感情,自視是完全不同的人,也曾經(jīng)是他們父母心里最大的驕傲。
他們不是生下來(lái)就是為人父母,而是有了你才愿意學(xué)著長(zhǎng)成一個(gè)堪當(dāng)父母角色大任的人。
聽(tīng)起來(lái)很偉大是不是?我們誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn),這樣的愛(ài)確實(shí)偉大,只是從父母的角度來(lái)看,這樣的愛(ài),其實(shí)更多的是殘忍。
試想,你滿(mǎn)懷地對(duì)世界的期望與憧憬被現(xiàn)實(shí)社會(huì)所打碎,逐漸放棄了追求虛無(wú)縹緲的夢(mèng)想,也放棄了泡沫般短暫的愛(ài)情,你工作,然后和另一個(gè)人結(jié)婚,像曾經(jīng)你看不起的很多人一樣。
終于,你們有了一個(gè)孩子。他是你全部的希望。你對(duì)他,投入感情,時(shí)間和精力,毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給他們,一如當(dāng)初你的父母對(duì)你一樣。最終你失去了姓名,失去了自己,只成為了他的父母。
教育孩子
偉大由來(lái)都是與奉獻(xiàn)連在一起。若是沒(méi)有奉獻(xiàn),人們不會(huì)稱(chēng)其為大。而父母之偉大,就是奉獻(xiàn)他們的一切,成全子女的未來(lái)。我們的社會(huì),不就是在用偉大綁架他們嗎?
其實(shí)千百年來(lái),我們的父母?jìng)冊(cè)谧龅牟痪褪且患?,焦慮的軍備競(jìng)賽。你的孩子學(xué)了小提琴,我的孩子不學(xué)就輸了,所以我的孩子不僅要學(xué)小提琴,還要學(xué)鋼琴。你的孩子去了市里最好的學(xué)校,我的孩子就要去更好的城市上學(xué),所以我要去更好的城市,買(mǎi)更好的學(xué)區(qū)房。
社會(huì)內(nèi)卷,學(xué)校也在跟著卷,學(xué)歷不值錢(qián),越是受過(guò)教育的家長(zhǎng)越是遭受到社會(huì)的毒打,越是清楚這件事。人生自然是有遺憾,但是每個(gè)父母都不想自己的孩子在人生路上對(duì)于學(xué)歷——這種父母可以監(jiān)督完成的事,抱有多大的遺憾。
他們清楚,現(xiàn)在的每一個(gè)技能,都是將來(lái)應(yīng)聘的時(shí)候找到更好公司的跳板,都是與未來(lái)公司談判的資本。所以他們拼命地購(gòu)買(mǎi)學(xué)區(qū)房,逼著孩子學(xué)興趣班,上補(bǔ)習(xí)班,送去一個(gè)又一個(gè)課外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
他們做的一切不過(guò)就是催著孩子長(zhǎng)大,催著孩子變得更加優(yōu)秀,長(zhǎng)成一個(gè)對(duì)于公司有用且不可替代的人。他們所做的一切,都是為了讓孩子做到自己沒(méi)做到的事,抗擊馬太效應(yīng),最終做到跨越階層。
興趣班
二
社會(huì)的確是非常殘酷,我們每個(gè)人都是受害者。
只是孩子尚小,是否真的有必要將他們卷入這樣的紛爭(zhēng)之中?
正如張愛(ài)玲所言:“童年的一天一天,溫暖而遲慢,正像老棉鞋里面,粉紅絨里子上曬著的陽(yáng)光。”這是多么美好的時(shí)光啊!
這么美的時(shí)光,成人之后卻也再難擁有,所以身為父母,為什么不能成全他們的這一段時(shí)光呢?
其實(shí)大部分家長(zhǎng)都忽略了,在這場(chǎng)賭注中,普通家庭的孩子需要努力學(xué)習(xí)課外知識(shí),努力工作的時(shí)候,富人家的孩子也是一樣,他們能拿到更好的資源,更好的人脈圈,學(xué)到更精深的知識(shí)。所以這樣的競(jìng)賽實(shí)在是沒(méi)有必要。
況且上文中提到,每個(gè)人的人生都是每個(gè)人自己的生活,實(shí)在是不必要為了誰(shuí)去犧牲自己的全部幸福,即便是自己的孩子。
所以,我很反對(duì)家長(zhǎng)為了孩子奉獻(xiàn)所有,這不對(duì)。孩子是為自己的人生增光添彩,父母確實(shí)應(yīng)當(dāng)盡到自己的責(zé)任,但這不應(yīng)該是將自己的人生全然毀掉。但孩子也是獨(dú)立的個(gè)體,有著自己的精彩人生。
興趣班
人人都該為自己而活。古語(yǔ)有云:兒孫自有兒孫福。這話(huà)乍一聽(tīng),封建迷信,但其實(shí)還是寬慰人們。假如世上要真有福氣這種東西的話(huà),兒孫自己就有福氣。
本質(zhì)上還是讓人們不要為自己的兒孫擔(dān)心,他們自然有自己的人生要過(guò),要過(guò)自己的人生。
如果說(shuō),把對(duì)于孩子的投資看作是一場(chǎng)比賽,那么中國(guó)的家長(zhǎng)無(wú)疑會(huì)取得第一名。17年的時(shí)候,一家銀行曾經(jīng)對(duì)世界各國(guó)家長(zhǎng)對(duì)教育的投入的匯總表格,其中中國(guó)家長(zhǎng)以遠(yuǎn)超平均水平三倍的水平居于榜首。
可是即便這樣,家長(zhǎng)也還是覺(jué)得自己對(duì)孩子教育的投入,實(shí)在是太少了。高額的教育投入使得許多新婚夫婦望而卻步。
如果僅僅是教育投資,尚且算是有頭有尾的消耗,那么成人之后的付出才算是漫漫無(wú)盡頭。 成年之后,本以為父母的任務(wù)已經(jīng)完成了。卻沒(méi)想到,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,壓力逐漸變大,孩子需要工作,結(jié)婚,生子,父母相對(duì)而言的責(zé)任卻一點(diǎn)兒沒(méi)有減輕。
工作后,我們社會(huì)的壓力依舊很大,孩子們自顧不暇,高漲的房?jī)r(jià)讓許多子女無(wú)法負(fù)擔(dān),那么怎么辦呢?子女只能從父母身上索取。
所以結(jié)婚的時(shí)候,父母要出錢(qián)為子女買(mǎi)房,買(mǎi)車(chē),裝修,置辦家具?;楹髢蓚€(gè)人的孩子也要讓父母來(lái)照看,甚至,孩子的孩子也要讓父母出錢(qián)撫養(yǎng)。對(duì)父母的剝削和壓榨從未停止。
學(xué)區(qū)房
其實(shí)相比較而言,我的確更贊成許多歐美國(guó)家的教育方式。年滿(mǎn)十八歲的孩子搬出去獨(dú)立生活。一切事情由他們自己決定,自己賺錢(qián)養(yǎng)活自己。
許多大學(xué)里的年輕人都背著高額的學(xué)費(fèi)貸款,畢業(yè)后自己找工作,養(yǎng)活自己以及共同構(gòu)成家庭。期間,父母只需要過(guò)好自己的生活,或許是環(huán)游世界,或許是在鄉(xiāng)下過(guò)自己的小日子。
總之瀟灑自在,過(guò)好自己的日子。不會(huì)一直幫子女干活,幫子女看孩子的活動(dòng)。
然而這種事情在現(xiàn)在,美國(guó)的社會(huì)壓力也在逐漸增大,購(gòu)房壓力也在逐漸變大。其實(shí)中美之間的社會(huì)差距很大,住在自己父母家里的孩子也越來(lái)越多。
這樣灑脫的父母?jìng)兤鋵?shí)在中國(guó)也在慢慢變多,也證明著我們的國(guó)家文化水平逐漸變得更好,越來(lái)越多人知道了,人生還是自己的,過(guò)得好不好,全在自己。
教育壓力
三
在一個(gè)家庭中,親子關(guān)系相對(duì)于夫妻關(guān)系而言,夫妻關(guān)系更應(yīng)該在親子關(guān)系之上之上。但很遺憾,在我們現(xiàn)在的很多家庭中,親子關(guān)系都凌駕于夫妻關(guān)系。這樣的結(jié)果就是,不幸福的家庭,不快樂(lè)的孩子。
因此,為了我們的孩子,我們自然應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在開(kāi)始改變。改變自己的人生,改變自己的生活方式,讓自己成為自己人生的主宰,現(xiàn)在改變自己的人生,其實(shí)也就是改變未來(lái)自己孩子的人生。
雖然我們總是在抱怨父母管這管那,總是在想著讓他們過(guò)自己的生活,但是我們心里清楚,他們是愛(ài)我們的。幾十年來(lái),他們的思想觀念也很難改變。
在我們這一代人為人父母的時(shí)候,也希望大家能夠成為理想中的父母,給孩子留下一些空間。
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