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　　原標(biāo)題：紅榜專業(yè)出爐！計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、英語(yǔ)等專業(yè)上榜，說(shuō)明了什么

　　近日，一份《部分省市高校“紅榜”專業(yè)》在網(wǎng)絡(luò)上盛傳。什么是“紅榜”專業(yè)呢？據(jù)《中國(guó)大學(xué)專業(yè)建設(shè)發(fā)展水平分析報(bào)告》，“紅榜”專業(yè)是指那些新增數(shù)量多，而且學(xué)科水平高的專業(yè)。

　　請(qǐng)注意，這里的“紅榜”專業(yè)，并非指就業(yè)形勢(shì)不佳的專業(yè)，也不是今后就業(yè)形勢(shì)和前景良好的專業(yè)。所以，請(qǐng)網(wǎng)友們、家長(zhǎng)們、考生們引起高度重視，正確區(qū)分。

　　在安徽省，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)和環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)，進(jìn)入了“紅榜”。在北京市，“考公大戶”法學(xué)專業(yè)榜上有名。在廣西壯族自治區(qū)，視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)和英語(yǔ)專業(yè)，卻大行其道，其中的原因不得而知。

　　湖北省上了“紅榜”的專業(yè)也是視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)。吉林省進(jìn)入“紅榜”的專業(yè)令人驚訝，分別是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，一個(gè)是近年來(lái)的“冷門(mén)”專業(yè)，一個(gè)是近年來(lái)異軍突起的專業(yè)，令人摸不著頭腦。

　　在遼寧省和山東省，英語(yǔ)專業(yè)上了“紅榜”，在江西省，英語(yǔ)專業(yè)和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)“紅榜上有名”。在上海市，“冷門(mén)專業(yè)”英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等專業(yè)，登上了“紅榜”的大雅之堂。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的浙江省，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，是獨(dú)一無(wú)二的存在。

　　經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，大家可以看到，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)共有五次出現(xiàn)，英語(yǔ)專業(yè)也五次出現(xiàn)，著實(shí)令人意外。很多人都認(rèn)為，英語(yǔ)專業(yè)已經(jīng)是“夕陽(yáng)專業(yè)”了，為什么現(xiàn)在還上了“紅榜”呢？通過(guò)對(duì)“紅榜”概念的解讀，相信網(wǎng)友們、家長(zhǎng)們、考生們都會(huì)釋然的。

　　眾所周知，隨著第三次科技革命的推進(jìn)，信息技術(shù)促進(jìn)“信息時(shí)代”的到來(lái)。“信息時(shí)代”的進(jìn)步，必然會(huì)使得與之相關(guān)的專業(yè)得到設(shè)立和發(fā)展。

　　與信息技術(shù)相關(guān)的專業(yè)，主要包括：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子與通信、物聯(lián)網(wǎng)與數(shù)字媒體等方向,具體包括計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、通信工程、物聯(lián)網(wǎng)工程等。而計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)首當(dāng)其沖，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)共有282所高校開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。

　　然而，設(shè)立英語(yǔ)專業(yè)的高校，幾乎遍及全國(guó)所有的2800多所高校。英語(yǔ)及小語(yǔ)種的就業(yè)形勢(shì)自然令人堪憂。然而，只有北京市的法學(xué)專業(yè)上了“紅榜”，與法學(xué)執(zhí)業(yè)證書(shū)考試通過(guò)率只有15%左右，密切相關(guān)。

　　視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)，隨著AI技術(shù)與人工智能的飛速發(fā)展，這些專業(yè)的畢業(yè)生在未來(lái)就業(yè)中，形勢(shì)嚴(yán)峻。當(dāng)然，對(duì)于專業(yè)技能特別優(yōu)秀的畢業(yè)生而言，他們能夠活學(xué)活用，還能夠根據(jù)實(shí)際，跨界學(xué)習(xí)，迅速適應(yīng)新形勢(shì)和新要求，就業(yè)并不成問(wèn)題。

　　無(wú)論是什么專業(yè)畢業(yè)，都面臨著被就業(yè)市場(chǎng)選擇的局面，在這種形勢(shì)下，一專多能，旁征博引，擁有較好的協(xié)作能力、溝通能力的人，擁有專業(yè)特長(zhǎng)的人，擁有多種技能的人，會(huì)在未來(lái)的社會(huì)擁有更多的機(jī)會(huì)。

　　在網(wǎng)友們、老師們、家長(zhǎng)們、考生們津津樂(lè)道于“綠牌專業(yè)”“紅牌專業(yè)”和“紅榜專業(yè)”的時(shí)候，在人們樂(lè)于追逐“綠牌專業(yè)”的時(shí)候，我們是否想到，若干年后，“綠牌專業(yè)”也會(huì)變成“紅牌專業(yè)”，“紅牌專業(yè)”也會(huì)變成“綠牌專業(yè)”。“紅榜專業(yè)”也會(huì)變成“稀缺專業(yè)”。

　　真正的人才不一定是“綠牌專業(yè)”的畢業(yè)生，也不是出自“紅牌專業(yè)”或“紅榜專業(yè)”，而是能夠適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的、會(huì)及時(shí)變通的人群。鑒于此，你有哪些感想呢？