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　　原標(biāo)題：教資報考人數(shù)10年暴漲66倍！名校碩博涌入中小學(xué) 背后細(xì)節(jié)一一披露 

　　想要成為一名醫(yī)生，需要有醫(yī)師證，想要成為一名教師，也需要教師資格證這一“門檻”。

　　近年來，許多地區(qū)都提高了對教師資格證筆試和面試的審核要求，考證難度大大增加。

　　但是“教資熱”的現(xiàn)象還是不斷升溫，教師資格證幾乎已經(jīng)成為大學(xué)生的必備證件之一。

　　根據(jù)我國權(quán)威部門統(tǒng)計，從2012年到2021年的十年間，教師資格證報考人數(shù)由原來的17.2萬人暴增至1144.2萬人，直接暴漲66倍。

　　教師資格證報考人數(shù)10年暴漲66倍

　　相比于十年前，物價上漲了許多，很多人都抱怨現(xiàn)在的錢越來越“不值錢”。

　　其實相比于物價的上漲，教師資格證報考人數(shù)的上漲更是讓人震驚。根據(jù)權(quán)威部門統(tǒng)計，我國2021年教師資格證報考人數(shù)高達(dá)1144.2萬人。

　　回顧教師資格證的報考人數(shù)，可以說是呈現(xiàn)逐年遞增的態(tài)勢。時間回到2012年，我國教師資格證報考人數(shù)僅有17.2萬人。

　　一直到十年后的2021年，教師資格證報考人數(shù)直接破了1100萬，相比于十年前翻了66倍。

　　隨著教師資格證報考人數(shù)的不斷暴增，根據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)預(yù)測，在2023年的教師資格證報考人數(shù)依然會暴增，人數(shù)可能會突破1300萬。

　　如此多的報考人數(shù)，隨之而來的自然是越來越高的審核標(biāo)準(zhǔn)和越來越劇烈的競爭壓力。

　　“狼多肉少”的局面，淋漓盡致地體現(xiàn)了優(yōu)勝劣汰的叢林法則形式。可以預(yù)見，在未來的教資考試中會越來越“卷”。

　　十年前全國僅有不到20人報考教師資格證，那時候幾乎沒有競爭，即便是“裸考”也有很大的幾率通過考試。

　　如今1100多萬人報考，競爭壓力飛速提升?？忌鷤?ldquo;裸考”的時代一去不復(fù)返，許多考生為了通過考試都不惜花錢報班。

　　可以預(yù)見，在不久的將來，將會出現(xiàn)“一證難求”的局面。

　　名校碩博涌入中小學(xué)，教師門檻再度拔高

　　近年來，教師職業(yè)成為許多畢業(yè)大學(xué)生的首選。大量的大學(xué)生涌入教師這一職業(yè)，讓教師招聘考試的壓力大增。

　　原來許多地方小學(xué)教師招聘的門檻是?？平逃龑I(yè)，如今都變成了本科及本科以上學(xué)歷。

　　其中，部分地區(qū)的中小學(xué)招聘教師，更是要求研究生及以上學(xué)歷。

　　面對著與日俱增的招聘門檻，將許多人都“望門興嘆”。盡管教師招聘門檻一再提升，但是也擋不住考生們的報考熱情。

　　根據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，有大量的名校碩博生涌入各大中小學(xué)。其中，高中招聘的碩博生最多。

　　目前，許多小學(xué)在招聘教師的時候，學(xué)歷要求不斷提升，都在慢慢的將?？茖W(xué)歷“踢出局”。

　　在所有?？茖I(yè)中，只有師范專業(yè)的畢業(yè)生才有機(jī)會去報考教師崗位，其他專業(yè)的畢業(yè)生，也只能“干瞪眼”。

　　根據(jù)教育部公布顯示，我國教師人數(shù)從2012年的1462.9萬人增長到2021年的1844.4萬人。

　　細(xì)節(jié)披露，原因很真實

　　原來高高在上的碩博生，也和一些本科和專科的人去競爭教師崗位，對于這種情況，讓許多網(wǎng)友都感覺到不可置信。

　　之所以會出現(xiàn)這種情況，其實有三個原因不容忽略。如果能夠看透這三點，就知道大學(xué)生為什么會這么選擇。

　　1、教師待遇提高，工作穩(wěn)定而又體面

　　隨著社會的發(fā)展，物價的提高，教師的薪資待遇也得到了提高。尤其是課后延時的實施，讓教師的收入得到了進(jìn)一步的提高。

　　再加上對教師這一職業(yè)的重視，教師的社會地位也有了顯著的提高。

　　并且教師有五險一金，再加上各種補(bǔ)助，工作非常的穩(wěn)定。只要不出現(xiàn)什么重大的問題，基本上不用擔(dān)心失業(yè)。

　　教師這一職業(yè)也比較體面，在人前提到自己身為一名人民教師的時候，也會受到別人的尊重。

　　綜合多方面的原因，有越來越多的人選擇教師這一行業(yè)。

　　2、畢業(yè)生逐年增加，就業(yè)競爭壓力大增

　　近年來，我國大學(xué)畢業(yè)生逐年增加，今年我國大學(xué)畢業(yè)生更是突破了1000萬大關(guān)，達(dá)到了1076萬人。

　　一千多萬人同時涌向社會找工作，這個時候的競爭壓力可想而知。如果不能快速適應(yīng)競爭環(huán)境，那么最后只會被社會淘汰。

　　在“狼多肉少”的背景下，成為一名教師變成許多普通家庭的大學(xué)生優(yōu)質(zhì)選擇。

　　3、碩博生被“貶值”

　　由于就業(yè)壓力大增，許多大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)以后并不會直接走向社會參加工作，而是會選擇考研深造。

　　為了適應(yīng)越來越多的人參加考研的大環(huán)境，許多大學(xué)都在擴(kuò)招研究生。如此一來，研究生學(xué)歷的人也多了。

　　研究生學(xué)歷的人多了，研究生也就不那么稀缺了，研究生的社會地位自然就下降了。

　　無形之中，研究生就被“貶值”了。原來高高在上的研究生，如今也“跌落凡塵”。

　　所以，大量碩博生涌入中小學(xué)也就不稀奇了。

　　最后，教資報考人數(shù)十年翻66倍，大量碩博生涌入中小學(xué)你怎么看呢？歡迎大家在評論區(qū)里留言評論。